2025年实验班提优训练七年级语文上册人教版江苏专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年实验班提优训练七年级语文上册人教版江苏专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年实验班提优训练七年级语文上册人教版江苏专版》

1. 阅读下面的语段,完成题目。
仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心xù散尽了!
雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的
蔽?
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
攲斜( )
蔽( ) 心(xù)
(2)语段中有错别字的一个词是“ ”,正确写法为“ ”。
(3)“攲斜”在语段中的意思是 。
答案: 1.
(1)qī yīn 绪
(2)徘徊 徘徊
(3)倾斜,歪斜
2. 依次填入下面语段中的横线上的词语,最恰当的一项是( )
常感叹岁月的无情,无情到近似 。她掳走了我身边所有人的青春,用他们的 ,换来了我的成长。光阴的洗涤, 了妈妈的长发,却留下了妈妈那份 的勇敢与坚强。但还是不得不承认,妈妈老了。

A.冷酷 苍颜 染白 根深蒂固
B.残酷 苍颜 漂白 与生俱来
C.残酷 苍老 染白 根深蒂固
D.冷酷 苍老 漂白 与生俱来
答案: 2.D [解析]冷酷:(待人)冷淡苛刻。残酷:凶狠冷酷。根据语境和词语的意思,第一空应填"冷酷"。苍颜:苍老的容颜。苍老:(面貌、声音等)显出老态。根据语境和词语的意思,第二空应填"苍老"。染白:把有别的颜色的东西,用染料染成纯白色的。漂白:使本色或带颜色的纤维、织品等变成白色,通常使用过氧化氢、次氯酸钠、漂白粉和二氧化硫等。根据语境和词语的意思,第三空应填"漂白"。根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。与生俱来:从一生下来就有;天生。根据语境和词语的意思,第四空应填"与生俱来"。
3. 实验班原创 知识补白 下列说法不正确的一项是( )

A.“我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。”这句话中的“要”是动词,是表示可能、应该、意愿的词。
B.“古往今来,没有学者不热爱读书的。”这句话中的“热爱”是动词。
C.“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。”这句话中的两个“是”是表示判断的动词。
D.《吉檀迦利》是印度诗人泰戈尔写的一部富有哲理的格言诗集,它曾对我国现代作家冰心的文学创作产生了深远的影响。
答案: 3.D [解析]泰戈尔的《飞鸟集》曾对我国现代作家冰心的文学创作产生了深远的影响。
4.(2025·常州期末)散文诗是一种独特的艺术形式,它需要作者通过丰富的想象力来表达内心的情感和思想。下面是泰戈尔《金色花》节选文字,请你发挥想象,仿写一个场景,40字左右。
当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
……
仿写:
答案: 4.[示例一]当你黄昏时,拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲个故事给我听。[示例二]当你读书累了,斜靠在金色花树下的椅背上,我又像一只蝴蝶,在你的手心快乐起舞。[解析]仿照"当你……时,我便要……"的句式,选取生活中温馨的场景,像原文的沐浴、读书等,要能体现亲昵、爱意,如原文金色花与母亲的互动。
阅读下面的文章,完成题目。
告 别
泰戈尔
①是我走的时候了,妈妈;我走了。
②当清寂的黎明,你在暗中伸出双臂,要抱你睡在床上的孩子时,我要说道:“孩子不在那里呀!”——妈妈,我走了。
③我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪,当你沐浴时,把你吻了又吻。
④大风之夜,当雨点在树叶中淅沥时,你在床上,会听见我的微语,当电光从开着的窗口闪进你的屋里时,我的笑声也偕了它一同闪进了。
⑤如果你醒着躺在床上,想你的孩子到深夜,我便要从星空向你唱道:“睡呀!妈妈,睡呀。”
⑥我要坐在各处游荡的月光上,偷偷地来到你的床上,乘你睡着时,躺在你的胸上。
⑦我要变成一个梦儿,从你的眼皮的微缝中,钻到你的睡眠的深处,当你醒来、吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似的,熠熠地向暗中飞去了。
⑧当普耶节日,邻舍家的孩子们来屋里玩耍时,我便要融化在笛声里,整日在你心头震荡。
⑨亲爱的阿姨带了普耶礼来,问道:“我们的孩子在哪里,姊姊?”妈妈,你将要柔声地告诉她:“他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里。”
(选自《新月集》,有删改)
5. 这首散文诗是以谁的口吻来写的?抒发了怎样的感情?
6. 第⑨段中画横线的句子的含义是什么?
链接《上分攻略》“教材考点全解”P22
7. 中考新考法 链接教材 在写作手法上,这首散文诗与《金色花》有什么相同之处?
答案: 5.这首散文诗是以孩子的口吻来写的,写出了孩子对母亲的依恋之情,也表达了母亲对孩子所倾注的爱。[解析]根据第①段"是我走的时候了,妈妈;我走了"可知,全诗是以孩子的口吻写的。根据第③段"我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪,当你沐浴时,把你吻了又吻"、第④段"你在床上,会听见我的微语""我的笑声也借了它一同闪进了"、第⑥段"偷偷地来到你的床上,乘你睡着时,躺在你的胸上"、第⑧段"我便要融化在笛声里,整日在你心头震荡"可知,这首诗表现了孩子对母亲的依恋之情。根据末段"他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里"可知,孩子已经融入了母亲身体的每一部分,母亲无时无刻不在牵挂关心着孩子。故这首诗也表现了母亲对孩子所倾注的全部的爱。
6.虽然孩子远离了母亲,但孩子永远走不出母亲的思念,孩子就是母亲的全部。[解析]根据第①段"妈妈;我走了"可知,此时的孩子已经与母亲分别。根据画横线的句子可知,虽然分别了,可孩子还在母亲的"瞳仁里",在母亲的"身体里",在母亲的"灵魂里"。此外,"他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里"运用排比的修辞手法,表现了母亲对离去的孩子的思念之情。虽然孩子与母亲分别了,但母亲每时每刻都在思念着孩子,牵挂着孩子。
7.都运用了想象的写作手法,如《金色花》中将"我"想象成可以自由活动的花儿,这首散文诗中将"我"想象成清风、涟漪等,生动形象地突出了孩子对母亲无尽的依恋之情。[解析]《金色花》写的是诗人的假想,诗人将自己想象成一朵金色花,以儿童特有的天真想象和纯真语言,描绘了孩子与母亲"捉迷藏"的场景,构成一幅耐人寻味的画面,表现家庭之爱。这首散文诗,根据第③段"我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪,当你沐浴时,把你吻了又吻"和第⑦段"我要变成一个梦儿"可知,诗中的"我"想象自己变成清风、涟漪、梦等形象与母亲相伴,形象地突出了孩子对母亲无尽的依恋之情。

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