2025年新课程示径学案作业设计九年级物理全一册苏科版
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1. 如图所示,在测动滑轮机械效率的实验中,下列要求错误的是(

A.弹簧测力计必须先校零
B.弹簧测力计必须竖直向上拉
C.弹簧测力计必须在静止时读数
D.实验时装置旁的直尺必须竖直放置
C
)A.弹簧测力计必须先校零
B.弹簧测力计必须竖直向上拉
C.弹簧测力计必须在静止时读数
D.实验时装置旁的直尺必须竖直放置
答案:
C
2. 某同学提出了五种提高滑轮组机械效率的方法:① 使用轻质的滑轮;② 用滑轮组提升很轻的物体;③ 在滑轮的轮与轴之间注些润滑油;④ 多绕上几段绳子;⑤ 增加提升物体的重力.其中可行的是(
A.①②⑤
B.①③⑤
C.②④
D.①④
B
)A.①②⑤
B.①③⑤
C.②④
D.①④
答案:
B
3. 用同一滑轮组提升同一重物,第一次将重物提高$ h $,第二次将重物提高$ 2h $,不考虑绳重和摩擦,机械效率分别为$ \eta_{1} 和 \eta_{2} $,比较两次实验滑轮组的机械效率,则(
A.$ \eta_{1}= \eta_{2} $
B.$ \eta_{1}>\eta_{2} $
C.$ \eta_{1}<\eta_{2} $
D.无法比较
A
)A.$ \eta_{1}= \eta_{2} $
B.$ \eta_{1}>\eta_{2} $
C.$ \eta_{1}<\eta_{2} $
D.无法比较
答案:
A
4. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验,如图所示,实验数据记录如表所示.

| 实验次序 | 钩码重/N | 钩码上升高度/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计移动距离/cm | 机械效率/% |
| ① | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3 |
| ② | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
| ③ | 6 | 10 | | 30 | 90.9 |
(1) 在实验过程中,应沿竖直方向
(2) 第2次实验中滑轮组的机械效率为
(3) 第3次实验中,弹簧测力计的示数漏填,由图丙可知,弹簧测力计的示数为
(4) 分析数据可得结论:用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越
(5) 根据实验结论推测,使用该滑轮组再次将重 8N 的物体匀速提升 5cm ,此时滑轮组的机械效率可能为
| 实验次序 | 钩码重/N | 钩码上升高度/cm | 弹簧测力计示数/N | 弹簧测力计移动距离/cm | 机械效率/% |
| ① | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3 |
| ② | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
| ③ | 6 | 10 | | 30 | 90.9 |
(1) 在实验过程中,应沿竖直方向
匀速
拉动弹簧测力计.(2) 第2次实验中滑轮组的机械效率为
88.9%
(结果精确到 0.1\% ),额外功为0.05
J.(3) 第3次实验中,弹簧测力计的示数漏填,由图丙可知,弹簧测力计的示数为
2.4
N.(4) 分析数据可得结论:用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越
高
(选填“高”或“低”).(5) 根据实验结论推测,使用该滑轮组再次将重 8N 的物体匀速提升 5cm ,此时滑轮组的机械效率可能为
C
(填字母).A. 71.6\% B. 82.4\% C. 92.1\% (6) 若第1次实验中,钩码上升高度变为 20cm ,则滑轮组的机械效率等于
(选填“大于”“等于”或“小于”) 83.3\% .
答案:
(1)匀速
(2)88.9%;0.05
(3)2.4
(4)高
(5)C
(6)等于
(1)匀速
(2)88.9%;0.05
(3)2.4
(4)高
(5)C
(6)等于
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