2025年从课本到奥数同步练五年级数学下册苏教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年从课本到奥数同步练五年级数学下册苏教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第45页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
1. 先用分数表示下列涂色部分,再填空。
图①用分数表示为$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$,它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
图②用分数表示为$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$,它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
图③用分数表示为$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$,它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
图①用分数表示为$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$,它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
图②用分数表示为$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$,它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
图③用分数表示为$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$,它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
答案:
$\frac{7}{9}$ $\frac{1}{9}$ 7 $\frac{2}{6}$ $\frac{1}{6}$ 2 $\frac{1}{3}$ $\frac{1}{3}$ 1
2. 先分一分,再涂色表示图形下面的分数。
答案:
3. 填空题。
(1) 在“红气球的只数是气球总数的$\frac{3}{10}$”中,把( )看作单位“1”,平均分成( )份,红气球的只数是这样的( )份。
(2) 一堆煤平均分7次运完,每次运这堆煤的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$,5次运这堆煤的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
(1) 在“红气球的只数是气球总数的$\frac{3}{10}$”中,把( )看作单位“1”,平均分成( )份,红气球的只数是这样的( )份。
(2) 一堆煤平均分7次运完,每次运这堆煤的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$,5次运这堆煤的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
答案:
(1) 气球总数 10 3
(2) $\frac{1}{7}$ $\frac{5}{7}$
(1) 气球总数 10 3
(2) $\frac{1}{7}$ $\frac{5}{7}$
1. 在下图中分别用阴影表示出$\frac{3}{4}$米。

答案:
2. 填空题。
(1) 一节课的时间是$\frac{2}{3}$小时,表示把( )平均分成3份,( )占其中的2份;若一节课上老师安排$\frac{1}{8}$的时间完成作业,表示把( )平均分成8份,( )占其中的1份。
(2) 把8个桃平均分给4个同学,每个桃是桃总数的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$,每人分得的桃占桃总数的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
(3) 把一根7米长的铁丝截成等长的10段,每段占这根铁丝的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$,每段长$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$米。
(4) 把一块面积为$\frac{3}{5}$公顷的菜地分成3等份,2份种青菜,种青菜的面积占这块菜地的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
(1) 一节课的时间是$\frac{2}{3}$小时,表示把( )平均分成3份,( )占其中的2份;若一节课上老师安排$\frac{1}{8}$的时间完成作业,表示把( )平均分成8份,( )占其中的1份。
(2) 把8个桃平均分给4个同学,每个桃是桃总数的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$,每人分得的桃占桃总数的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
(3) 把一根7米长的铁丝截成等长的10段,每段占这根铁丝的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$,每段长$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$米。
(4) 把一块面积为$\frac{3}{5}$公顷的菜地分成3等份,2份种青菜,种青菜的面积占这块菜地的$\frac{(\ \ \ \ )}{(\ \ \ \ )}$。
答案:
(1) 1小时 一节课的时间 一节课的时间 完成作业的时间
(2) $\frac{1}{8}$ $\frac{2}{8}$(或$\frac{1}{4}$) [提示:前一空桃总数是单位“1”;后一空如果先求出每人分得2个桃,则占桃总数的$\frac{2}{8}$,若不求每人分得的个数,想4人均分,桃总数一定均分成4份,则每人分得的桃占桃总数的$\frac{1}{4}$。]
(3) $\frac{1}{10}$ $\frac{7}{10}$ [提示:前一空均分成10段,不求长度,每段就是10份中的一份;后一空求长度是多少米,则需要用长度除以10,7÷10可以是0.7米,也可以是$\frac{7}{10}$米。]
(4) $\frac{2}{3}$
(1) 1小时 一节课的时间 一节课的时间 完成作业的时间
(2) $\frac{1}{8}$ $\frac{2}{8}$(或$\frac{1}{4}$) [提示:前一空桃总数是单位“1”;后一空如果先求出每人分得2个桃,则占桃总数的$\frac{2}{8}$,若不求每人分得的个数,想4人均分,桃总数一定均分成4份,则每人分得的桃占桃总数的$\frac{1}{4}$。]
(3) $\frac{1}{10}$ $\frac{7}{10}$ [提示:前一空均分成10段,不求长度,每段就是10份中的一份;后一空求长度是多少米,则需要用长度除以10,7÷10可以是0.7米,也可以是$\frac{7}{10}$米。]
(4) $\frac{2}{3}$
查看更多完整答案,请扫码查看