2025年多维互动提优课堂五年级语文上册提升版


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《2025年多维互动提优课堂五年级语文上册提升版》

九、习作。(请另附纸)(30 分)
请以“______的滋味”为题,写一篇记叙文。先把题目补充完整,不少于 450 字。
成长的滋味
成长,就像一颗青涩的果实,慢慢成熟,散发出诱人的香气。而成长的滋味,也是丰富多彩的,有酸、有甜、有苦、有辣。
记得那是我第一次参加学校的演讲比赛。我紧张得手心出汗,心里像揣着一只小兔子,砰砰直跳。当我走上讲台,看到台下那么多双眼睛盯着我,我的脸一下子红了,心里更是慌乱不已。我结结巴巴地开始演讲,声音小得像蚊子叫。那一刻,我尝到了成长的苦涩滋味。
然而,在老师和同学们的鼓励下,我逐渐克服了紧张情绪,声音也变得越来越洪亮。当我讲完最后一句话,台下响起了热烈的掌声。那一刻,我感受到了成长的甜蜜滋味。
这次经历让我深刻体会到,成长的路上充满了挑战和机遇。只有勇敢面对困难,才能收获成功的喜悦。而成长的滋味,也正是这些酸甜苦辣交织而成的。
在未来的日子里,我将继续品味成长的滋味,勇敢前行,不断追求自己的梦想。
答案: 【解析】:此题为习作题,属于语文记叙文的写作范畴。题目要求以“______的滋味”为题,写一篇记叙文,并先把题目补充完整。这需要学生根据自身经历或感受,选择一个合适的主题,通过具体的事件或情境来展现该主题的“滋味”。由于题目本身并未给出具体的数学知识点或解题技巧,因此此题主要考查学生的记叙文写作能力,包括选材、构思、表达等方面。
在写作过程中,学生需要注意以下几点:
1. 选好主题,确保主题具有真实感和情感色彩,能够引起读者的共鸣。
2. 围绕主题,选取具体的事件或情境进行描述,通过细节描写来展现主题的“滋味”。
3. 注意文章的结构和条理,合理安排开头、正文和结尾,确保文章连贯、有序。
4. 运用恰当的语言和表达方式,增强文章的表现力和感染力。
【答案】:由于此题为习作题,答案将是一篇完整的记叙文。以下是一个可能的答案示例(注意,此示例仅为参考,实际答案应根据学生自身经历和感受进行创作):
标题:成长的滋味
成长,就像一颗青涩的果实,慢慢成熟,散发出诱人的香气。而成长的滋味,也是丰富多彩的,有酸、有甜、有苦、有辣。
记得那是我第一次参加学校的演讲比赛。我紧张得手心出汗,心里像揣着一只小兔子,砰砰直跳。当我走上讲台,看到台下那么多双眼睛盯着我,我的脸一下子红了,心里更是慌乱不已。我结结巴巴地开始演讲,声音小得像蚊子叫。那一刻,我尝到了成长的苦涩滋味。
然而,在老师和同学们的鼓励下,我逐渐克服了紧张情绪,声音也变得越来越洪亮。当我讲完最后一句话,台下响起了热烈的掌声。那一刻,我感受到了成长的甜蜜滋味。
这次经历让我深刻体会到,成长的路上充满了挑战和机遇。只有勇敢面对困难,才能收获成功的喜悦。而成长的滋味,也正是这些酸甜苦辣交织而成的。
在未来的日子里,我将继续品味成长的滋味,勇敢前行,不断追求自己的梦想。

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