《2025年实验班提优训练六年级语文上册人教版》

四、阅读短文,完成练习。
种树老人(节选)
杨旭辉
①种树老人死了,死后没有一副棺材。
②种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
③种树老人一辈子什么都不会做,只会种树。他以前种树是为了娶媳妇,但没有娶上；后来种树,只是为了种树。
④种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子。
⑤老人对树像对自己的孩子,从舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。
⑥村里人都说老人是个“傻子”,只有老黄狗知道不是；村里人都说老人是个“疯子”,只有小鸟知道不是。
⑦来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。
⑧老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
(选文有改动)
1. “老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”下列对这句话的理解正确的一项是( )。
A. 老人视种树为自己的生命,把自己和树融为一体,体现了老人的奉献精神。
B. 老人为了种树,最后死在了山上,表现了老人的悲惨命运。
C. 老人最后躺在了棺材里,棺材所用的木料就是他种的树。
D. 老人种树的目的很明确,就是让人们都记住他,他就像一棵参天大树。
2. 文中画“____”的句子与上文的哪句话相呼应？其深刻含义是什么？______
3. 村里人都说老人是个“傻子”“疯子”,结合本文内容,说说你的看法。______

答案： 1. A
2. 文中画线的句子与“种树老人长得很丑，很矮”相呼应。含义：种树老人的生命和精神在这棵树上得到体现和延续。
3. 示例：老人不傻也不疯，反而是个精明的种树人。种树老人虽然走了，但他的生命和精神在这树上得到了体现和延续，他永远地留在了人们心中，值得每一个人敬佩、赞扬。

五、新考法 拟写颁奖辞 照样子,为《青山不老》一文中的“种树老人”写颁奖辞。
杨善洲,生前系云南省保山市原地委书记。退休后,他执意回到家乡义务植树造林。他把建林场与造福群众结合起来,促进了当地群众脱贫致富。杨善洲的颁奖词：绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓；老骥伏枥,意气风发,他心向未来。清廉,自上任时起；奉献,直到最后一天。六十年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望。______

答案： 示例：您，一位普通的种树老人，却创造了一个了不起的奇迹。这个奇迹，是您的日夜坚持和无私奉献造就的。一片片绿洲中，抒写着您顽强的毅力，镌刻着您坚定的信念……不老的，不仅是那连绵起伏的青山，还有您舍己为公、不怕困难的精神。您的精神与山川共存，与日月同辉。您用自己的一生教我们绿化环境，我们必定永远铭记您！