2025年多维互动提优课堂五年级语文上册提升版


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《2025年多维互动提优课堂五年级语文上册提升版》

5. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(
D
)
A.我们要同心协力,这样才能渡过难关。
B.小强是一个足智多谋的人,任何问题到他那里都能迎刃而解。
C.同学们兴高采烈地迎接元旦节的到来。
D.小林为了港珠澳大桥的焊接工作处心积虑,是我们的榜样。
答案: 【解析】:本题考察的是成语的使用恰当性。我们需要分析每个选项中成语的使用是否符合语境。
A选项“同心协力”表示团结一致,共同努力,用于描述团队合作渡过难关的情境,使用恰当。
B选项“足智多谋”表示富有智慧,善于谋划,用于描述小强能解决各种问题,使用恰当。
C选项“兴高采烈”表示兴致高昂,情绪热烈,用于描述同学们迎接元旦节的热情,使用恰当。
D选项“处心积虑”原意是长时间地考虑或计划,但通常用于贬义,指费尽心思做坏事。在此处用于描述小林为港珠澳大桥的焊接工作所做的努力,感情色彩不符,使用不恰当。
【答案】:D
本题中D选项的“处心积虑”使用不恰当,因为该成语多含贬义,与文中对小林的正面赞扬不符。
三、写出下列句子所使用的人物描写方法。(8 分)
1. 褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(
神态描写
)
2. 母亲大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”(
语言描写
)
3. 我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。(
动作描写
)
4. 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。(
心理描写
)
答案: 1. 神态描写
2. 语言描写
3. 动作描写
4. 心理描写
四、用不同的说明方法说明图片中事物的特征。(8 分)

(1)历史悠久:
赵州桥建成于公元606年左右,至今已有约1400多年的历史。
(列数字)
(2)形式优美:
赵州桥的桥洞像一道弯弯的彩虹横跨在河面上。
(打比方)
答案:
(1)赵州桥建成于公元606年左右,至今已有约1400多年的历史。
(2)赵州桥的桥洞像一道弯弯的彩虹横跨在河面上。

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