《2025年实验班提优训练六年级语文上册人教版》

二 名著阅读
①刚升起的太阳,斜射着山坡上枯黄了的野草。远近的几株树木,也已落叶飘零,只剩下一些光秃秃的枝干……
②“江姐回来了！”只见江姐被两个特务拖着,从铁门外进来了。通宵受刑后的江姐,昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步,向前移动；鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上,一滴一滴地往下滴落。
③女牢里奔出来几个同志,把江姐轻轻地扶了起来,抬进女牢。战友小心翼翼地为江姐包扎伤口,发现伤口里残留着一些折断了的竹丝,只好放下药签,用指甲拨开血肉模糊的伤口,夹出一条又一条嵌在肉里的竹丝。江姐咳了一声,把头向外转了一下,嘴里吐着血沫……这时候,大家才发现,她在遭受敌人严刑拷打的时候,紧咬着牙关,连嘴唇也咬破了。
④同志们给江姐送来问候。有一间牢房的全体同志给江姐写了信,信中说：“亲爱的江姐,一个多月来的严刑拷问,更显出你对革命的坚贞。我们深深地知道,一切毒刑,只有对那些懦夫和软弱动摇的人,才会有效；对于一个真正的共产党员,它是不会起任何作用的……我们向党保证,在敌人面前不软弱,不动摇,决不投降,像你一样的勇敢,坚强……”
⑤江姐听着,淌着激动而兴奋的眼泪。她请狱中同志帮助自己写了回信。晚上,通过墙头上的秘密孔道,渣滓洞每间牢房的战友,传阅着江姐动人心弦的回音：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁！”
(本文选自《红岩》,选用时有改动)
1. 文章用江姐的回信作为结尾,这样写的好处是( )。
A. 写出了江姐很守信用。
B. 写出了江姐对同志的关心。
C. 写出了江姐坚贞不屈的精神。
D. 写出了江姐想时刻教育同志们。
2. 文中有一处环境描写,请用“ ”画出来,并写一写它的表达作用。
3. 在文章中找出一处描写江姐的动作、语言等方面的句子,并对人物进行评价。
我找到的句子：
我对江姐的评价：
4. 在中国共产党百年来风云激荡的历史中,涌现了一个又一个英雄。回望奋斗的历程,请你选择其中一位英雄,试着做一张英雄档案卡。
英雄档案卡
姓名：
英雄事迹：

答案： 1. C 【解析】结合第④自然段的信件内容可知，结尾呼应前文，写出了江姐坚贞不屈的精神。
2. 提示：第①自然段 渲染了黑暗肃杀的氛围，暗示了政治形势的恐怖严峻。
【解析】环境描写的作用有：增加事情的真实性、渲染气氛、烘托人物的心情、寄托人物的思想感情、反映人物的性格或品质、暗示社会环境、推动情节的发展等。
3. 提示：第③自然段倒数第二句 她用行动证明了自己是一个真正的共产党员。
【解析】文章通过描写江姐的动作、语言，突出了江姐高尚的人格。
4. 示例：董存瑞 1948 年 5 月，中国人民解放军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁 4 座炮楼、5 座碉堡，顺利完成了规定任务。连队随即发起冲锋，但突然遭到敌人一隐蔽的桥型暗堡猛烈的火力封锁，部队接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”连长批准了他的请求。他毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。在部队攻击受阻的危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“同志们，为了新中国，冲啊！”敌人碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进道路，牺牲时年仅 19 岁。