2025年多维互动提优课堂五年级语文上册提升版


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《2025年多维互动提优课堂五年级语文上册提升版》

3. 下列句子中顿号和逗号使用完全正确的一项是(
C
)
A.我们已成功实现原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收。
B.学历史使人更明智、学文学使人更聪慧、学数学使人更精细、学考古使人更深沉。
C.这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。
D.人生的路很简单:第一,坚持。第二,始终如一。第三,不忘初心。
答案: 【解析】:本题考察的是顿号和逗号的正确使用。我们需要根据句子的意思和语境来判断顿号和逗号的使用是否正确。
选项A,“原子弹、氢弹的爆炸”和“人造卫星的发射、回收”中,顿号应改为逗号以分隔两个并列的短语,因为这里的爆炸和发射、回收是各自独立的动作,不属于同一层次上的并列关系,所以A项错误。
选项B,“学历史使人更明智、学文学使人更聪慧、学数学使人更精细、学考古使人更深沉”中,顿号应改为逗号,因为这里的四个短语是并列关系,但每个短语内部已经有了顿号,所以外部应该用逗号来分隔,形成更大的并列结构,所以B项错误。
选项C,“这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围”中,顿号使用正确,因为它们都是用来分隔同一层次上的并列词语,描述的是风气的不同方面,所以C项正确。
选项D,“人生的路很简单:第一,坚持。第二,始终如一。第三,不忘初心”中,逗号应改为顿号,因为这里的“第一”、“第二”、“第三”是并列关系,且每个并列项内部没有更小的并列关系,所以应该使用顿号来分隔,所以D项错误。
【答案】:C
4. 下列句子中加点成语使用正确的一项是(
D
)
A.徐悲鸿画的马曾经
举世闻名
于世界。
B.孩子们
得意忘形
地参加了游园活动。
C.童话里的狐狸总是一副
足智多谋
的模样。
D.周总理为了人民的幸福
呕心沥血
、鞠躬尽瘁,人民永远不会忘记他。
答案: 【解析】:
本题考察的是成语的正确使用。在解答此类题目时,需要理解每个成语的含义,并结合句子的语境来判断成语的使用是否恰当。
A选项,“举世闻名”意指全世界都知道,通常用于形容非常有名的事物或人。但在此句中,“举世闻名”与“于世界”重复,使用不当。
B选项,“得意忘形”意指高兴得失去了常态,通常用于形容人得意到失去控制的状态,含有贬义。在此句中,描述孩子们参加游园活动的状态,感情色彩不符,使用不当。
C选项,“足智多谋”意指富有智慧,善于谋划,通常用于形容人聪明且有计谋。但在此句中,用于形容童话里的狐狸,虽然狐狸在童话中常表现为狡猾,但“足智多谋”更多用于正面形象,与语境不符,使用不当。
D选项,“呕心沥血”意指费尽心思和精力,“鞠躬尽瘁”意指恭敬谨慎,竭尽心力。这两个成语用于形容周总理为人民的幸福付出的巨大努力,非常贴切,使用正确。
【答案】:
D
5. 下列句子中不是比喻句的一项是(
A
)
A.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
B.美感的记忆,是人生最可贵的产业,认识美的本能是上天给我们的一把钥匙。
C.更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。
D.青春是一双明亮的眸子,在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识。
答案: 【解析】:本题考察的是对比喻句的辨识能力。
选项A,此句虽然有“有如”“仿佛”等比喻词,但并未将某物比作另一物,而是描述了漫步园内的感受,没有本体和喻体,不是比喻句,正确。
选项B,此句将“美感的记忆”比作“最可贵的产业”,将“认识美的本能”比作“上天给我们的一把钥匙”,有本体和喻体,是比喻句,错误。
选项C,此句将“层峦叠嶂”比作“水墨山水”,有本体和喻体,是比喻句,错误。
选项D,此句将“青春”比作“一双明亮的眸子”,有本体和喻体,是比喻句,错误。
综上所述,正确答案是A。
【答案】:A
6. 下列对句子所蕴含的感情分析有误的一项是(
B
)
A.万马齐喑究可哀。(对死气沉沉的社会局面十分不满)
B.暖风熏得游人醉。(对杭州美好景色的赞美之情)
C.河出伏流,一泻汪洋。(象征少年中国的发展不可限量)
D.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!(对圆明园被毁的无限悲愤与惋惜,以及对侵略者强盗行径的痛恨)
答案: 【解析】:本题考察的是对句子所蕴含感情的准确分析。
选项A,正确,"万马齐喑究可哀"确实表达了对死气沉沉的社会局面的不满。
选项B,有误,"暖风熏得游人醉"并非单纯赞美杭州景色,而是暗含了对南宋统治者沉湎享乐、不思进取的批判。
选项C,正确,"河出伏流,一泻汪洋"用河流的奔腾象征少年中国的发展潜力无限。
选项D,正确,该句确实表达了对圆明园被毁的悲愤与惋惜,以及对侵略者的痛恨。
【答案】:B

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