《2025年实验班提优训练六年级语文上册人教版》

一、壮壮和爸爸妈妈利用假期参观了故宫博物院,下面是作为小导游的壮壮为爸爸妈妈所做解说的一部分,请你帮助他把解说词补充完整。
故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,这座建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一。太和殿俗称“金

銮

( )殿”,是故宫最大的殿堂。殿檐斗拱、额

枋

( )、梁柱,装饰着金龙和

玺

( )彩画。大殿正中是一个朱漆方台,方台两旁有六根高大的

蟠

( )龙金柱,每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。
1. 壮壮有几个字不认识,请你在括号里为加点字注音。
2. 下列加点字与“博物院”中的“博”意思相同的一项是( )。

A.

博

古通今
B.聊

博

一笑
C.以

博

欢心
D.地大物

博

答案： 1. luán fāng xǐ pán 2. D 【解析】本题考查一字多义。“博物院”与“地大物博”中的“博”都表示(量)多，丰富。

二、为了做好小导游,壮壮查阅了故宫博物院的相关资料,请你帮助他解决其中的一些问题。
1. 与“亭台楼阁”结构相同的一项是( )。
A. 花盆盆景
B. 笔墨纸砚
C. 烟雾缭绕
D. 池馆水榭
2. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )。
A. 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有

玲

珑

奇

巧

的亭台水榭。
B. 东东生活自理能力很强,房间里的学习用品、生活用品放置得

井

然

有

序

。
C. 运动会结束后,大家深刻反思了这次比赛失利的原因,总结会上一片

庄

严

肃

穆

的气氛。
D. 这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分

迥

然

不

同

。

答案： 1. B 【解析】“亭台楼阁”是并列结构，且为四种事物。A. “花坛盆景”中“花坛”是偏正结构，“盆景”是并列结构。B. “笔墨纸砚”均为并列关系的名词，且每个名词都独立表达了一个具体的概念。C. “烟雾缭绕”是主谓结构。D. “池馆水榭”是并列关系的名词，但“池馆”和“水榭”是偏正结构。 思路点津 分析短语结构 短语结构大致有五种类型。 ①偏正短语。由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。例如，“黑色跑车”中的“黑色”是修饰语，“跑车”是中心语。如果在“偏”和“正”中加“的”或“地”通顺的大多数便是偏正短语。②动宾短语。由动语和宾语两部分组成。前一部分是动语，主要由动词充当；后一部分是宾语，是动语支配、关涉的对象。例如，“他跑步”中，“跑步”是动宾短语。③并列短语。一般由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成，词与词之间是并列关系。例如，“他和老师”中，“他”和“老师”是并列关系。④补充短语。前面部分常常是动词或者形容词；后面部分起补充说明作用，主要由动词或者形容词性词语充当。有两种类型：一种是用结构助词“得”进行连接，例如“跑得快”；一种是没有“得”作标志的，例如“走下来”。⑤主谓短语。联合短语的各组合项的语法性质应该是相同的，即相同词性的词方可组合在一起，但名词和代词可以构成联合短语。例如，“他和老师”中，“他”和“老师”是主谓短语。 例如“跑得快”；一种是没有“得”作标志的，例如“走下来”。⑤主谓短语。联合短语的各组合项的语法性质应该是相同的，即相同词性的词方可组合在一起，但名词和代词可以构成联合短语。例如，“他和老师”中，“他”和“老师”是主谓短语。 2. C 【解析】本题考查词语的运用。C. “庄严肃穆”多指人的态度、神情很庄重。用在这里不符合语境，应改为“严肃”。

三、新素材 故宫文创新发展 读一读下面的介绍,说说为什么这些产品能被大众关注并青睐。
近年来,故宫博物院的文化创意产品逐渐被大众所关注。玲珑福韵项链：融合了古代具有美好寓意的传统经典纹样,如蝙蝠、葫芦、祥云、钱币,分别象征福、禄、寿、财。宫猫花影·笔记本套装：以可爱的故宫猫与十二月花卉为创意灵感,融合了故宫美景、紫禁花语,呈现出梦幻唯美的画面和典雅的国风韵味。

答案： 示例：故宫的文创产品设计精美，寓意美好，同时发掘出了深藏的“故宫文化”元素，因此备受关注和青睐。 【解析】结合材料和自己的理解答题，语句通顺即可。

四、阅读短文,完成练习。
北京的园林(节选)
①北京是一座历史悠久的名城,她的名胜古迹在世界上享有盛誉。
②也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都,建筑师们博各地园林之长,因地制宜,使北京的园林各具特色,和谐优美。为了显示帝王的威严、高贵,北京的园林注重建筑的雄伟、局部的精细以及色彩的绚丽,似乎只有这样才不失皇家的身份。
③故宫、颐和园等建筑金碧辉煌,布局工整、对称。左边有一条游廊,右边也必有一条游廊,给人一种平衡的感觉,甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院、大门外面都要摆两座石狮或麒麟,大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大,空间宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣,却以其雄伟、庄严的气势使人折服。
④北京的园林建筑在细微之处见匠心。一段曲廊、一组精妙的雕刻,对烘托气氛无不起着微妙的作用。例如,颐和园中的长廊,有一华里长,分成十几段。每段房梁上都有油漆彩绘,或山,或水,或人,或物,或历史故事,或神话传说,无一相同。一幅“嫦娥奔月”,人物形象栩栩如生,绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华,很有些“吴带当风”的味道,耐人玩味。
⑤北京园林的色彩大多是金黄或大红,色彩明丽。有时,在万绿丛中见一道飞檐,黄绿相间,相映成趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦。那大红色的梁柱,十分庄重。当然,也有例外,潭柘(zhè)寺的大殿都是用灰色方砖铺地,墙壁灰暗,同周围的景色浑然一体。“苔痕上阶绿,草色入帘青”,古朴淡雅,别具风采。
1. 下列对北京园林总体特征分析最恰当的一项是( )。
A. 在世界上享有盛誉。
B. 博各地园林之长,因地制宜,各具特色,和谐优美。
C. 处处显示着帝王的威严、高贵。
D. 注重建筑的雄伟、局部的精细、色彩的明丽。
2. 实验班原创 思维能力 班级要开展“介绍北京园林”这一主题活动,请你来参加。
(1)任务一：介绍故宫、颐和园的建筑特点。为了完成任务一,可重点阅读第 自然段,概括出故宫、颐和园的建筑特点： 。
(2)任务二：介绍北京园林在色彩上的特点。为了完成任务二,可重点阅读第 自然段。北京园林在色彩上的主要特点是 ,有时也有例外,比如 。
3. 实验班原创 语言运用 请你结合以上两个任务,为北京园林的宣传单写一段话。

答案： 1. D 【解析】短文第③④自然段重点介绍了北京园林注重建筑的雄伟和局部的精细；第⑤自然段主要介绍了北京园林色彩的明丽。故选D。 2.
(1)③④ 金碧辉煌，布局工整、对称；细微之处见匠心 【解析】本题考查信息筛选和提炼。任务一是“介绍故宫、颐和园的建筑特点”，与第③④自然段相对应。从第③自然段可知，故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局工整、对称；从第④自然段可知，故宫、颐和园的建筑在细微之处见匠心。
(2)⑤ 大多是金黄或大红，色彩明丽 潭柘寺的大殿都是用灰色方砖铺地，墙壁灰暗，同周围的景色浑然一体 【解析】本题考查信息筛选。从第⑤自然段中提取关键信息进行填空。 3. 示例：北京园林各具特色，和谐优美。为了显示帝王的威严、高贵，北京的园林注重建筑的金碧辉煌，布局工整、对称，而且注重局部的精细，于细微之处见匠心。北京园林还注重色彩的明丽，大多是金黄或大红。 【解析】结合短文内容，抓住北京园林在建筑、色彩等方面的特点来介绍，语句通顺即可。