2025年新课程示径学案作业设计九年级物理全一册苏科版


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《2025年新课程示径学案作业设计九年级物理全一册苏科版》

活动一 欧姆定律相关知识点回顾
1. 欧姆定律的内容:
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比
.
2. (1)公式:
$I = \frac{U}{R}$
,各物理量单位分别应为
$I$单位是安培(A),$U$单位是伏特(V),$R$单位是欧姆(Ω)
.
(2) 变形式: $ U = $
$IR$
; $ R = $
$\frac{U}{I}$
.
答案: 1. 导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比;2.
(1)$I = \frac{U}{R}$;$I$单位是安培(A),$U$单位是伏特(V),$R$单位是欧姆(Ω);
(2)$IR$;$\frac{U}{I}$。
【实验原理】
把欧姆定律公式
I=U/R
加以变形,得到 $ R = $
U/I
,根据这一公式,只要测出导体两端的
电压
和通过导体的
电流
,就可以计算出这个导体的电阻.这种用
电压
表测电压,用
电流
表测电流,再利用
R=U/I
计算出电阻的方法,称为伏安法.
【实验器材】
直流电源、
电压表
电流表
、开关、阻值未知的定值电阻 $ R_x $、滑动变阻器和导线等.
【设计方案】
根据你的设想,在虚线框内画出设计的实验电路图.
(电路图:电源、开关、滑动变阻器、定值电阻Rx、电流表串联,电压表并联Rx两端)
【数据处理】
1. 根据你测量的数据,计算出电阻值,然后再对多次实验的计算结果求平均值,这样做的目的是
减小误差
,你得到的电阻的平均值是
(根据测量数据计算)
.
【注意事项】
1. 实验中,应尽量
缩短
(选填“缩短”或“延长”)通电时间,并用较
(选填“大”或“小”)的电流来测量.这样,可以防止定值电阻的阻值因发热而发生较大的变化.
2. 连接电路时,开关应处于
断开
状态.滑动变阻器的滑片应处于
最大阻值
位置,其目的主要是防止电路因为电阻过小、电流过
而损坏用电器.
3. 该实验中,滑动变阻器的主要作用是
改变定值电阻两端的电压和通过的电流,进行多次测量以减小误差
.
组内交流:在较低的电压下测得的电阻值
小于
(选填“大于”“小于”或“等于”)在较高的电压下测得的电阻值.产生这种现象的原因是
灯丝的电阻随温度的升高而增大
.
答案: 【实验原理】I=U/R;U/I;电压;电流;电压;电流;R=U/I
【实验器材】电压表;电流表
【设计方案】(电路图:电源、开关、滑动变阻器、定值电阻Rx、电流表串联,电压表并联Rx两端)
【数据处理】1. 减小误差;(根据测量数据计算)
【注意事项】1. 缩短;小
2. 断开;最大阻值;大
3. 改变定值电阻两端的电压和通过的电流,进行多次测量以减小误差
4. 小于;灯丝的电阻随温度的升高而增大

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