《2025年多维互动提优课堂五年级语文上册提升版》

五、阅读短文,完成练习。(34 分)
(一)松 鼠(节选)(17 分)
①松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
②松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
1. 写出与下列词语意思相反的词。(6 分)
漂亮——(丑陋) 乖巧——(调皮) 强烈——(微弱)
2. 松鼠讨人喜欢的原因有哪些？(3 分)松鼠讨人喜欢的原因有：漂亮、乖巧、驯良。
3. 短文中哪句话说明了松鼠最不像四足兽？(2 分)它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
4. “它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。”这句话中的“翘”字用得好吗？为什么？(3 分)“翘”字用得好。因为“翘”字生动地描绘了松鼠尾巴的状态，使得读者能够更直观地想象出松鼠尾巴高高翘起的形象，增强了句子的表达效果。
5. 第②自然段中加点的“好像”一词能否去掉？为什么？(3 分)“好像”一词不能去掉。因为“好像”表示的是作者的推测，并不是确切的判断。如果去掉“好像”，句子的意思就变成了松鼠确实怕强烈的日光，这与原文的意思不符。所以，“好像”一词体现了语言的准确性，不能去掉。

答案： 【解析】：
这是一道语文阅读理解题，主要考查学生对于文本内容的理解以及词语的反义词、文本细节的把握、句子的赏析和语言准确性的理解。题目涉及的知识点包括反义词的识别、对文本内容的归纳概括、对特定句子的提取、对句子中关键词的赏析以及语言准确性的辨析。
1. 对于第一题，需要学生根据平时积累的词汇，找出与给定词语意思相反的词。
2. 第二题要求学生从文本中提取信息，概括出松鼠讨人喜欢的原因。
3. 第三题要求学生从文本中找出特定句子，说明松鼠最不像四足兽的特点。
4. 第四题是对句子中关键词的赏析，需要学生理解关键词在句子中的作用，以及它对句子表达效果的影响。
5. 第五题是对语言准确性的辨析，需要学生理解“好像”一词在句子中的含义，以及去掉后对句子意思的影响。
【答案】：
1. 丑陋 调皮 微弱
2. 松鼠讨人喜欢的原因有：漂亮、乖巧、驯良。
3. 短文中“它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。”这句话说明了松鼠最不像四足兽。
4. “翘”字用得好。因为“翘”字生动地描绘了松鼠尾巴的状态，使得读者能够更直观地想象出松鼠尾巴高高翘起的形象，增强了句子的表达效果。
5. “好像”一词不能去掉。因为“好像”表示的是作者的推测，并不是确切的判断。如果去掉“好像”，句子的意思就变成了松鼠确实怕强烈的日光，这与原文的意思不符。所以，“好像”一词体现了语言的准确性，不能去掉。