《2025年多维互动提优课堂四年级数学上册苏教版提升版》

1. 一个用同样大的小正方体摆成的物体,从前面、上面和右面看到的都是 ,摆成这个物体至少要用(B)个小正方体。
A.8
B.6
C.4

答案： 解析：本题可根据从不同方向观察到的图形来确定小正方体的最少个数。
从前面、上面和右面看到的都是“田”字，说明这个立体图形有两层，每层至少有$4$个小正方体。
可以这样摆放：底层摆$4$个小正方体，呈$2×2$排列，然后在底层左上角和右下角的小正方体上面各放$1$个小正方体，这样从前面、上面和右面看到的都是“田”字，此时小正方体的个数为$4 + 2= 6$个。
答案：B。

2. 用 4 个同样大的小正方体,可以摆成一个(B)。
A.正方体
B.长方体
C.圆柱

答案： 解析：本题主要考查对正方体、长方体、圆柱这几种立体图形的认识以及用小正方体拼摆组合图形的能力。
选项A：正方体的$12$条棱都相等，用$4$个同样大的小正方体无法摆成一个棱长都相等的大正方体，所以A选项错误。
选项B：将$4$个同样大的小正方体排成一排，就可以摆成一个长方体，所以B选项正确。
选项C：圆柱是由两个大小相等、相互平行的圆形（底面）以及连接两个底面的一个曲面（侧面）围成的几何体，用$4$个同样大的小正方体无法摆成圆柱，所以C选项错误。
答案：B。

3. 下面的立体图形是由 5 个同样大的小正方体拼成的,从右面看到的图形是(B)。

答案： B

4. 小军从右面观察如下图所示的物体,看到的图形是(C)。



A.
B.
C.

答案： 解析：本题考查从不同方向观察几何体。需要明确从右面观察时，视线应垂直于物体右侧面。从右面看，可看到两列，左边一列有$1$个小正方形，右边一列有$2$个小正方形，两列小正方形上下对齐，即看到的图形是选项C。
答案：C。

5. 用 4 个同样大的小正方体可以摆(B)种不同的长方体。
A.1
B.2
C.3

答案： 解析：
本题考查了用小正方体组成不同的长方体的方法。
可以用4个相同的小正方体摆出以下两种长方体：
将4个小正方体摆成一层，排成1行，此时长方体的尺寸是：长4个单位，宽1个单位，高1个单位。
将4个小正方体摆成两层，每层2个，此时长方体的尺寸是：长2个单位，宽2个单位，高1个单位。
因此，用4个同样大的小正方体可以摆出2种不同的长方体。
答案：B。