《2025年多维互动提优课堂五年级语文上册提升版》

四、用正确的修改符号修改下面一段话。(2个错别字,2处错标点符号,3处语病)(7分)
在小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,其中最喜欢读的是“上下五千年”。我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比塞,获得了一等奖的好评。奖品是钢笔和毛笔,我最喜欢用它来写读书笔记。

答案： 在小学生活中,我利用课余时间读了许多书,其中最喜欢读的是《上下五千年》。我写的一篇读后感参加了今年学校举办的迎“六一”作文比赛,获得了一等奖。奖品是钢笔和毛笔,我最喜欢用钢笔来写读书笔记。
（修改符号说明：1. 用删除符号删去“不少的”；2. 用改正符号将“一遍”改为“一篇”；3. 用改正符号将“比塞”改为“比赛”；4. 用改正符号将“上下五千年”的双引号改为书名号；5. 用改正符号将“《六一》”的书名号改为双引号；6. 用删除符号删去“的好评”；7. 用改正符号将“它”改为“钢笔”。）

五、课本直通车。(12分)
1.勤俭节约是一种修养。《尚书》中就曾说“克勤于邦,克俭于家”；唐朝魏征曾说“居安思危,戒奢以俭”；宋代司马光劝诫后人的名言是“由俭入奢易,由奢入俭难”；朱用纯曾说“一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰”。让我们都养成勤俭节约的好习惯吧！(8分)
2.爱是什么？爱是父亲摇动的小舟,也是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票；爱是示例：奶奶为我扇动的蒲扇。(2分)
3.通过本单元的学习,我们感受到了父母之爱的深沉和宽广。想必你也收集了不少歌颂父爱母爱的诗句或名言警句吧。请写两句歌颂一下自己的父亲或母亲。(2分)示例：谁言寸草心，报得三春晖。

答案： 1.克勤于邦 克俭于家 居安思危 戒奢以俭 由俭入奢易 由奢入俭难 当思来处不易 恒念物力维艰
2.示例：奶奶为我扇动的蒲扇
3.示例：谁言寸草心，报得三春晖。

六、综合性学习。(10分)
假期里,小新和大勇去茅山玩。他们想比比谁的登山速度快,就找了一个游客叔叔做裁判。登上山顶后,叔叔只留下一张纸条就走了,上面写着：小新打败了大勇夺得了第一名。看完纸条他们俩都说自己是第一名。
1.小新和大勇都认为自己是第一,理由分别是什么？问题出在哪儿？(4分)小新理由：认为自己打败大勇，自己是第一名。大勇理由：认为“小新打败了，大勇夺得了第一名”，即小新失败，自己是第一名。问题出在句子标点缺失，造成歧义。
欣赏过茅山的风景,品尝完自带的零食,他们准备离开。旅游区环卫工人提醒说：“你们检查一下,看地上会不会有漏网之鱼。”小新环顾四周,指着一级石阶说：“那里有条鱼正逍遥法外。”大勇马上跑上去说：“让我把这条鱼绳之以法。”
2.请你说说环卫工人、小新、大勇三人说的话分别是什么意思。(6分)
环卫工人的话：检查地上有没有遗留的垃圾。
小新的话：那里有一个垃圾没被清理。
大勇的话：让我把那个垃圾清理干净。

答案： 1. 小新理由：认为自己打败大勇，自己是第一名。大勇理由：认为“小新打败了，大勇夺得了第一名”，即小新失败，自己是第一名。问题出在句子标点缺失，造成歧义。
2. 环卫工人的话：检查地上有没有遗留的垃圾。小新的话：那里有一个垃圾没被清理。大勇的话：让我把那个垃圾清理干净。