《2025年实验班提优训练六年级语文上册人教版》

一、阅读文章,回答问题,学习写作的方法。
笔尖上的风景(节选)
陈 墨
①清晨推开窗,檐角的露珠正折射着晨光,楼下的老槐树在风中沙沙作响。我总爱把这些细微的感动记在随身携带的笔记本里,那里收藏着生活的点滴,是我写作时取之不尽的“百花园”。
②写作的秘诀,在于学会“采蜜”。每当我走在街上,会留意卖糖画老人布满沟壑的手如何翻转出金黄的凤凰,会倾听菜市场里此起彼伏的吆喝声中藏着的方言韵律。这些看似平常的画面,经过岁月的沉淀,终将在笔下绽放成动人的篇章。
③“采蜜”需要细致的观察。去年深秋,我在公园偶遇一位扫落叶的清洁工。他握着竹扫帚的姿势像握着毛笔,每一下挥动都划出优美的弧线,枯叶在他脚边堆成一座金黄的小山。这个场景被我记录在笔记本里,后来化作一篇散文的开头：“秋风是天地间最自由的书法家,而他,是大地上的执笔人。”
④“采蜜”更需要心灵的共鸣。读张爱玲的《茉莉香片》,我仿佛看见香港半山的灯火在雾中摇曳；品林清玄的《温一壶月光下酒》,心田便浸润在禅意与诗意交织的月光里。这些名家笔下的“蜜”,经过我的咀嚼与消化,变成了自己的语言风格。
⑤当然,“酿蜜”的过程少不了反复的锤炼。我的笔记本里,同一个场景往往有三四个不同的版本。比如描写暴雨中的荷花,最初写“雨珠打在荷叶上,像撒了一把碎银”,后来改成“荷叶在风雨中舒展裙裾,雨珠是跳芭蕾的小精灵”,最后定为“雨是天地间的指挥家,荷叶是千万面绿色的鼓,敲出夏天的节奏”。每一次修改,都是思想的升华。
⑥写作,从来不是无源之水。当我们学会用眼睛捕捉风景,用心灵感受温度,用文字沉淀感动,笔尖自然会流淌出属于自己的“百花园”。
1. 结合文章内容,谈谈“采蜜”在写作中的作用。______
2. 作者为什么说“写作,从来不是无源之水”？请结合生活实际谈谈你的理解。______
3. 请借鉴本文的“采蜜”方法,制作你自己的“采蜜本”,并设计三个分类主题,说明设计理由。
主题一：______；
主题二：______；
主题三：______。

答案： 1.“采蜜”能够帮助我们捕捉生活细节，积累写作素材；能够提升表达，通过细致观察，我们能将观察到的场景转化为优美的文字；通过“采”名家笔下的“蜜”，还能培养自己的写作风格，让写作更具特色。
2.写作的源泉是生活与阅读的积累。文中提到的清洁工扫落叶的场景和名家作品的启发，都说明写作素材来自真实体验与广泛涉猎。在现实生活中，我们所经历的一切都是写作的源泉。比如写亲情，我们可以从日常生活中父母对我们的关爱入手。只有深入生活，用心感受和体验，才能为写作提供丰富的素材，让笔下的文字富有感染力。
3.(示例)“四季的调色盘”：记录不同季节的自然景物，培养观察力 “对话的珍珠”：摘抄独特的语言(如方言、广告语)，丰富表达 “心灵的涟漪”：写下瞬间的感动或思考，增强情感共鸣