2025年金学典同步作业设计九年级物理全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年金学典同步作业设计九年级物理全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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7. 探究影响导体电阻大小的因素的实验电路如图所示,实验室备有几种电阻丝,规格如下表。实验小组中甲、乙、丙三位同学分别做出如下猜想。
甲:导体的电阻与导体的长度有关。
乙:导体的电阻与导体的材料有关。
丙:导体的电阻与导体的横截面积有关。

|材料编号|材料|长度/m|横截面积$/mm^2$|
|a|镍铬合金|1.0|0.2|
|b|镍铬合金|1.0|0.1|
|c|镍铬合金|0.5|0.1|
|d|锰铜合金|0.5|0.1|
(1) 实验中通过比较
(2) 若要验证乙同学猜想,则应该选用
(3) 选用a、b电阻丝对比实验,可以验证
(4) 通过多组实验发现:材料相同、横截面积相同的导体,长度越长,电阻越
甲:导体的电阻与导体的长度有关。
乙:导体的电阻与导体的材料有关。
丙:导体的电阻与导体的横截面积有关。
|材料编号|材料|长度/m|横截面积$/mm^2$|
|a|镍铬合金|1.0|0.2|
|b|镍铬合金|1.0|0.1|
|c|镍铬合金|0.5|0.1|
|d|锰铜合金|0.5|0.1|
(1) 实验中通过比较
电流表示数
来间接比较电阻丝电阻的大小,这种实验方法叫作转换法
(选填“转换法”或“控制变量法”)。 (2) 若要验证乙同学猜想,则应该选用
c、d
(填材料编号)两根电阻丝对比实验。 (3) 选用a、b电阻丝对比实验,可以验证
丙
(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。 (4) 通过多组实验发现:材料相同、横截面积相同的导体,长度越长,电阻越
大
;材料相同、长度相同的导体,横截面积越大,电阻越小
。
答案:
(1)电流表示数;转换法
(2)c、d
(3)丙
(4)大;小
(1)电流表示数;转换法
(2)c、d
(3)丙
(4)大;小
8. 在探究影响导体电阻大小的因素的活动中,小明发现实验器材中合金丝只有一根,其他器材足够。如果要他完成以下一些实验探究活动,那么他不可能完成的是(
A.探究导体的电阻与长度的关系
B.探究导体的电阻与横截面积的关系
C.探究导体的电阻与材料的关系
D.探究导体的电阻与温度的关系
C
)。A.探究导体的电阻与长度的关系
B.探究导体的电阻与横截面积的关系
C.探究导体的电阻与材料的关系
D.探究导体的电阻与温度的关系
答案:
C
9. 铅笔芯是由石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同,其中6H的铅笔芯最硬,6B的铅笔芯最软,HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体,那么铅笔芯的电阻大小与其硬度是否有关呢?小明用如图所示的装置探究这个问题。
(1) 他先将6B、HB、6H的铅笔芯分别接入电路中$A$、$B$两点间,通过观察
(2) 选取的这三根铅笔芯应满足的条件是
(1) 他先将6B、HB、6H的铅笔芯分别接入电路中$A$、$B$两点间,通过观察
电流表的示数大小(或电流的大小)
,可以比较三者电阻大小。 (2) 选取的这三根铅笔芯应满足的条件是
长度和横截面积相同
。
答案:
(1) 电流表的示数大小(或电流的大小)。
(2) 长度和横截面积相同。
(1) 电流表的示数大小(或电流的大小)。
(2) 长度和横截面积相同。
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