《2025年多维互动提优课堂五年级语文上册提升版》

六、课本直通车。(13 分)
1. 《鸟的天堂》描写了作者两次经过“鸟的天堂”的经历：第一次的时间是傍晚,没有看到鸟,只看见了枝繁叶茂的榕树,展示了它的全部生命力；第二次的时间是早晨,领略了群鸟活动的热闹情景。
2. 一切景语皆情语。张继夜宿枫桥,留下千古名句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”表达满心的孤寂愁苦；王维钟爱山林生活,写下“空山不见人,但闻人语响”,用欢声笑语衬托山林的安静；从张志和的“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”一句中感受到了他的悠闲自在。
3. 《鸟的天堂》作者巴金,原名李尧棠。他的作品还有《家》《春》等。

答案： 1. 两；傍晚；鸟；早晨；群鸟活动
2. 月落乌啼霜满天；江枫渔火对愁眠；空山不见人；但闻人语响；斜风细雨不须归
3. 李尧棠；家；春

七、阅读短文,完成练习。(25 分)
(一)鸟的天堂(节选)(13 分)
①榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
……
②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的□小的□花的□黑的□有的站在树枝上叫□有的飞起来□有的在扑翅膀□
1. “榕树正值茂盛的时期”主要体现在叶子多且密；颜色翠绿明亮。(2 分)
2. “那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”句子中的“颤动”指绿叶在阳光下闪烁、晃动的样子。这样写形象地表现了榕树旺盛的生命力。(2 分)
3. “这美丽的南国的树！”这句话既赞美了榕树的美丽,又表达了作者对榕树的喜爱与赞美之情。(2 分)
4. 第①自然段是对榕树的静态(静态 动态)描写。(1 分)
5. 写出第②自然段中的一对反义词。(1 分)(静寂)——(热闹)
6. 从第②自然段中,我们不仅知道了鸟的数量多、种类多,还能感受到它们在这里生活得自由快乐。这段话是动态(静态 动态)描写,反映了作者轻松愉快的心情。(2 分)
7. 在选文的“□”里加上合适的标点符号。(3 分)
， ， ， ， ， ， 。

答案： 1. 叶子多且密；颜色翠绿明亮
2. 绿叶在阳光下闪烁、晃动的样子；榕树旺盛的生命力
3. 榕树的美丽；作者对榕树的喜爱与赞美之情
4. 静态
5. 静寂；热闹
6. 数量；种类；自由快乐；动态
7. ， ， ， ， ， ， 。