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三、(2025·淮安期末)名著阅读
材料一:八戒跳下马来:“你们且休讲闭口,等老猪试看有多少厚薄。”行者道:“呆子,前夜试水,能去抛石;如今冰冻重漫,怎生试得?”八戒道:“师兄不知。等我举钉钯筑他一下。假若筑破,就是冰薄,且不敢行;若筑不动,便是冰厚,如何不行?”三藏道:“正是,说得有理。”那呆子撩衣拽步,走上河边,双手举钯,尽力一筑,只听扑的一声,筑了九个白迹,手也振得生疼。呆子笑道:“去得!去得!连底都锢住了。”
(选自《西游记》第四十八回《魔弄寒风飘大雪 僧思拜佛履层冰》)
材料二:你挑着担/我牵着马/迎来日出/送走晚霞/踏平坎坷/成大道/斗罢艰险/又出发/又出发/啦啦……
一番番春秋冬夏/一场场酸甜苦辣/敢问路在何方/路在脚下/敢问路在何方/路在脚下
(选自电视剧《西游记》主题曲《敢问路在何方》)
11.从材料一看,猪八戒具有怎样的性格特点?
12.结合材料一和材料二的内容,概括《西游记》中师徒四人的精神品质。
13.下列说法不正确的一项是( )
A.从材料一所在章节的回目上看,通天河结了厚厚的冰是自然天气造成的,取经队伍不畏困难,勇往直前。
B.材料二生动形象地展现了唐僧师徒四人在取经途中的日常遭遇,日复一日,年复一年,体现出取经之路的漫长与坎坷。
C.动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象,这一切形成了弥漫在《西游记》中的童话的气氛。
D.《西游记》的人物形象让人称道,无论是师徒四人,还是各路神佛妖魔,都各具性情,令人难忘。
材料一:八戒跳下马来:“你们且休讲闭口,等老猪试看有多少厚薄。”行者道:“呆子,前夜试水,能去抛石;如今冰冻重漫,怎生试得?”八戒道:“师兄不知。等我举钉钯筑他一下。假若筑破,就是冰薄,且不敢行;若筑不动,便是冰厚,如何不行?”三藏道:“正是,说得有理。”那呆子撩衣拽步,走上河边,双手举钯,尽力一筑,只听扑的一声,筑了九个白迹,手也振得生疼。呆子笑道:“去得!去得!连底都锢住了。”
(选自《西游记》第四十八回《魔弄寒风飘大雪 僧思拜佛履层冰》)
材料二:你挑着担/我牵着马/迎来日出/送走晚霞/踏平坎坷/成大道/斗罢艰险/又出发/又出发/啦啦……
一番番春秋冬夏/一场场酸甜苦辣/敢问路在何方/路在脚下/敢问路在何方/路在脚下
(选自电视剧《西游记》主题曲《敢问路在何方》)
11.从材料一看,猪八戒具有怎样的性格特点?
12.结合材料一和材料二的内容,概括《西游记》中师徒四人的精神品质。
13.下列说法不正确的一项是( )
A.从材料一所在章节的回目上看,通天河结了厚厚的冰是自然天气造成的,取经队伍不畏困难,勇往直前。
B.材料二生动形象地展现了唐僧师徒四人在取经途中的日常遭遇,日复一日,年复一年,体现出取经之路的漫长与坎坷。
C.动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象,这一切形成了弥漫在《西游记》中的童话的气氛。
D.《西游记》的人物形象让人称道,无论是师徒四人,还是各路神佛妖魔,都各具性情,令人难忘。
答案:
11. 注重实践;喜欢动脑筋,考虑问题周到(或:粗中有细)。
12. 不畏艰险(或:勇往直前);坚持不懈(或:百折不挠、信念坚定);团结合作。
13. A
12. 不畏艰险(或:勇往直前);坚持不懈(或:百折不挠、信念坚定);团结合作。
13. A
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