《2025年实验班提优训练六年级语文上册人教版》

一、欢欢参观艺术馆后写了一篇心得,请你根据她的心得片段完成练习。
听着艺术馆里《高山流水》的旋律,看着眼前这幅用 jǐn duàn( )和 yù zhóu( )装裱的伯牙子期的画像,我的脑海中顿时浮现出了伯牙轻拨 qín xián( ),用动听的乐曲展现 wēi wēi( )高山和汤汤流水的画面。我不禁赞叹道：“shàn zāi( )！我国的传统文化果然博大精深,我们一定要发扬和继承它。”
1. 根据拼音在括号里写出相应的词语。
2. 画横线的句子中有一处语病,请用修改符号在原句上修改。

答案： 1.锦缎 玉轴 琴弦 巍巍 善哉 【解析】本题考查词语书写，注意“锦”“哉”的写法。2.提示：调换“发扬”和“继承”的位置。【解析】本题考查修改病句。画横线的句子语序不当，应该是先“继承”，后“发扬”。

二、欢欢在欣赏名画注解时遇到了一些问题,请你帮帮她。
1. 下列加点字的意思不同的一项是( )。
A. 巍巍乎

若

太山 天涯

若

比邻
B.

好

书画 知之者不如

好

之者
C. 今

乃

掉尾而斗 家祭无忘告

乃

翁
D. 处士笑而

然

之 不以为

然

2. 下列句子停顿划分不恰当的一项是( )。
A. 善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山
B. 以为/世无足复为鼓琴者
C. 今/乃掉尾而斗
D. 耕当/问奴,织当/问婢
3. 《伯牙鼓琴》的故事在古诗中常有提及,下列诗句中与这个故事无关的一项是( )。
A. 高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。
B. 闲坐夜明月,幽人弹素琴。
C. 借问人间愁寂意,伯牙绝弦已无声。
D. 锺期久已没,世上无知音。

答案： 1.C 【解析】“今乃掉尾而斗”中“乃”的意思是“却”；“家祭无忘告乃翁”中“乃”的意思是“你们的”。2.D 【解析】本题考查句子停顿。D项中这句话的意思是“耕地应当去问种庄稼的农民，织布应当去问纺纱织布的婢女”，正确的断句为“耕/当问奴，织/当问婢”。3.B 【解析】B项没有涉及《伯牙鼓琴》的故事，只是体现“知己”的诗句。

三、品读句子,完成练习。
锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1. “伯牙破琴绝弦”的原因是 。
2. 翻译“以为世无足复为鼓琴者”： 。
3. 《伯牙鼓琴》中讲述了伯牙和锺子期的故事,人们把真正了解自己的人叫作“ ”,成语“高山流水”比喻 。
4. 下列诗句中不能表现朋友间感情深厚的一项是( )。
A. 海内存知己,天涯若比邻。
B. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C. 江南无所有,聊赠一枝春。
D. 至今思项羽,不肯过江东。

答案： 1.锺子期死了，世上没有懂他琴声的人了 【解析】从“以为世无足复为鼓琴者”一句可知原因。2.认为世上再没有值得他为之弹琴的人了 【解析】结合课本中的注释作答。3.知音 知音难觅或乐曲高妙 【解析】本题考查知识积累与运用。可结合课文后的“资料袋”作答。4.D 【解析】D句的意思是：人们到现在还怀念项羽，只因他不肯偷生回江东。这两句诗表现了项羽的英雄豪气，不能表现朋友间感情深厚。