《2025年金学典同步作业设计九年级物理全一册人教版》

7. 根据以下要求,设计电路图,将设计好的电路图画在虚线框中,并在图中用笔画线表示导线连接相应的实物电路,注意连线不要交叉。要求：

(1)只闭合$S_1$时,绿灯发光,红灯不发光；
$(2)S_1、$$S_2$都闭合时,两个小灯泡都发光；
(3)只闭合$S_2$时,两个小灯泡均不发光。

答案：

8. 某实验小组设计了如图所示的电路来探究串、并联电路的特点。

(1)如图甲所示,闭合开关S,两灯泡都发光,取下灯泡$L_1,$灯泡$L_2$不发光(选填“发光”或“不发光”),说明串联电路中各用电器之间相互影响(选填“相互影响”或“互不影响”)；将开关分别连接在A、B、C处,闭合开关S,灯泡$L_1、$$L_2$发光(选填“发光”或“不发光”),说明串联电路中开关的位置改变,其控制作用不改变(选填“改变”或“不改变”)。
(2)如图乙所示,闭合开关S,两灯泡都发光,取下灯泡$L_1,$灯泡$L_2$发光(选填“发光”或“不发光”),说明并联电路中各用电器之间互不影响(选填“相互影响”或“互不影响”)；将开关移到$L_1$所在支路,其控制作用改变(选填“改变”或“不改变”)。

答案：
(1)不发光；相互影响；发光；不改变
(2)发光；互不影响；改变

9. 小明和小红通过如下实验探究串、并联电路的结构和特点。

(1)小明连接好电路,如图所示,小红指出,若闭合开关S,则会发生短路现象。
(2)若要灯泡$L_1、$$L_2$串联,则此时应去掉导线c；去掉该导线后,闭合开关S,发现两个灯泡还是不亮,小明将一根完好的导线并联在M、N两接线柱间,发现灯泡$L_1$不亮、$L_2$亮。若故障只出现在其中一个灯泡上,则应是灯泡L₁发生了断路。
(3)若要使灯泡$L_1、$$L_2$并联,则可将导线b的N端改接到L₂的右端。

答案：
(1) 短路
(2) c；L₁；断路
(3) 导线b的N端改接到L₂的右端