《2025年实验班提优训练七年级语文上册人教版江苏专版》

7. 班级开展“好老师”主题学习活动,请你完成下列任务。
(1)【任务一】请你在藤野先生和寿镜吾先生中选择一位,写出他当选好老师的理由。
(2)【任务二】“一本好书就是一位好老师”,你在阅读《朝花夕拾》时收获了什么样的人生道理？请结合名著情节简要分析。

答案：
(1)［示例一］选择藤野先生。藤野先生当选好老师的理由是他对学生毫无民族偏见。他认真批改鲁迅的讲义，对鲁迅在医学上的学习给予悉心指导，关心鲁迅的解剖实习等。他的正直、热忱以及对学术的严谨态度，对身处异国他乡的鲁迅来说是极大的鼓励和支持，让鲁迅在医学学习上感受到温暖和尊重，也让读者看到一位真正关心学生成长、尊重不同民族学生的好老师。 ［示例二］选择寿镜吾先生。寿镜吾先生是一位传统的好老师。他虽然有戒尺和罚跪的规则，但不常使用，这表明他并不是一个严厉苛刻的老师。他以传统的方式督促学生读书，注重对学生知识的传授，在当时的教育环境下，他的教育方式体现了对传统文化传承的重视，也为鲁迅打下了一定的国学基础。 ［提示］本题为开放性题，答案不唯一。可以从人物的教育方法、人格魅力、对学生的影响等方面进行分析，阐述为什么这位老师是好老师。言之有理即可。
(2)［示例］从《朝花夕拾》中明白了童年经历对人成长的重要影响。如，在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描绘了自己美好的童年生活，百草园里充满了乐趣，有各种各样的动植物，还有神秘的传说。而到了三味书屋，虽然有严格的私塾教学，但也有先生的和蔼可亲以及读书的乐趣。这种童年经历对鲁迅的成长产生了影响。《朝花夕拾》告诉我们童年的经历是人生的重要组成部分，会在一定程度上塑造我们的性格和价值观。 ［提示］可以从自己阅读《朝花夕拾》的经历出发，结合具体的情节，分析书中的人物或事件给自己带来的启示和影响。本题为开放性题，答案不唯一，结合具体故事情节来谈，言之有理即可。