《2025年实验班提优训练六年级语文上册人教版》

一、下面是微微设计的导语,请你根据情境,完成下面的练习。
夏天悄然来临了,万物都在快速生长。

菜

畦(qí wā)绿油油的,地里的 gān zhe( )在

尽

(jìn jǐn)量地用力生长,yán fèng( )里长满了 qīng tái( ),还有一些不知名的小

苞

(bào bāo)蕾,给山谷 zēng tiān( )了几分美感。我坐在草地上,感觉

神

清

气

爽

。
1. 看拼音,写词语。
2. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
3. 加点词语“神清气爽”可以换成“______”。

答案： 1.甘蔗 岩缝 青苔 增添 【解析】本题考查会写字。注意“苔”上面是草字头。
2.qí jǐn bāo 【解析】本题考查字音。注意“尽量”在表示力求在一定范围内达到最大限度时，“尽”的读音为jǐn。
3.示例：心旷神怡 【解析】本题考查近义词。形容心情舒畅可以用“心旷神怡”。

二、为了制作板报,同学们搜集了很多资料。在搜集过程中他们遇到了一些问题,请你帮忙解决。
1. 下列谚语与“六月六,看谷秀”“处暑不出头,割谷喂老牛”不属于同一类的一项是( )。
A. 今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
B. 朝霞不出门,晚霞行千里。
C. 人误地一时,地误人一年。
D. 三伏不热,五谷不结。
2. 下列对“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”理解有误的一项是( )。
A. 夏天是人成长的黄金时期,人在这段时间里只需要多吃饭,多运动,尽可能让自己长得更高更壮。
B. “赶时候,赶热天”不是指季节,而是说在青少年时期要利用好学习的时间和环境。
C. 人要珍惜时间,积极争取知识的增长、能力的提高和经验的积累,不能错过时机。
D. 青少年时期是人的成长关键期,在这个阶段要抓紧时间学习。

答案： 1.B 【解析】题干中的两句谚语都属于农业谚语。A、C、D三项也都属于农业谚语。B项属于天气谚语。
知识拓展
谚语
谚语是汉语的重要组成部分，是指广泛流传于民间的言简意赅的固定语句。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。谚语具有口语化、富有韵律、寓意深刻的特点，它类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般表达一个完整的意思，形式上大多为一至两个短句。谚语内容丰富，类别繁多，有农业谚语、天气谚语、事理谚语、常识谚语等等。
2.A 【解析】“尽量地用力地长”不仅仅指身体上的生长发育，还指珍惜时间，坚持锻炼，勤奋学习。

三、赏析句子,完成练习。
草长,树木长,山是一天一天地变

丰

满

。
1. 照样子,写句子。
______长,______长,______是一天一天地______。
2. 加点词“丰满”在此处指山上树木茂密。它还有一个意思是“充足”,根据这个意思写一句话：______。
3. 夏天是万物生长的季节,根据春、秋、冬的季节特点,填写合适的四字词语。
春天是______的季节,秋天是______的季节,冬天是______的季节。

答案： 示例：1.人 知识 能力 变强 【解析】注意格式，语句通顺即可。
2.示例：不熟悉生活，不掌握材料，就不能写出内容丰满、条理清晰的文章来
【解析】围绕题干所给的意思写句子即可，注意语句通顺、有条理。
3.万物复苏 硕果累累 休养生息
【解析】所填内容要体现季节的特点。

四、阅读课文片段,完成练习。
①生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓；一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
②草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
1. 用“____”画出第①自然段的中心句。
2. 你是如何理解“不热不长,不热不大”这句话的？______
3. 文中提到“夏天的长是飞快的长,跳跃的长”,想象一下,如果你是一种植物或动物,在夏天会如何“飞快的长”？请用一段话描述你的生长过程,并写出你的感受。______

答案： 1.生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 【解析】一段话的中心句一般在段首或段尾，是对整段内容的概括。
2.示例：随着气温的升高，天气越来越热，世间万物都在生长。天气越热，农作物生长得越快、越茂盛。 【解析】根据所学知识，联系上下文理解句意。
3.示例：如果我是一棵竹子，我会在夏天的夜晚悄悄地拔节生长。每当月光洒在我身上，我就能感受到一股神奇的力量，让我一节一节地往上蹿。我能听到自己生长的声音，像是“叭叭”的轻响。到了清晨，我的叶子会沾满露珠，阳光一照，闪闪发亮。我会感到无比自豪，因为我又长高了一大截！ 【解析】展开想象，描述植物或动物在夏天的生长过程，并想象植物或动物的感受。