第29页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
阅读下面的文字,完成1~4题。(15 分)
亲爱的同学,与语文的相知相遇注定是一段美丽的旅程。语文是一首歌,歌里有学思结合的学习智慧,“①______,思而不学则殆”(《〈论语〉十二章》);歌里有 kāng kǎi 激昂的 yín 诵、勇往直前的少年意气,“②______,______”(谭嗣同《潼关》);歌里有未来团聚的欢乐,“③______,______”(李商隐《夜雨寄北》)。
我们应该用满 qiāng 的热忱去阅读,不断琢磨,【甲】体验,努力追求“非淡泊无以明志,④______”(诸葛亮《诫子书》)的【乙】,努力追求做“一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,⑤______”(毛泽东《纪念白求恩》)。
1. 根据拼音写出相应的汉字。(4 分) ______
新考法 2. 请补充完整语段中①~⑤空的内容。(7 分)
①______ ②______,______ ③______,______ ④______ ⑤______
3. 填入【甲】【乙】两处的词语,最恰当的一项是(2 分)( )
A. 丰富 境地
B. 丰富 境界
C. 丰饶 境界
D. 丰饶 境地
4. 下列说法有误的一项是(2 分)( )
A. 语段中画线句有语病。
B. “语文是一首歌”运用了暗喻的修辞手法。
C. “琢磨”在文中的意思是雕刻或打磨使之更精美。
D. 课文《纪念白求恩》中结尾运用排比,从五个方面阐述了学习白求恩精神的重大意义。
亲爱的同学,与语文的相知相遇注定是一段美丽的旅程。语文是一首歌,歌里有学思结合的学习智慧,“①______,思而不学则殆”(《〈论语〉十二章》);歌里有 kāng kǎi 激昂的 yín 诵、勇往直前的少年意气,“②______,______”(谭嗣同《潼关》);歌里有未来团聚的欢乐,“③______,______”(李商隐《夜雨寄北》)。
我们应该用满 qiāng 的热忱去阅读,不断琢磨,【甲】体验,努力追求“非淡泊无以明志,④______”(诸葛亮《诫子书》)的【乙】,努力追求做“一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,⑤______”(毛泽东《纪念白求恩》)。
1. 根据拼音写出相应的汉字。(4 分) ______
新考法 2. 请补充完整语段中①~⑤空的内容。(7 分)
①______ ②______,______ ③______,______ ④______ ⑤______
3. 填入【甲】【乙】两处的词语,最恰当的一项是(2 分)( )
A. 丰富 境地
B. 丰富 境界
C. 丰饶 境界
D. 丰饶 境地
4. 下列说法有误的一项是(2 分)( )
A. 语段中画线句有语病。
B. “语文是一首歌”运用了暗喻的修辞手法。
C. “琢磨”在文中的意思是雕刻或打磨使之更精美。
D. 课文《纪念白求恩》中结尾运用排比,从五个方面阐述了学习白求恩精神的重大意义。
答案:
1. 慷 慨 吟 腔
2. ①学而不思则罔 ②河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 ③何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 ④非宁静无以致远 ⑤一个有益于人民的人
3. B
4. C(“琢磨”在文中的意思是“思索、考虑”)
2. ①学而不思则罔 ②河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 ③何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 ④非宁静无以致远 ⑤一个有益于人民的人
3. B
4. C(“琢磨”在文中的意思是“思索、考虑”)
5. 今年,DeepSeek 的出现掀起全民对人工智能的关注。为此,班级开展“遇见 AI”专题学习活动,请你参与。(8 分)
(1)【任务一】老师为此活动拟写了一副对联,潇潇同学不知道哪个是上联,哪个是下联,请你帮她辨别并说明理由。(2 分)
①人工智能创造大未来 ②代码编程求知新世界 ______
(2)【任务二】阿泰近期因期末考试临近出现焦虑症状,每日仅有睡前 30 分钟可用于压力管理。他想借助 DeepSeek 制定减压方案,解决入睡困难、注意力不集中的问题,方案要简洁且成本低。请你为他写出指令。(3 分)
【提示】我们向 Deepseek 提问往往采用“四步提问法”:背景+任务+要求+补充。 ______
(3)【任务三】DeepSeek 改变了人们使用网络的方式,学校校园网上有关 DeepSeek 的讨论愈发火爆,请你反驳。(3 分)
潇潇:我参加了辩论社团,DeepSeek 可以帮我创作辩论稿,它创作的辩论稿逻辑清晰,我完全可以不用再写了,节省了时间和精力。但它这么厉害,会成为人类最大的竞争对手,我们应该阻止它继续发展。 ______
(1)【任务一】老师为此活动拟写了一副对联,潇潇同学不知道哪个是上联,哪个是下联,请你帮她辨别并说明理由。(2 分)
①人工智能创造大未来 ②代码编程求知新世界 ______
(2)【任务二】阿泰近期因期末考试临近出现焦虑症状,每日仅有睡前 30 分钟可用于压力管理。他想借助 DeepSeek 制定减压方案,解决入睡困难、注意力不集中的问题,方案要简洁且成本低。请你为他写出指令。(3 分)
【提示】我们向 Deepseek 提问往往采用“四步提问法”:背景+任务+要求+补充。 ______
(3)【任务三】DeepSeek 改变了人们使用网络的方式,学校校园网上有关 DeepSeek 的讨论愈发火爆,请你反驳。(3 分)
潇潇:我参加了辩论社团,DeepSeek 可以帮我创作辩论稿,它创作的辩论稿逻辑清晰,我完全可以不用再写了,节省了时间和精力。但它这么厉害,会成为人类最大的竞争对手,我们应该阻止它继续发展。 ______
答案:
5.
(1)②是上联,①是下联。根据对联“仄起平收”原则,上联的最后一个字“界”是仄声字,下联的最后一个字“来”是平声字,而且上下联之间从“求知”到“创造”,有递进关系。
(2)示例:我是一名初中生,期末考试让我很焦虑,导致出现入睡困难、注意力不集中的问题。请帮我制定减压方案。方案要简洁、成本低,且控制在 30 分钟内。
(3)示例:潇潇,虽然 DeepSeek 帮你创作的辩论稿逻辑清晰,但你参加辩论社团是为了掌握知识、训练思维,这是任何人工智能不能代替的,你不能完全不写。DeepSeek 的发展是科学进步的体现,它是为人类服务的工具,只要我们正确利用它,它就会成为人类的好帮手,我们不应该阻止它继续发展。
(1)②是上联,①是下联。根据对联“仄起平收”原则,上联的最后一个字“界”是仄声字,下联的最后一个字“来”是平声字,而且上下联之间从“求知”到“创造”,有递进关系。
(2)示例:我是一名初中生,期末考试让我很焦虑,导致出现入睡困难、注意力不集中的问题。请帮我制定减压方案。方案要简洁、成本低,且控制在 30 分钟内。
(3)示例:潇潇,虽然 DeepSeek 帮你创作的辩论稿逻辑清晰,但你参加辩论社团是为了掌握知识、训练思维,这是任何人工智能不能代替的,你不能完全不写。DeepSeek 的发展是科学进步的体现,它是为人类服务的工具,只要我们正确利用它,它就会成为人类的好帮手,我们不应该阻止它继续发展。
查看更多完整答案,请扫码查看