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一、按要求完成练习。
周末和爸爸妈妈看《山河中国》自然地理科普纪录片,当看到气势磅礴的黄河时,我不禁吟诵道:“九曲黄河万里沙,浪淘风
1. 在括号里写出加点字的拼音。
2. 请在横线上将诗句补充完整。
3. 请你写出“闼”的正确解释: 。
周末和爸爸妈妈看《山河中国》自然地理科普纪录片,当看到气势磅礴的黄河时,我不禁吟诵道:“九曲黄河万里沙,浪淘风
簸
( )自天涯。”随着镜头的转换,眼前出现了一片片绿色的农田,被一条小河环绕着,我又赞叹道:“ ,两山排闼
( )送青来。”妈妈夸奖道:“你可以参加《中国诗词大会》啦!真棒!我来考考你,看看你是不是真的理解了。‘闼’是什么意思啊?‘小门’还是‘窗户’?”1. 在括号里写出加点字的拼音。
2. 请在横线上将诗句补充完整。
3. 请你写出“闼”的正确解释: 。
答案:
1.bǒ tà 2.一水护田将绿绕 3.小门
1. 下列加点字和“两山排闼送青来”中“青”的意思不同的一项是( )。
A.两岸
B.
C.遥望洞庭山水翠,白银盘里一
D.朝如
A.两岸
青
山相对出,孤帆一片日边来。B.
青
青园中葵,朝露待日晞。C.遥望洞庭山水翠,白银盘里一
青
螺。D.朝如
青
丝暮成雪。
答案:
D
2. 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( )。
A.茅檐/长扫/净无苔
B.花/木成畦/手自栽
C.九曲/黄河/万里沙
D.如今/直上/银河去
A.茅檐/长扫/净无苔
B.花/木成畦/手自栽
C.九曲/黄河/万里沙
D.如今/直上/银河去
答案:
B
3. 下列对《浪淘沙》(其一)的理解不恰当的一项是( )。
A.后两句由前面的“实境”转为“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。
B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意,体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。
C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出他对美好生活的向往。
D.诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄,突出了九曲黄河婉转柔美的特点。
A.后两句由前面的“实境”转为“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。
B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意,体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。
C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出他对美好生活的向往。
D.诗歌前两句状写黄河的雄浑气魄,突出了九曲黄河婉转柔美的特点。
答案:
D
三、赏析句子,完成练习。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
1. 这两句诗运用了 的修辞手法。“九曲”写出了 的特点。
2. 诗人是从哪些地方表现黄河的磅礴气势的?( )(多选)
A.黄河弯弯曲曲的姿态。
B.黄河裹挟黄沙、波涛汹涌的气势。
C.黄河河面宽广、河道绵长。
D.黄河的水来自天上的奇思异想。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
1. 这两句诗运用了 的修辞手法。“九曲”写出了 的特点。
2. 诗人是从哪些地方表现黄河的磅礴气势的?( )(多选)
A.黄河弯弯曲曲的姿态。
B.黄河裹挟黄沙、波涛汹涌的气势。
C.黄河河面宽广、河道绵长。
D.黄河的水来自天上的奇思异想。
答案:
1.夸张 黄河弯弯曲曲 2.ABD
四、先将诗句补充完整,再按要求完成练习。
江南春
千里莺啼绿映红, 。
南朝四百八十寺, 。
1. 为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?
2. 有人说应该把诗中的“千里”改为“十里”,理由是“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”你认为行不行?为什么?
3. 下列关于这首古诗的说法有误的一项是( )。
A. 这首诗描写的是千里江南到处莺歌燕舞、红绿交映,一派春意盎然的景象。
B. “绿映红”的“映”字,从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象。
C. “千里莺啼”从声音的角度,表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面。
D. 第三句用“寺”代指佛教,并用“四百八十”这个实数来修饰,使诗歌富有形象感。
江南春
千里莺啼绿映红, 。
南朝四百八十寺, 。
1. 为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?
2. 有人说应该把诗中的“千里”改为“十里”,理由是“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”你认为行不行?为什么?
3. 下列关于这首古诗的说法有误的一项是( )。
A. 这首诗描写的是千里江南到处莺歌燕舞、红绿交映,一派春意盎然的景象。
B. “绿映红”的“映”字,从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象。
C. “千里莺啼”从声音的角度,表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面。
D. 第三句用“寺”代指佛教,并用“四百八十”这个实数来修饰,使诗歌富有形象感。
答案:
水村山郭酒旗风 多少楼台烟雨中 1.黄莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、春风、寺院、楼台、烟雨。 2.示例:不行。①“千里”在这里是虚写而非实写;②写江南春色,以“千里”概之亦扣题目。 3.D
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