《2025年多维互动提优课堂四年级数学上册苏教版提升版》

1. 直接写出得数。(12 分)
560÷80＝7 2×38＝76 57÷3＝19
800÷50＝16 7×13＝91 24×5＝120
32×5＝160 96÷16＝6 840÷40＝21
60÷12＝5 90÷15＝6 720－720÷9＝640

答案： 解析：本题主要考查了整数除法、乘法以及四则运算的口算能力。
答案：
7；76；19；16；91；120；160；6；21；5；6；640。

2. 用竖式计算。(带“*”的要验算,带“△”的要简算)(7 分)
*608÷18``` 33
18)608
54
---
68
54
---
14
验算：
33
×18
----
264
33
----
594
+14
----
608``` △700÷30``` 23
30)700
60
---
100
90
---
10``` 299÷17``` 17
17)299
17
---
129
119
---
10```

答案： ```
*608÷18=33……14
33
18)608
54
---
68
54
---
14
验算：
33
×18
----
264
33
----
594
+14
----
608
△700÷30=23……10
23
30)700
60
---
100
90
---
10
299÷17=17……10
17
17)299
17
---
129
119
---
10
```

1. 59 个一除以 6 个一,商是(9),余数是(5)；73 个十除以 2 个十,商是(36),余数是(10)。

答案： 解析：本题考查的是利用除法运算来解决实际问题。
首先，来看第一个问题：59个一除以6个一。
这个问题可以转化为59除以6的除法运算。
59 ÷ 6 = 9......5
所以，59个一除以6个一，商是9，余数是5。
接着，来看第二个问题：73个十除以2个十。
这个问题可以转化为730除以20的除法运算。
730 ÷ 20 = 36......10
但是，因为题目中说的是73个十除以2个十，
所以余数10实际上是1个十（因为10 ÷ 10 = 1）。
但在这个问题的语境下，余数应该保持与除数相同的单位，
即“十”，所以说余数是10（表示1个十）也是可以的，
但更标准的表述应该是余1个十，不过按照题目的填空形式，填10（理解为10即1个十）是可接受的。
所以，73个十除以2个十，商是36，余数是10。
答案：9；5；36；10。