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四、阅读课文片段,完成练习。
①会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。
②主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。
③丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1. 画“ ”的句子运用了 和 的修辞手法,这样写的好处是 。
2. 第③自然段在写法上采用了“ ”的结构,重点写了 和 。“直奔”用词准确,反映出人们 。
3. 下列说法中不正确的一项是( )。
A. 第①自然段按时间顺序介绍了天安门广场的布局。
B. 第②自然段描写了天安门城楼的布置,突出了庆典的喜庆氛围。
C. 第③自然段描写了群众入场的热闹场面。
D. 选段写了大典开始前会场的情况,表现了典礼的盛大、隆重以及参加典礼的群众激动、兴奋的心情。
①会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。
②主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。
③丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1. 画“ ”的句子运用了 和 的修辞手法,这样写的好处是 。
2. 第③自然段在写法上采用了“ ”的结构,重点写了 和 。“直奔”用词准确,反映出人们 。
3. 下列说法中不正确的一项是( )。
A. 第①自然段按时间顺序介绍了天安门广场的布局。
B. 第②自然段描写了天安门城楼的布置,突出了庆典的喜庆氛围。
C. 第③自然段描写了群众入场的热闹场面。
D. 选段写了大典开始前会场的情况,表现了典礼的盛大、隆重以及参加典礼的群众激动、兴奋的心情。
答案:
1.比喻 夸张 生动形象地写出了天安门广场上人潮涌动、红旗翻动的场面,表现出天安门广场上人很多 【解析】本题考查修辞手法的辨析。结合所学知识,联系句子特点作答。
2.总—分—总 工人队伍 郊区的农民 参加开国大典时急切、兴奋的心情 【解析】本题考查语段结构以及对语段内容的理解。第③自然段采用了“总—分—总”的构段方式。本段第5、6两句话重点写了工人队伍和郊区的农民。“直奔”一词表现了人们参加开国大典时急切、兴奋的心情。
3.A 【解析】第①自然段是按照空间顺序来介绍天安门广场布局的。故A项错误。
2.总—分—总 工人队伍 郊区的农民 参加开国大典时急切、兴奋的心情 【解析】本题考查语段结构以及对语段内容的理解。第③自然段采用了“总—分—总”的构段方式。本段第5、6两句话重点写了工人队伍和郊区的农民。“直奔”一词表现了人们参加开国大典时急切、兴奋的心情。
3.A 【解析】第①自然段是按照空间顺序来介绍天安门广场布局的。故A项错误。
五、新情境 “我与祖国共奋进”主题活动 六(1)班开展“我与祖国共奋进”主题活动,请你来参加。
1. 活动一:树民族自信。为树立同学们的民族自信,老师拟写了上联:华夏同圆强盛梦。请你结合本课的学习感受,对出下联: 。
2. 活动二:学身边楷模。你推荐晓峰同学担任活动采访组组长,晓峰担心自己不能胜任。你会鼓励晓峰:“ ”
1. 活动一:树民族自信。为树立同学们的民族自信,老师拟写了上联:华夏同圆强盛梦。请你结合本课的学习感受,对出下联: 。
2. 活动二:学身边楷模。你推荐晓峰同学担任活动采访组组长,晓峰担心自己不能胜任。你会鼓励晓峰:“ ”
答案:
1.示例:神州共谱幸福歌 【解析】结合所给上联“华夏同圆强盛梦”拟写下联,注意字数相等,意思相关,尽量对仗工整。
2.示例:自信是迈向成功的第一步,你的学识和能力,大家都有目共睹,同学们都很认可你。你要相信自己,尽全力去做,你一定能出色地完成这次采访任务。 【解析】语句通顺,言之有理即可。
2.示例:自信是迈向成功的第一步,你的学识和能力,大家都有目共睹,同学们都很认可你。你要相信自己,尽全力去做,你一定能出色地完成这次采访任务。 【解析】语句通顺,言之有理即可。
六、阅读短文,完成练习。
国旗,和太阳一起升起
①两分零七秒,是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。您可知道,为了这两分零七秒,国旗班的战士付出了怎样的劳动?
②天安门广场的国旗必须和太阳一起升起。但是每天太阳出来的时间不一样,怎样掌握升旗的时间?国旗班从天文台取来一年中太阳升、落的时间表,给每个季度各定一个升旗时间。即便如此,还要根据气候变化,时时修订。战士们的生活秩序全被打乱了。盛夏酷暑,前半夜很难入睡,后半夜刚刚有些蒙眬,就得起身整装,因为太阳在地平线露头时,国旗也得同时升上旗杆顶。风狂雨猛,雪飘雹打,太阳也悄悄躲起来了,但是五星红旗却依然按日出时间高高地升起。
您可以想象,国旗班的战士是多么辛苦。
③每年,都会有一些新战士被选到国旗班。他们进班后都要进行严格检查,稍有不符合标准的地方,就得进行艰苦的矫形:脖子向前探的,睡觉不能用枕头;腿并不拢的,要躺在床上用绳子把腿捆住;两肩不平的,要将肩和画在墙上的水平线平行,贴墙站着;胯凸的,在腰里扎一根木棍……新战士们自觉自愿地磨炼自己,直到练出标准的军姿。
④冬天,天安门广场寒风凛冽,国旗班的战士们觉得穿着厚厚的棉衣升旗与庄严的国旗不太相称,有损祖国形象。于是,他们有了一个不成文的规定:升国旗时
⑤您看,升旗电钮按动了,三名升旗战士昂首并踵,收腹挺胸,向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威严雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。
1. “轻装上阵”在文中指 。
2. 第③自然段从“面”上描写了新战士艰苦矫形的场景。读画“ ”的句子,请你从中选择一个方面进行具体的刻画,从而达到“点面结合”的效果。
3. 下列句子中省略号的用法与第③自然段中的省略号用法相同的一项是( )。
A. 唉!你这个人真……
B. 菜市场什么蔬菜都有:青椒、黄瓜、茄子……
C. 她结结巴巴地说:“可是……我不知道……你一定是搞错了。”
D. “锄禾日当午,汗滴禾下土……”这首古诗告诉我们劳动人民劳作不易,要爱惜粮食。
4. 为了让国旗和太阳一起升起,战士们是怎样做的?请完成思维导图。

5. 你认为国旗班战士和狼牙山五壮士相比,有什么相同之处?
国旗,和太阳一起升起
①两分零七秒,是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。您可知道,为了这两分零七秒,国旗班的战士付出了怎样的劳动?
②天安门广场的国旗必须和太阳一起升起。但是每天太阳出来的时间不一样,怎样掌握升旗的时间?国旗班从天文台取来一年中太阳升、落的时间表,给每个季度各定一个升旗时间。即便如此,还要根据气候变化,时时修订。战士们的生活秩序全被打乱了。盛夏酷暑,前半夜很难入睡,后半夜刚刚有些蒙眬,就得起身整装,因为太阳在地平线露头时,国旗也得同时升上旗杆顶。风狂雨猛,雪飘雹打,太阳也悄悄躲起来了,但是五星红旗却依然按日出时间高高地升起。
您可以想象,国旗班的战士是多么辛苦。
③每年,都会有一些新战士被选到国旗班。他们进班后都要进行严格检查,稍有不符合标准的地方,就得进行艰苦的矫形:脖子向前探的,睡觉不能用枕头;腿并不拢的,要躺在床上用绳子把腿捆住;两肩不平的,要将肩和画在墙上的水平线平行,贴墙站着;胯凸的,在腰里扎一根木棍……新战士们自觉自愿地磨炼自己,直到练出标准的军姿。
④冬天,天安门广场寒风凛冽,国旗班的战士们觉得穿着厚厚的棉衣升旗与庄严的国旗不太相称,有损祖国形象。于是,他们有了一个不成文的规定:升国旗时
轻
装
上
阵
。即使在滴水成冰的日子里,他们升旗时里面也只穿绒衣裤,戴单军帽、白线手套,腰扎皮带。⑤您看,升旗电钮按动了,三名升旗战士昂首并踵,收腹挺胸,向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威严雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。
1. “轻装上阵”在文中指 。
2. 第③自然段从“面”上描写了新战士艰苦矫形的场景。读画“ ”的句子,请你从中选择一个方面进行具体的刻画,从而达到“点面结合”的效果。
3. 下列句子中省略号的用法与第③自然段中的省略号用法相同的一项是( )。
A. 唉!你这个人真……
B. 菜市场什么蔬菜都有:青椒、黄瓜、茄子……
C. 她结结巴巴地说:“可是……我不知道……你一定是搞错了。”
D. “锄禾日当午,汗滴禾下土……”这首古诗告诉我们劳动人民劳作不易,要爱惜粮食。
4. 为了让国旗和太阳一起升起,战士们是怎样做的?请完成思维导图。
5. 你认为国旗班战士和狼牙山五壮士相比,有什么相同之处?
答案:
1.国旗班战士升旗时不能穿厚厚的棉衣,即使在滴水成冰的日子里,也只穿绒衣裤,戴单军帽、白线手套,腰扎皮带 【解析】本题考查对重点词语的理解。根据第④自然段的第1、3两句可知“轻装上阵”的意思。
2.示例:一位新战士的两肩不平,于是,他天天站在墙角,将肩与画在墙上的水平线对齐,一动不动,有时一站就是几个小时,回到宿舍,肩膀都僵硬了。 【解析】从文中选择新战士练习矫形的某个方面,抓住人物的动作、神态等进行具体细腻的刻画,语句通顺即可。
3.B 【解析】B项与第③自然段中的省略号都表示列举的省略。
归纳总结
省略号的用法
省略号通常有以下几种用法:①表示引文的省略;②表示列举的省略;③表示说话断断续续;④表示语意未尽。
4.①从天文台取来太阳升、落的时间表 ②根据气候变化时时修订时间表 ③根据不同天气情况,调整升旗时间 【解析】本题考查概括能力。结合短文第②自然段的内容进行概括,做到简洁精练。
5.示例:他们都具有不怕吃苦、为了祖国牺牲小我的爱国精神。 【解析】结合自己的理解,围绕“爱国精神”来回答。
2.示例:一位新战士的两肩不平,于是,他天天站在墙角,将肩与画在墙上的水平线对齐,一动不动,有时一站就是几个小时,回到宿舍,肩膀都僵硬了。 【解析】从文中选择新战士练习矫形的某个方面,抓住人物的动作、神态等进行具体细腻的刻画,语句通顺即可。
3.B 【解析】B项与第③自然段中的省略号都表示列举的省略。
归纳总结
省略号的用法
省略号通常有以下几种用法:①表示引文的省略;②表示列举的省略;③表示说话断断续续;④表示语意未尽。
4.①从天文台取来太阳升、落的时间表 ②根据气候变化时时修订时间表 ③根据不同天气情况,调整升旗时间 【解析】本题考查概括能力。结合短文第②自然段的内容进行概括,做到简洁精练。
5.示例:他们都具有不怕吃苦、为了祖国牺牲小我的爱国精神。 【解析】结合自己的理解,围绕“爱国精神”来回答。
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