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2. 修一条路,甲队每天修 12 米,15 天修完。如果给乙队修,乙队每天修 18 米,那么(
10
)天修完。
答案:
解析:本题考查的是利用乘除法解决实际问题。
首先,需要计算出这条路的总长度。
根据甲队每天修12米,15天修完,可得这条路的总长度为:
12×15=180(米)。
然后,需要计算出乙队修完这条路所需的天数。
根据乙队每天修18米,可得乙队修完这条路所需的天数为:
180÷18=10(天)。
所以,乙队需要10天才能修完这条路。
答案:10天。
首先,需要计算出这条路的总长度。
根据甲队每天修12米,15天修完,可得这条路的总长度为:
12×15=180(米)。
然后,需要计算出乙队修完这条路所需的天数。
根据乙队每天修18米,可得乙队修完这条路所需的天数为:
180÷18=10(天)。
所以,乙队需要10天才能修完这条路。
答案:10天。
| 每盒个数 | 3 | 6 | 8 | 12 | 15 |
| 盒 数 |
| 盒 数 |
80
| 40 | 30
| 20
| 16
|
答案:
解析:本题考查归总问题。先根据已知条件算出甜甜圈的总个数,再用总个数分别除以每盒装的其他个数,从而得出对应的盒数。
已知每盒装$6$个时,可以装$40$盒,根据“总个数$=$每盒个数$×$盒数”,可得甜甜圈总个数为:$6×40 = 240$(个)。
当每盒装$3$个时,根据“盒数$=$总个数$÷$每盒个数”,可得盒数为:$240÷3 = 80$(盒)。
当每盒装$8$个时,盒数为:$240÷8 = 30$(盒)。
当每盒装$12$个时,盒数为:$240÷12 = 20$(盒)。
当每盒装$15$个时,盒数为:$240÷15 = 16$(盒)。
答案:
| 每盒个数 | 3 | 6 | 8 | 12 | 15 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 盒 数 | 80 | 40 | 30 | 20 | 16 |
已知每盒装$6$个时,可以装$40$盒,根据“总个数$=$每盒个数$×$盒数”,可得甜甜圈总个数为:$6×40 = 240$(个)。
当每盒装$3$个时,根据“盒数$=$总个数$÷$每盒个数”,可得盒数为:$240÷3 = 80$(盒)。
当每盒装$8$个时,盒数为:$240÷8 = 30$(盒)。
当每盒装$12$个时,盒数为:$240÷12 = 20$(盒)。
当每盒装$15$个时,盒数为:$240÷15 = 16$(盒)。
答案:
| 每盒个数 | 3 | 6 | 8 | 12 | 15 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 盒 数 | 80 | 40 | 30 | 20 | 16 |
| 盒 数 | 2 | 6 | 10 | 25 |
| 装盒时间/分 | 6 |
40
|| 装盒时间/分 | 6 |
18
| 30
| 75
| 120 |
答案:
解析:本题考查正比例的实际应用。
首先,已知陈师傅6分钟一共装了2盒,根据$速度 = 路程÷时间$(在这里,“路程”可理解为装的盒数,“时间”即装这些盒数所用的时间),可算出装盒速度为:$2÷6=\frac{1}{3}(盒/分)$。
然后,根据$时间 = 盒数÷速度$,分别计算不同盒数对应的装盒时间:
当盒数为6盒时,装盒时间为$6÷\frac{1}{3}=6×3 = 18(分钟)$;
当盒数为10盒时,装盒时间为$10÷\frac{1}{3}=10×3 = 30(分钟)$;
当盒数为25盒时,装盒时间为$25÷\frac{1}{3}=25×3 = 75(分钟)$;
当装盒时间为120分钟时,装的盒数为$120×\frac{1}{3}= 40(盒)$。
答案:18;30;75;40。
首先,已知陈师傅6分钟一共装了2盒,根据$速度 = 路程÷时间$(在这里,“路程”可理解为装的盒数,“时间”即装这些盒数所用的时间),可算出装盒速度为:$2÷6=\frac{1}{3}(盒/分)$。
然后,根据$时间 = 盒数÷速度$,分别计算不同盒数对应的装盒时间:
当盒数为6盒时,装盒时间为$6÷\frac{1}{3}=6×3 = 18(分钟)$;
当盒数为10盒时,装盒时间为$10÷\frac{1}{3}=10×3 = 30(分钟)$;
当盒数为25盒时,装盒时间为$25÷\frac{1}{3}=25×3 = 75(分钟)$;
当装盒时间为120分钟时,装的盒数为$120×\frac{1}{3}= 40(盒)$。
答案:18;30;75;40。
5. 采购员小张为公司购买了一批新的电脑键盘,已知一盒有 4 个电脑键盘,共 356 元,要求“购买 16 个这样的电脑键盘需要多少元?”我们可以先求
每个键盘的价格
,也可以先求16个键盘是多少盒
,购买 16 个这样的电脑键盘需要1424元
元。
答案:
解析:本题考查的是单价、数量和总价之间的关系。
可以先求每个键盘的单价,也可以先求16个键盘是多少盒。
首先计算每个键盘的价格:
每个键盘的价格 = 356元 ÷ 4 = 89元。
接着计算16个键盘的总价:
16个键盘的总价 = 16 × 89元 = 1424元。
或者先计算16个键盘是多少盒:
16键盘 ÷ 4键盘/盒 = 4盒。
然后计算4盒键盘的总价:
4盒键盘的总价 = 4 × 356元 = 1424元。
答案:每个键盘的价格;16个键盘是多少盒;1424元。
可以先求每个键盘的单价,也可以先求16个键盘是多少盒。
首先计算每个键盘的价格:
每个键盘的价格 = 356元 ÷ 4 = 89元。
接着计算16个键盘的总价:
16个键盘的总价 = 16 × 89元 = 1424元。
或者先计算16个键盘是多少盒:
16键盘 ÷ 4键盘/盒 = 4盒。
然后计算4盒键盘的总价:
4盒键盘的总价 = 4 × 356元 = 1424元。
答案:每个键盘的价格;16个键盘是多少盒;1424元。
6. 我和小明、小芳 3 分钟一共写了 360 个字,平均每人每分钟写(
40
)个字。
答案:
解析:这是一个平均数问题,需要用到平均数的计算方法。
首先,我们知道3人3分钟一共写了360个字。
要求出平均每人每分钟写多少个字,我们可以将总字数除以人数和时间。
计算过程为:
总字数 ÷ 人数 ÷ 时间 = 平均每人每分钟写的字数
360 ÷ 3 ÷ 3 = 40(个)
答案:40
首先,我们知道3人3分钟一共写了360个字。
要求出平均每人每分钟写多少个字,我们可以将总字数除以人数和时间。
计算过程为:
总字数 ÷ 人数 ÷ 时间 = 平均每人每分钟写的字数
360 ÷ 3 ÷ 3 = 40(个)
答案:40
7. 妈妈在超市买年货,买了 5 千克香菇共用去 40 元,又花 800 元买了 10 千克牛肉。每千克牛肉比每千克香菇贵(
72
)元。
答案:
解析:本题考查的知识点是单价、总价和数量之间的关系以及利用减法解决实际问题。
首先,需要分别计算出牛肉和香菇的单价。
香菇的总价是40元,数量是5千克,根据“单价=总价÷数量”,得到香菇的单价为40÷5=8(元/千克)。
牛肉的总价是800元,数量是10千克,同理可得牛肉的单价为800÷10=80(元/千克)。
然后,用牛肉的单价减去香菇的单价,就可以得到每千克牛肉比每千克香菇贵的钱数,即80-8=72(元)。
答案:72元。
首先,需要分别计算出牛肉和香菇的单价。
香菇的总价是40元,数量是5千克,根据“单价=总价÷数量”,得到香菇的单价为40÷5=8(元/千克)。
牛肉的总价是800元,数量是10千克,同理可得牛肉的单价为800÷10=80(元/千克)。
然后,用牛肉的单价减去香菇的单价,就可以得到每千克牛肉比每千克香菇贵的钱数,即80-8=72(元)。
答案:72元。
8. 四(1)班有男生 25 人,女生 23 人,每人做 3 个中国结。根据算式提出问题。
(1)25-23=2(人)
问题:
(2)(25+23)×3=144(个)
问题:
(1)25-23=2(人)
问题:
四(1)班的男生比女生多多少人?
(2)(25+23)×3=144(个)
问题:
四(1)班的学生总共做了多少个中国结?
答案:
解析:
(1) 对于算式 $25 - 23 = 2(人)$,这个算式表示的是男生人数和女生人数的差。因此,可以提出的问题是:“四
(1)班的男生比女生多多少人?”
(2) 对于算式 $(25 + 23) × 3 = 144(个)$,这个算式首先计算了男生和女生的总人数,然后乘以每个人制作的中国结的数量。因此,可以提出的问题是:“四
(1)班的学生总共做了多少个中国结?”
答案:
(1) 四
(1)班的男生比女生多多少人?
(2) 四
(1)班的学生总共做了多少个中国结?
(1) 对于算式 $25 - 23 = 2(人)$,这个算式表示的是男生人数和女生人数的差。因此,可以提出的问题是:“四
(1)班的男生比女生多多少人?”
(2) 对于算式 $(25 + 23) × 3 = 144(个)$,这个算式首先计算了男生和女生的总人数,然后乘以每个人制作的中国结的数量。因此,可以提出的问题是:“四
(1)班的学生总共做了多少个中国结?”
答案:
(1) 四
(1)班的男生比女生多多少人?
(2) 四
(1)班的学生总共做了多少个中国结?
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