2025年从课本到奥数同步练五年级数学下册苏教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年从课本到奥数同步练五年级数学下册苏教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 人们经常用短除法来分解质因数。
……先除以质数2
……再除以质数2
……再除以质数3
……除到商是质数为止
最后把每次的除数和最后的商写成连乘的形式:$36 = 2×2×3×3$。
(1) 完成下面的短除法。

$45 = ( )$ $24 = ( )$
(2) 用短除法分解质因数。
175 60
……再除以质数2
……再除以质数3
……除到商是质数为止
最后把每次的除数和最后的商写成连乘的形式:$36 = 2×2×3×3$。
(1) 完成下面的短除法。
$45 = ( )$ $24 = ( )$
(2) 用短除法分解质因数。
175 60
答案:
(1)
45=3×3×5 24=2×2×2×3
(2)
175=5×5×7 60=2×2×3×5
(1)
45=3×3×5 24=2×2×2×3
(2)
175=5×5×7 60=2×2×3×5
2. 两个质数的积是65,这两个质数的和是多少?
答案:
$65 = 5×13$ $5 + 13 = 18$
3. 已知A、B、C是三个不同的质数,且$A×(B + C)=209$,A、B、C三个质数的和是多少?
答案:
$209 = 11×19$ $11 + 19 = 30$ 【提示:将209分解质因数后,无论$B + C$的和是11还是19,都不影响这三个数和的大小。】
例 有一块长方形草坪,面积是525平方米,长和宽都是整米数,且宽比长少4米。在草坪的四周围上栏杆,栏杆的长是多少米?
分析与解答 长×宽 = 长方形面积,先把525分解质因数:$525 = 3×5×5×7$,再把质因数按宽比长小4组合,写成$525 = 25×21$,最后根据长和宽求出周长。
$525 = 3×5×5×7 = 25×21$
$(25 + 21)×2 = 92$(米)
答:栏杆的长是92米。
小窍门 利用分解质因数的方法,把质因数合理组合成符合条件的数,从而解决相关问题。
分析与解答 长×宽 = 长方形面积,先把525分解质因数:$525 = 3×5×5×7$,再把质因数按宽比长小4组合,写成$525 = 25×21$,最后根据长和宽求出周长。
$525 = 3×5×5×7 = 25×21$
$(25 + 21)×2 = 92$(米)
答:栏杆的长是92米。
小窍门 利用分解质因数的方法,把质因数合理组合成符合条件的数,从而解决相关问题。
答案:
1. 三个连续的自然数的乘积是210,求这三个自然数。
答案:
$210 = 2×3×5×7 = 5×6×7$ 三个自然数分别是5、6、7。 【提示:将210分解质因数,根据条件将这几个质因数组合,找出连续的三个自然数。】
2. 甲数比乙数大5,乙数比丙数大5,且甲、乙、丙三个数的乘积是6384。求这三个数。
答案:
$6384 = 2×2×2×2×3×7×19 = 14×19×24$ 甲数是24,乙数是19,丙数是14。 【提示:将6384分解质因数,根据条件将这几个质因数组合成符合条件的数。】
3. 一次数学考试后,小明问老师自己得了多少分,老师说:“你的年龄、名次和得分的乘积是1940。”那么小明的年龄、名次和得分分别是多少?
答案:
$1940 = 2×2×5×97$ 年龄:$2×5 = 10$(岁) 名次:2 得分:97 【提示:在对质因数重新组合时,要考虑数据的合理性。】
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