《2025年实验班提优训练七年级语文上册人教版江苏专版》

(2025·宜兴树人中学等学校联考阶段测试)阅读下面的文章,完成题目。
春风之吻
王 纯
①春风是春天带给这个世界的初吻,芳醇甜美,浪漫迷人。春风之吻,有声、有色、有香、有味,实在是春天最美的馈赠啊!
②非常喜欢杜甫的一首绝句:"迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。"春风就像一段浪漫爱情的引子,是缘起,从此整个世界开始踏上美丽之旅。春风吻过美丽江山,花草才会清香,冰雪才会融化,泥土才会潮湿,燕子才会轻盈而飞,水才会暖,沙才会温,美丽多情的鸳鸯才会相依相偎……春风之吻,带来了无限生机。
③"春风如贵客,一到便繁华。"如果没有春风之吻,大自然怎肯从冬梦中醒来?万物怎会突然间心动,继而开始准备一场春天的浪漫之约?春风吻过,繁华登场,勃勃生机顿时出现在眼前。
④春风是有颜色的。"春风又绿江南岸",春风之吻是绿色的吗?是,你瞧她吻过柳梢,把柳梢染绿了;吻过田野,把田野染绿了;吻过春山,把山也染绿了。有人说,春风是红色的,她吻过桃花,把桃花染红了;有人说,春风是黄色的,她吻过迎春花,把迎春花染黄了;有人说,春风是白色的,她吻过春天第一朵开放的白玉兰,把玉兰花染白了……春风之吻,美丽缤纷,吻出一个万紫千红的春天。
⑤春风是有声音的。春风之吻,让冰河解冻,山泉叮咚。"春江水暖鸭先知",那些活泼的生灵们,早早就听到春风的呼唤,投入到喧闹的春天里。檐下的燕子也开始啁啾,它们的歌喉被春风浸润过,更加清脆婉转。百灵鸟在春风中放歌,小兽们呼朋引伴地在春风拂过的山林里撒欢,虫儿们在春风浩荡的田野里舞蹈歌唱。一场春雨悄然而降,轻轻的滴答声,似有似无,吟唱着童谣一般的纯净之音。春之声,如此动人心弦,让人感到无比舒适和愉悦。
⑥春风是有香味的。春风之吻,带来了芳香甜美的味道。清晨的土地里,散发着泥土的气息,潮润清新,深深吸一口,沁人心脾,好像还带着丝丝的甜味儿。麦田返青,小草萌动绿意,草木开始萌发,空气中的草木清香,难道不是春风的味道?春风深情一吻,花儿们便次第开放,蜂蝶在其间忙碌,把花香传播开来,春风是甜的、香的。
⑦春风吻在我的脸上,感觉柔柔的、暖暖的,果然是"吹面不寒杨柳风"。这样的吻,仿佛一双温柔的手在抚摸,也像一块儿软软的轻纱滑过脸颊,温暖曼妙,说不出的浪漫。
⑧不知是谁唱了起来:"春风她吻上了我的脸,告诉我现在是春天……趁着这春色在人间,起一个清早跟春相见……"歌声非常动听,把春风唱得那么有情有义。大好春色,莫要辜负了,早早投入春天的耕耘、创造中去吧!
(选自《思维与智慧》,有删改)
8. 阅读文章,完成下面的表格。

| | 描写角度 | 春风特点 |
| 春风是有颜色的 | (1) | 美丽、缤纷 |
| 春风是有声音的 | 听觉 | (2) |
| 春风是有香味的 | (3) | 芳香、甜美 |
| (4) | (5) | 温柔、和煦 |
(1) (2)
(3) (4)
(5)
9. 文章以《春风之吻》为题有什么妙处?
10. 从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。
一场春雨悄然而降,轻轻的滴答声,似有似无,吟唱着童谣一般的纯净之音。
链接《上分攻略》"教材考点全解"P2

答案： 8.
(1)视觉
(2)舒适、愉悦
(3)嗅觉
(4)春风是浪漫的
(5)触觉
[解析]
(1)根据第④段“春风是有颜色的……”可知,从视觉的角度描写春风。
(2)根据第⑤段“春风是有声音的。春风之吻,让冰河解冻,山泉叮咚。 ……春之声,如此动人心弦,让人感到无比舒适和愉悦”可概括出春风的特点:舒适、愉悦。
(3)根据第⑥段“春风是有香味的。春风之吻,带来了芳香甜美的味道”可知,从嗅觉的角度描写春风。
(4)根据第⑦段的内容可知,从“春风是浪漫的”角度描写春风。
(5)根据第⑦段“春风吻在我的脸上……仿佛一双温柔的手在抚摸,也像一块儿软软的轻纱滑过脸颊,温暖曼妙,说不出的浪漫”可知,从触觉的角度描写春风。
9.概括文章的主要内容;点明文章的中心;运用拟人的修辞手法,把春风当作人来写,生动形象,激发读者的阅读兴趣。
[解析]首先,通读文章可知,全文围绕“春风之吻”展开,从多个角度生动形象地描绘了春风的美好与魅力。标题概括了文章的主要内容,使读者能直接了解文章所要表达的内容。然后,文章通过细腻的笔触和丰富的想象,突出了春风的温柔、甜美和浪漫,表达了作者对春天的热爱和赞美之情。标题不仅是对文章内容的概括,更是对文章中心思想的提炼和升华。最后,标题运用拟人的修辞手法,把春风人格化,用“吻”这一动作来描绘春风与万物的互动,不仅增强了文章的表现力和感染力,也使其充满了吸引力和趣味性,激发了读者的阅读兴趣。
10.画横线的句子运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了春雨给人们带来的舒适和愉悦,表达了作者对春天的赞美和喜爱之情。
[解析]根据“吟唱”可知,画横线的句子运用了拟人的修辞手法,赋予春雨以人的特性,使其形象更加生动鲜活,不仅让春雨的声音变得悦耳动听,还让人联想到童年的美好时光,给人一种温馨、愉悦的感觉。同时,通过描绘春雨的声音和形象,表达了作者对春天的赞美和喜爱之情。