2025年从课本到奥数同步练五年级数学下册苏教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年从课本到奥数同步练五年级数学下册苏教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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$1. $填空题。
$(1) $按要求写数。
$12$的因数有$( ),$
$18$的因数有$( ),$
$12$和$18$的公因数有$( ),$
$12$和$18$的最大公因数是$( )。$
几个数公有的因数叫作它们的$( ),$其中最大的一个叫作这几个数的$( )。$
$(2) $在下面圈内,分别填上因数和公因数,并在括号里填它们的最大公因数。
$ $
$24$和$32$的最大公因数是$( )。$
$(1) $按要求写数。
$12$的因数有$( ),$
$18$的因数有$( ),$
$12$和$18$的公因数有$( ),$
$12$和$18$的最大公因数是$( )。$
几个数公有的因数叫作它们的$( ),$其中最大的一个叫作这几个数的$( )。$
$(2) $在下面圈内,分别填上因数和公因数,并在括号里填它们的最大公因数。
$24$和$32$的最大公因数是$( )。$
答案:
$1. (1) 1,2,3,4,6,12 1,2,3,6,9,18 1,2,3,6 6 $公因数$ $最大公因数
$(2)$
8
$1. (1) 1,2,3,4,6,12 1,2,3,6,9,18 1,2,3,6 6 $公因数$ $最大公因数
$(2)$
2. 求下列各组数的最大公因数。
(1) 直接写出下列各组数的最大公因数。
(15,30)=( )
(15,7)=( )
(15,24)=( )
(15,16)=( )
(2) 求下列各组数的最大公因数。
56和42 25和15 84和105
(1) 直接写出下列各组数的最大公因数。
(15,30)=( )
(15,7)=( )
(15,24)=( )
(15,16)=( )
(2) 求下列各组数的最大公因数。
56和42 25和15 84和105
答案:
2.
(1) 15 1 3 1
(2) (56,42)=14 (25,15)=5 (84,105)=21
(1) 15 1 3 1
(2) (56,42)=14 (25,15)=5 (84,105)=21
$1. $在合适的空格里画$“√”。$
$ $
答案:
2. 观察下面的分数,写出各分数中分子和分母的最大公因数。
$\frac{6}{7}$( ) $\frac{4}{12}$( ) $\frac{42}{35}$( ) $\frac{65}{91}$( ) $\frac{66}{77}$( )
$\frac{6}{7}$( ) $\frac{4}{12}$( ) $\frac{42}{35}$( ) $\frac{65}{91}$( ) $\frac{66}{77}$( )
答案:
1 4 7 13 11
3. 明明有一张长24厘米、宽16厘米的长方形白纸,他准备把这张白纸剪成几张大小相同的正方形纸片,边长是整厘米数,且没有剩余。
(1) 正方形纸片的边长可能是多少厘米?有几种不同的剪法?
(2) 剪出的正方形纸片的边长最大是多少厘米?一共可以剪多少张这样的正方形纸片?
(1) 正方形纸片的边长可能是多少厘米?有几种不同的剪法?
(2) 剪出的正方形纸片的边长最大是多少厘米?一共可以剪多少张这样的正方形纸片?
答案:
(1) 边长可能是1厘米、2厘米、4厘米或8厘米,有4种剪法。【提示:找出24和16的公因数。】
(2) (24÷8)×(16÷8)=6(个) 边长最大是8厘米,一共可以剪6张这样的正方形纸片。【提示:长24厘米可以分成3个8厘米,宽16厘米可以分成2个8厘米。】
(1) 边长可能是1厘米、2厘米、4厘米或8厘米,有4种剪法。【提示:找出24和16的公因数。】
(2) (24÷8)×(16÷8)=6(个) 边长最大是8厘米,一共可以剪6张这样的正方形纸片。【提示:长24厘米可以分成3个8厘米,宽16厘米可以分成2个8厘米。】
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