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10. 学校举行“我爱劳动”综合实践活动,请你参与并完成题目。
材料一:劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法,未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。将劳动作为独立课程,不仅是为了增强学生的动手能力,也是为了有效辅助其他学科的学习,更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。
(选自伏特《感受劳动课带来的无限魅力》,人民网,有删改)
材料二:母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。
……
我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
(选自朱德《回忆我的母亲》)
(1)怎样才能让初中生爱劳动、会劳动,校长想听听同学们的意见。请结合材料一和材料二谈谈你的看法。(写出三条即可)
(2)周末,文雅、文博一起到文栋家做客。午饭时间快到了,文栋穿上围裙到厨房炒菜。文博好奇地问:“文栋,你家怎么会让你炒菜呢?我爸妈说我学习很辛苦,从不让我做家务。”假如你是文栋,你会说:“ ”
材料一:劳动中充满着知识与智慧。没有搬过重物就难以思考省力的方法,未亲手制作过陶艺就难以理解艺术的价值。古今中外众多的发明创造有很多是从日常劳动中得到启发、获得灵感的。将劳动作为独立课程,不仅是为了增强学生的动手能力,也是为了有效辅助其他学科的学习,更是为了将各门学科的学习转化为实际操作能力。
(选自伏特《感受劳动课带来的无限魅力》,人民网,有删改)
材料二:母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。
……
我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
(选自朱德《回忆我的母亲》)
(1)怎样才能让初中生爱劳动、会劳动,校长想听听同学们的意见。请结合材料一和材料二谈谈你的看法。(写出三条即可)
(2)周末,文雅、文博一起到文栋家做客。午饭时间快到了,文栋穿上围裙到厨房炒菜。文博好奇地问:“文栋,你家怎么会让你炒菜呢?我爸妈说我学习很辛苦,从不让我做家务。”假如你是文栋,你会说:“ ”
答案:
(1)学生应亲自参与劳动,养成劳动习惯;学校应按要求开设丰富多彩的劳动课程;家庭教育应积极配合,家长要注意言传身教。
[解析]本题可先从学生、学校、家庭三个角度分主体作答,再根据材料一、材料二的相关内容提取信息进行概括即可。根据材料一"没有搬过重物……难以理解艺术的价值"可知,学生应亲自参与劳动,养成劳动习惯。根据材料一"将劳动作为独立课程……转化为实际操作能力"可知,学校应按要求开设丰富多彩的劳动课程。根据材料二"母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累"可知,家庭教育应积极配合,家长要注意言传身教。
(2)[示例]文博,现代学生的素质发展要全面,养成良好的劳动习惯很重要。我们做一些力所能及的家务劳动,不仅不会影响学习,还可以从日常劳动中得到启发、获得智慧,培养我们的生活自理能力和家庭责任感。
[解析]作答本题时,首先注意要有称呼,然后可以从参加家务劳动的好处方面分析,如增强动手能力,培养责任感,从劳动中得到启发、获得灵感等,最后组织语言,做到逻辑清晰,表达流畅。
(1)学生应亲自参与劳动,养成劳动习惯;学校应按要求开设丰富多彩的劳动课程;家庭教育应积极配合,家长要注意言传身教。
[解析]本题可先从学生、学校、家庭三个角度分主体作答,再根据材料一、材料二的相关内容提取信息进行概括即可。根据材料一"没有搬过重物……难以理解艺术的价值"可知,学生应亲自参与劳动,养成劳动习惯。根据材料一"将劳动作为独立课程……转化为实际操作能力"可知,学校应按要求开设丰富多彩的劳动课程。根据材料二"母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累"可知,家庭教育应积极配合,家长要注意言传身教。
(2)[示例]文博,现代学生的素质发展要全面,养成良好的劳动习惯很重要。我们做一些力所能及的家务劳动,不仅不会影响学习,还可以从日常劳动中得到启发、获得智慧,培养我们的生活自理能力和家庭责任感。
[解析]作答本题时,首先注意要有称呼,然后可以从参加家务劳动的好处方面分析,如增强动手能力,培养责任感,从劳动中得到启发、获得灵感等,最后组织语言,做到逻辑清晰,表达流畅。
11.(2025·苏州高新区实验初级中学期末)下列关于名著的说法,完全正确的一项是( )
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。不少篇章写人记事生动有趣,情感真挚动人。
B.《朝花夕拾》包含了作者“理性的批判”。例如《狗·猫·鼠》中写道:“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么‘生于太荒’之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。”
C.《西游记》中的猪八戒又叫猪悟能,原为管理天界三军的天蓬元帅,因获罪下凡,误投猪胎,曾占山为妖,后经太白金星点化,保唐僧取经,修成正果。
D.《西游记》中的故事深受人们喜爱,其中大闹天宫、大闹五庄观、大闹五台山等故事曲折有趣,引人入胜。《八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿》这一回体现出孙悟空桀骜不驯的性格。
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。不少篇章写人记事生动有趣,情感真挚动人。
B.《朝花夕拾》包含了作者“理性的批判”。例如《狗·猫·鼠》中写道:“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么‘生于太荒’之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。”
C.《西游记》中的猪八戒又叫猪悟能,原为管理天界三军的天蓬元帅,因获罪下凡,误投猪胎,曾占山为妖,后经太白金星点化,保唐僧取经,修成正果。
D.《西游记》中的故事深受人们喜爱,其中大闹天宫、大闹五庄观、大闹五台山等故事曲折有趣,引人入胜。《八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿》这一回体现出孙悟空桀骜不驯的性格。
答案:
A [解析]B."在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么'生于太荒'之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。"这段话出自《五猖会》,主要体现了作者对封建家长制压抑儿童天性的批判,并非出自《狗·猫·鼠》。C.猪八戒原为管理天河的天蓬元帅,并非管理天界三军;且他是经观音菩萨点化,保唐僧取经,并非太白金星。D."大闹五台山"是《水浒传》中鲁智深的故事,不是《西游记》中的情节。
12.(2025·徐州期末)一个人的成长,除了外在的引导、教育,还需要个人的思考、行动,请根据动画片《西游记》片头曲歌词,结合整本书,分析孙悟空成长的关键原因。
猴哥猴哥/你真了不得/五行大山压不住你/蹦出个孙行者/猴哥猴哥/你真太难得/紧箍咒再念/没改变老孙的本色/拔一根毫毛/吹出猴万个/眨一眨眼皮/能把鬼识破/翻个跟斗十万八千里/抖一抖威风山崩地也裂/哪里有难都想你/哪里有险都有哥/身经百战打头阵/惩恶扬善心如佛/你的美名万人传/你的故事千家说/金箍棒啊永闪烁/扫清天下浊
猴哥猴哥/你真了不得/五行大山压不住你/蹦出个孙行者/猴哥猴哥/你真太难得/紧箍咒再念/没改变老孙的本色/拔一根毫毛/吹出猴万个/眨一眨眼皮/能把鬼识破/翻个跟斗十万八千里/抖一抖威风山崩地也裂/哪里有难都想你/哪里有险都有哥/身经百战打头阵/惩恶扬善心如佛/你的美名万人传/你的故事千家说/金箍棒啊永闪烁/扫清天下浊
答案:
[示例]①不断学习本领:孙悟空神通广大,又得恩师指点;②有高远的目标,强烈的责任感和使命感:孙悟空求取真经,普度众生,扫清天下浊;③历经艰难险阻,在挫折中磨炼意志:孙悟空斩妖除魔,愈加坚韧不拔。
[解析]孙悟空成长的关键原因包括不断学习本领,有高远的目标,历经艰难险阻,在挫折中磨炼意志以及保持本心等。首先,孙悟空在菩提祖师的教导下,学会了筋斗云、七十二变等神通,这些本领不仅让他从一只野猴成长为神通广大的妖仙,也为他在取经路上斩妖除魔奠定了基础;正如片头曲歌词中所说,"拔一根毫毛/吹出猴万个""翻个跟斗十万八千里",他的能力让他能够应对各种挑战。其次,孙悟空的目标从最初的追求长生不老,逐渐转变为护送唐僧西天取经。这一目标让他肩负起普度众生的责任和使命,歌词中的"惩恶扬善心如佛"正是他最终成长为斗战胜佛的体现。再次,孙悟空的成长离不开历经磨难,从被压在五行山下五百年、到取经路上与各路妖魔斗智斗勇,这些经历磨炼了他的意志,让他更加坚韧不拔;正如歌词所说,"五行大山压不住你",他从未被困难打倒。最后,孙悟空始终保持本心,即使面对紧箍咒的约束,他依然坚持自己的原则和个性。正如歌词所说,"紧箍咒再念/没改变老孙的本色",这种对本心的坚守,让他不仅获得了神通,还实现了心灵的升华。因此,孙悟空的成长是内外因共同作用的结果,既有外在的引导与磨炼,也有他自身的思考与行动。
[解析]孙悟空成长的关键原因包括不断学习本领,有高远的目标,历经艰难险阻,在挫折中磨炼意志以及保持本心等。首先,孙悟空在菩提祖师的教导下,学会了筋斗云、七十二变等神通,这些本领不仅让他从一只野猴成长为神通广大的妖仙,也为他在取经路上斩妖除魔奠定了基础;正如片头曲歌词中所说,"拔一根毫毛/吹出猴万个""翻个跟斗十万八千里",他的能力让他能够应对各种挑战。其次,孙悟空的目标从最初的追求长生不老,逐渐转变为护送唐僧西天取经。这一目标让他肩负起普度众生的责任和使命,歌词中的"惩恶扬善心如佛"正是他最终成长为斗战胜佛的体现。再次,孙悟空的成长离不开历经磨难,从被压在五行山下五百年、到取经路上与各路妖魔斗智斗勇,这些经历磨炼了他的意志,让他更加坚韧不拔;正如歌词所说,"五行大山压不住你",他从未被困难打倒。最后,孙悟空始终保持本心,即使面对紧箍咒的约束,他依然坚持自己的原则和个性。正如歌词所说,"紧箍咒再念/没改变老孙的本色",这种对本心的坚守,让他不仅获得了神通,还实现了心灵的升华。因此,孙悟空的成长是内外因共同作用的结果,既有外在的引导与磨炼,也有他自身的思考与行动。
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