2025年从课本到奥数同步练五年级数学下册苏教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年从课本到奥数同步练五年级数学下册苏教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 王宇和张翔参加校田径队训练。下面是他们100米跑周测成绩统计图。
(1) 经过8周的训练,王宇的100米跑成绩从( )秒变成( )秒;张翔的成绩提高了( )秒。
(2) 8周后,如果王宇和张翔进行100米的比赛,( )获胜的可能性大一些。
(1) 经过8周的训练,王宇的100米跑成绩从( )秒变成( )秒;张翔的成绩提高了( )秒。
(2) 8周后,如果王宇和张翔进行100米的比赛,( )获胜的可能性大一些。
答案:
(1) 26 20 4
(2) 王宇
(1) 26 20 4
(2) 王宇
2. 王刚和李明参加了学校运动会400米跑比赛。下面是两人赛跑情况统计图,看图回答问题。
(1) ( )先到达终点,快了( )秒。
(2) 前200米,( )速度快些;后100米,( )速度快些。
(3) 跑完全程400米,王刚平均每秒跑( )米。(得数保留一位小数)
(1) ( )先到达终点,快了( )秒。
(2) 前200米,( )速度快些;后100米,( )速度快些。
(3) 跑完全程400米,王刚平均每秒跑( )米。(得数保留一位小数)
答案:
(1) 李明 10
(2) 王刚 李明
(3) 4.4
(1) 李明 10
(2) 王刚 李明
(3) 4.4
例 甲、乙两人去距学校36千米的A地开会。他们从学校出发,骑电动车行驶20分钟时发现忘带资料,甲下车步行前往,乙骑电动车按原路返回,乙取资料后(取资料时间忽略不计),骑电动车追甲,在距A地13.5千米处追上甲后同车前往A地。若乙骑电动车的速度不变,结合图像解答下列问题。
(1) 电动车的速度为( )千米/分。
(2) 甲步行所用的时间为( )分钟。
分析与解答 (1) 根据速度=路程÷时间,即18÷20 = 0.9(千米/分),求出电动车的速度。
(2) 先求出乙追上甲所用的时间,再加上乙返回学校所用的时间就是甲步行所用的时间,(36 - 13.5)÷0.9 = 25(分钟),20 + 25 = 45(分钟)。
(1) 0.9 (2) 45
小窍门 读懂统计图是关键,再充分运用统计图中提供的信息解决问题。
(1) 电动车的速度为( )千米/分。
(2) 甲步行所用的时间为( )分钟。
分析与解答 (1) 根据速度=路程÷时间,即18÷20 = 0.9(千米/分),求出电动车的速度。
(2) 先求出乙追上甲所用的时间,再加上乙返回学校所用的时间就是甲步行所用的时间,(36 - 13.5)÷0.9 = 25(分钟),20 + 25 = 45(分钟)。
(1) 0.9 (2) 45
小窍门 读懂统计图是关键,再充分运用统计图中提供的信息解决问题。
答案:
一辆公交车每天往返于甲、乙两地之间,下图表示一天内公交车与甲地之间的距离以及所用时间的图像。一辆快递车与这辆公交车同时从甲地出发去乙地,因快递车途中送货,所以平均时速是$20$千米$/$时。
$ $
$(1) $在图上画出快递车与甲地之间的距离以及所用时间的图像。$($用虚线表示$)$
$(2) $一天内两车在途中相遇$( )$次。
$(3) $第一次相遇是在快递车出发后几小时$? ($计算说明$)$
$(1) $在图上画出快递车与甲地之间的距离以及所用时间的图像。$($用虚线表示$)$
$(2) $一天内两车在途中相遇$( )$次。
$(3) $第一次相遇是在快递车出发后几小时$? ($计算说明$)$
答案:
(1) 如图
(2) 3

(3) $160\div2 = 80$(千米/时) $160\times2\div(80 + 20)=3.2$(小时) [提示:第一次相遇时,公交车应该是在从乙地驶向甲地的途中,所以两车相遇时所行的路程和应该是两个全程,路程和÷速度和 = 相遇时间。]
(1) 如图
(2) 3
(3) $160\div2 = 80$(千米/时) $160\times2\div(80 + 20)=3.2$(小时) [提示:第一次相遇时,公交车应该是在从乙地驶向甲地的途中,所以两车相遇时所行的路程和应该是两个全程,路程和÷速度和 = 相遇时间。]
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