《2025年多维互动提优课堂五年级语文上册提升版》

七、习作。(请另附纸)(30 分)
请以“一片土、一棵树、一块田……它们使我的眼睛舒畅,使我的呼吸畅快,使我的心灵舒展。我爱这春回大地的景象,我爱一切从土里来的东西”为开头,展开想象,续写下去。注意写出景物的动静态变化,题目自拟,不少于 450 字。

答案： 【解析】：
题目要求以给定的句子作为开头，展开想象进行续写，主要考察学生的想象力、语言表达能力以及对景物动静态变化的描绘能力。根据题目，学生需要围绕“一片土、一棵树、一块田”等自然元素，描述春回大地的景象，并表达对自然的热爱。在写作中，学生应注意动静结合，既要描述静态的景物，也要描绘动态的变化，使文章更加生动有趣。
由于这是一个写作题目，解析部分将重点放在写作思路的梳理和写作方法的指导上。学生可以先构思一个大致的框架，包括想要描述的主要景物、景物的特点、景物之间的联系以及想要表达的主题等。然后，根据框架逐步展开，用细腻的笔触描绘出春回大地的美丽画卷。
【答案】：
标题：春回大地的赞歌
一片土、一棵树、一块田……它们使我的眼睛舒畅，使我的呼吸畅快，使我的心灵舒展。我爱这春回大地的景象，我爱一切从土里来的东西。
春天，是万物复苏的季节。瞧，那片沉睡了一冬的土地，在春风的吹拂下，渐渐苏醒。嫩绿的小草从土里探出头来，好奇地打量着这个崭新的世界。它们随风摇曳，仿佛在向过往的行人招手致意。
不远处，一棵高大的树木挺拔地矗立着。它的枝条在春风的吹拂下轻轻摇曳，仿佛在诉说着春天的故事。新绿的叶子在阳光的照耀下闪闪发光，与蓝天白云相映成趣。偶尔，几只小鸟停在枝头，欢快地歌唱着春天的美好。
田野里，一块块整齐的田地铺展开来。农民们正忙着播种希望，他们挥舞着锄头，将一颗颗种子播撒进土里。这些种子将在春天的滋养下生根发芽，茁壮成长。不久的将来，这里将是一片丰收的景象。
春天的风，轻轻柔柔地吹过脸庞，带来阵阵花香。花儿们竞相开放，红的、黄的、蓝的……五彩斑斓，美不胜收。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙碌地采着蜜，一切都显得那么和谐美好。
我爱春天，爱它的生机勃勃，爱它的色彩斑斓。在这春回大地的时刻，我感受到了生命的活力与希望。让我们用心去感受春天的美好，去珍惜大自然的恩赐，共同创造一个更加美丽的世界。