《2025年实验班提优训练六年级语文上册人教版》

四、阅读短文,完成练习。
雪山小太阳
①1935年6月,夹金山山峦起伏,白雪皑皑。前进的队伍有些迟缓了。突然,风雪中传来一阵充满活力的歌声：“一送里格红军,介支个下了山,秋雨里格绵绵,介支个秋风寒……”歌声穿透风雪,驱散了寒冷与疲惫,给前进的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去,山坡上一个小小的红色身影在唱着,跳着,挥舞着手里的快板,快乐的身影像一团跳动的火焰。
②这位唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员,谁也不知道她的名字。她身体单薄,同行的大姐怕她冻坏,把身上穿的一件红毛衣送给了她。(1)她高兴极了,穿着这件长及膝盖的红毛衣在队伍里跑前跑后,在山坡上唱着跳着,红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼,大家开心地叫她“小太阳”。
③队伍已经接近山顶了,空气越来越稀薄,连呼吸都困难。许多同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上,这一坐,便成了冰冷的雕像。路边坐着一位受伤的战士,他把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里,停顿就意味着死亡。(2)“小太阳”拼命地摇着他：“你醒醒,你醒醒,你快醒醒……”而这位战士只是含糊地说：“我冷,我冷,我好冷……”(3)“小太阳”毫不犹豫地脱下了身上的红毛衣,披在了战士身上。
④队伍依然缓缓地前进着,只是不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找,在临近山顶的雪地里,看到这位年少的卫生员静静地躺着,身上只穿着一件件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色,已经没有了生命的气息,所有人都沉默了。
⑤她还只是个孩子。那一年,她才15岁。
1. 读句(1)我感受到了“小太阳”______的品质；读句(2)我感受到了“小太阳”______的品质；读句(3)我感受到了“小太阳”______的品质。
2. 从第④自然段的“所有人都沉默了”中,我猜测此时大家心里可能在想：______
3. 下列对“小太阳”的理解中错误的一项是( )。
A. “小太阳”的“小”是指她年纪小。
B. 小卫生员被称为“小太阳”只是因为她穿着一件红毛衣,红艳艳的。
C. “小太阳”既是大家对小卫生员的称呼,也是她美好品格的象征。
D. “小太阳”一点儿也不“小”,因为她身上具有伟大的精神。
4. 作者在文中反复写到小卫生员的红毛衣,有什么作用？______

答案： 1.乐观开朗 关爱战士 舍己为人 【解析】句
(1)是对小姑娘神态和动作的描写，从中可看出这是一个乐观开朗的小姑娘。句
(2)是对小姑娘语言和动作的描写，从中可看出这是一位关爱战友的小姑娘。句
(3)是对小姑娘的动作描写，表现了她舍己为人的优秀品质。2.示例：“小太阳”那么年轻，那么善良，她为了救战友，献出了自己的生命。我们一定要带着她的这份信念继续前行，完成革命的使命 【解析】结合“小太阳”的人物品质和大家的不舍作答，言之有理即可。3.B 【解析】结合①自然段可知，大家称呼她为小太阳是因为她的歌声和动作能给大家带来暖意，并不只是因为她穿着红毛衣。B项理解有误。4.示例：红毛衣既是小姑娘的心爱之物，也是她美好精神品质的象征，一件红艳艳的毛衣代表了小姑娘的热情和活力，给每个人带来了信心和温暖。

五、如果站在人民英雄纪念碑前,看着碑身上的英雄浮雕,你想说些什么呢？想一想,写下来。______

答案： 示例：伟大的英雄们，你们为了我们今天的幸福生活牺牲了自己，我们会永远铭记，我们崇敬你们！ 【解析】结合自己对人民英雄纪念碑的了解来回答，表达出真情实感即可。

六、诵读毛主席写的有关长征的名句,请你再写出一句。
1. 红军不怕远征难,万水千山只等闲。——《七律·长征》
2. 东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。——《清平乐·会昌》______

答案： 示例：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。——《沁园春·雪》 【解析】解答此类题目重在平时的阅读积累。