2025年多维互动提优课堂五年级语文上册提升版


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《2025年多维互动提优课堂五年级语文上册提升版》

一、看拼音,写词语。(7 分)
父爱如山,高山不语。逛 miào huì(
庙会
),买 táng rén(
糖人
)……伟岸的身子驮着小小的我,lǐng lüè(
领略
)一路风光。母爱如水,流水不争。炉边灶台,máng lù(
忙碌
)的是你;缝纫机旁,弯曲着 jǐ bèi(
脊背
),缝补衣裳的是你……父母之爱,舐犊之情,chūn huī cùn cǎo(
春晖寸草
)。
答案: 【解析】:
这是一道语文拼音写词语的题目,主要考查学生对拼音的认读能力以及对应词语的书写能力。题目给出了拼音,要求学生根据拼音写出相应的词语,这需要学生准确掌握拼音的发音,并且熟悉对应的汉字词语。
【答案】:
庙会 糖人 领略 忙碌 脊背 春晖寸草
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是(
B
)
A.垂蔓(wàn) 筛选(shāi)
B.怂恿(sǒng) 颓败(tuí)
C.间隔(jiān) 蛰伏(zhé)
D.皲裂(guī) 腼腆(tiǎn)
答案: 【解析】:本题考察的是对汉字读音的掌握情况。需要仔细审题,判断每个选项中加点字的读音是否正确。
A选项中,“垂蔓”的“蔓”字读音有误,正确读音应为“màn”,而非“wàn”;
B选项中,“怂恿”的“怂”读音为“sǒng”,“颓败”的“颓”读音为“tuí”,两个读音均正确;
C选项中,“间隔”的“间”字读音有误,在此处应读“jiàn”,表示隔开、不连接的意思,而非“jiān”;
D选项中,“皲裂”的“皲”字读音有误,正确读音应为“jūn”,表示皮肤因寒冷或干燥而裂开,而非“guī”。
综上所述,只有B选项中两个加点字的读音均完全正确。
【答案】:B
2. 下列词语中,书写完全正确的一项是(
D
)
A.杀菌 消毁 衰老 怒目圆睁
B.享受 石榴 杭州 不计奇数
C.大臣 考试 平恒 高速公路
D.报刊 质朴 恒心 诗情画意
答案: 【解析】:本题考察的是对词语书写的正确性的辨识能力。我们需要逐项检查每一个选项中的词语,找出其中可能存在的错别字或书写错误。
A选项中,“消毁”应为“销毁”,因此A选项存在错误;
B选项中,“不计奇数”应为“不计其数”,因此B选项存在错误;
C选项中,“平恒”应为“平衡”,因此C选项存在错误;
D选项中所有词语的书写都是正确的。
【答案】:D
3. 下列各组词语中,加点字的意思相同的一项是(
D
)
A.离异 奇珍异宝
B.负担 忘恩负义
C.听从 一听罐头
D.痛苦 痛下决心
答案: 【解析】:本题考查的是对词语中特定字义的理解能力。我们需要先明确每个选项中加点字在各自词语中的含义,然后对比它们是否相同。
A项中,“离异”的“异”意为“分开”,而“奇珍异宝”的“异”意为“特别的、难得的”,两者意思不同。
B项中,“负担”的“负”意为“承担”,而“忘恩负义”的“负”意为“违背、背弃”,两者意思也不同。
C项中,“听从”的“听”意为“接受、顺从”,而“一听罐头”的“听”是量词,用于计算罐头等食品的数量,两者意思截然不同。
D项中,“痛苦”和“痛下决心”的“痛”都表示“极、非常”的意思,两者意思相同。
【答案】:D
4. 下列对句子运用的说明方法判断正确的一项是(
D
)
①松鼠体形细长,体长 17~26 厘米,尾长 15~21 厘米,体重 300~400 克。
②鲸呼气时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
③科学家提出了许多设想,例如,在火星或月球上建造移民基地。
A.列数字 举例子 作比较
B.列数字 作比较 举例子
C.列数字 分类别 举例子
D.列数字 打比方 举例子
答案: 【解析】:
这个问题是一个选择题,要求我们判断句子中运用的说明方法。我们需要对每个句子进行逐一分析,然后与选项进行对比。
第一个句子:“松鼠体形细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300~400克。”这句话通过具体的数字描述了松鼠的体形、体长、尾长和体重,因此,这句话的说明方法是列数字。
第二个句子:“鲸呼气时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。”这句话将鲸呼气形成的水柱比作花园里的喷泉,因此,这句话的说明方法是打比方。
第三个句子:“科学家提出了许多设想,例如,在火星或月球上建造移民基地。”这句话中,“例如”是一个明显的举例子的标志词,因此,这句话的说明方法是举例子。
综合以上分析,我们可以得出,这三个句子分别运用了列数字、打比方和举例子的说明方法。
【答案】:
D

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