《2025年实验班提优训练六年级语文上册人教版》

一、按要求完成字词练习。
黑魃魃的夜幕下,战士们怀着对和平生活的

憧

憬,向敌军阵地进发。激烈的围

歼

战开始了,( )天( )地的爆炸声响彻云霄。在千钧一发的时刻,郝副营长不顾暴

露

的危险,划着火柴点燃书本,为后续部队照亮了前进的路。
1. 文中加点字的读音不正确的一项是( )。

A.黑魃魃(xū)
B.

歼

灭(jiān)
C.

憧

憬(chōng)
D.暴

露

(lòu)
2. 在括号里填上合适的字,将成语补充完整。

答案： 1. D 【解析】本题考查字音辨析。D. “暴露”的“露”应读作 lù。2. 震 动 【解析】根据“爆炸声响彻云霄”的提示可知，此处应该是成语“震天动地”。

1. “千钧一发”比喻情况万分危急,下列词语与“千钧一发”意思不同的一项是( )。

A.迫在眉睫
B.安然无恙
C.九死一生
D.危在旦夕

答案： B 【解析】本题考查对词语的理解和运用。“安然无恙”泛指平平安安，没有受到任何损伤，与“千钧一发”意思不同。

2. 关于课文中对“灯光”“火光”的描写,下列理解不正确的一项是( )。

A.文章开头对灯光的描写,表达了作者对自己战时生活的怀念。
B.文章对书上插图中灯光的描写,表现了郝副营长对未来美好生活的憧憬与期待。
C.文章写战场上的火光——郝副营长点燃书本产生的那一簇微弱的火光,旨在歌颂郝副营长舍身为部队照亮道路的伟大壮举。
D.文章最后对灯光的描写让我们明白：我们现在的幸福生活来之不易,是数不清的烈士用他们的鲜血与生命换来的,我们应该珍惜现在的幸福生活。

答案： A 【解析】本题考查对课文内容的理解。A 项理解错误，文章开头对灯光的描写并没有表达“对自己战时生活的怀念”。

3. 以当下我国的重大成就来理解《灯光》,下列说法正确的是( )。

A.我国高铁建设成就与《灯光》的主题一样。
B.我国航天科技发展如同《灯光》中郝副营长的理想,都是追求高远目标。
C.我国人工智能的成果与《灯光》中对美好生活的向往毫无关系。
D.国家重要科技成果只是现代的事,与《灯光》所表达的情感没有联系。

答案： B 【解析】郝副营长对孩子们在电灯下学习的憧憬，是一种对未来美好生活的高远追求，我国航天科技发展同样是在追求探索宇宙等高远目标，二者有相似之处。A. 高铁建设主要是交通领域的发展，与《灯光》主题关联不大；C. 人工智能也是为了提升生活品质，改善人们生活，和对美好生活的向往是有关系的；D. 国家重要科技成果是为了更好的生活，这和《灯光》中向往美好生活的情感是有联系的。

三、新考法 制作人物档案 根据下面的提示和要求为图片配一段文字。
提示：“杂交水稻之父”袁隆平用科研和爱心为世界粮食安全贡献力量。
要求：至少运用一种修辞手法,写出人物的特点,100字左右。

答案： 示例：当他还是一名乡村教师时，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍然专注于田间，淡泊名利，播撒智慧；当他 90 岁高龄时，为实现“亿亩荒滩变良田”的目标，仍然步履匆匆地奔走在一片又一片盐碱地上。他毕生的梦想就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。

四、阅读短文,完成练习。
我爱红杜鹃
离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时,每到花开时节我都要上山去采杜鹃花。有一次,我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到一座墓碑上写着“革命烈士之墓”的墓前。我上前询问,他看了我一眼,讲了这样一个故事。
抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村子里养伤,他们一边帮乡亲们干活,一边向乡亲们宣传革命思想。乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他们。他们很喜欢杜鹃花,说它是中国革命胜利的象征。后来,日本侵略军进村扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花丛中,把敌人引到这个山坡上。子弹打光了,他们就拉响了手榴弹冲入敌群,与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人场景,看见了战士们宣传革命思想时的样子和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面。是他们,是无数像他们这样的人,用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
漫山遍野的杜鹃花,一簇一簇,像一片片红霞,像一团一团火焰,映红了幽静的山野,默默地点缀着大自然,散发出阵阵芬芳,那么美好,那么可爱,那么生机勃勃。它的蓬勃旺盛,不正是中国走向胜利的象征吗？
红红的杜鹃花,是烈士们的鲜血染成的,它扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心中。
1. 文中画“ ”的句子描写了 的场面,这属于“ ”(点 面)的描写。
2. 下列对最后一个自然段的理解最准确的一项是( )。
A. 杜鹃花每年都会开放,生命力十分旺盛。
B. 红红的杜鹃花是烈士们的鲜血浇成的,所以开得长久。
C. 红红的杜鹃花是烈士们用鲜血换来的,所以永远开在人们心中。
D. 用鲜血换来革命胜利的先烈们会被所有中国人世世代代地铭记。
3. 杜鹃花寄托着不同的思想感情,请仔细体会后完成思维导图。

4. 新情境 制作宣传卡片 社区举办“红色文化传承”活动,准备设计一张以文中杜鹃花故事为主题的宣传卡片,请你写一写宣传语和推荐理由。

答案： 1. 八路军战士们英勇牺牲 面 【解析】本题考查点面结合的描写方法。画线的句子描写了三位八路军战士勇斗敌寇，最终与敌人同归于尽的场面，属于“面”的描写。2. D 【解析】本题考查对重点句子的理解。文末的这句话不仅仅在写杜鹃花开在祖国大地上，更是在表达革命先烈的精神会永远被人们铭记在心间。3. 示例：中国革命胜利的象征 对革命烈士的怀念 红红的杜鹃花象征着战士们的革命精神，作者敬佩战士们 【解析】本题考查对行文线索的理解。结合文中的关键句“他们很喜欢杜鹃花，说它是中国革命胜利的象征”“有一次，我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到一座墓碑上写着‘革命烈士之墓’的墓前”“红红的杜鹃花，是烈士们的鲜血染成的，它扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心中”可进行相应的归纳总结。4. （示例）宣传语：红杜鹃映英烈魂，传承红色精神。 推荐理由：文中杜鹃花见证了八路军伤病员为掩护乡亲英勇牺牲的壮举，它是革命胜利和烈士精神的象征。了解这个故事，能让我们铭记历史，传承红色基因，汲取奋进力量。【解析】宣传语要简洁，并突出杜鹃花与红色精神的关联，推荐理由要围绕杜鹃花故事的意义和价值展开。