《2025年多维互动提优课堂五年级语文上册提升版》

(二)鸽 子(12分)
①邻居朱伯伯养了四只鸽子,这四只鸽子全身都是灰色的,中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴,红红的小脚,漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
②它们的“卧室”很讲究,是个两层楼房,上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放到上层。嗬,这下可热闹了,鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。结果,你啄我打,两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。
③两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都下蛋了。不久,小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛、长长的嘴,活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思,就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口。朱伯伯看到了,对我说：“母鸽子最爱自己的孩子,就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子,母鸽子以为你要伤害小鸽子,所以就啄了你。”我听了点点头。
④啊,小鸽子,你们真有意思！
1.用“____”画出第①自然段中描写鸽子外形的句子。(1分)
____这四只鸽子全身都是灰色的，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。____
2.文中鸽子的特点有(多选)(3分) (ABD)
A. 漂亮 B. 好斗
C. 凶残 D. 爱自己的孩子
3.鸽子好斗,文中可以看出这一特点的一项是(2分) (B)
A. 上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
B. 你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。
C. 谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口。
D. 它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
4.短文最后一个自然段的作用是(2分) (A)
A. 总结全文 B. 首尾呼应 C. 过渡
5.短文最后一个自然段中的“小鸽子”指(2分) (C)
A. 两对鸽子 B. 两对鸽子的孩子 C. 所有的鸽子
6.读了这篇短文,你有什么感受？(2分)小动物也有自己的生活习性和情感，我们要尊重它们，爱护它们。

答案： 1. 这四只鸽子全身都是灰色的，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
2. ABD
3. B
4. A
5. C
6. 小动物也有自己的生活习性和情感，我们要尊重它们，爱护它们。