《2025年华东师大版一课一练六年级语文上册人教版五四制增强版》

名师点拨
本文是一篇极具生活气息的散文。 作者以轻松又略带诙谐的文字记录了菜场中一对卖鱼夫妻的日常细节。 文章开头便定下基调“原来买菜挑人甚于挑菜”。 周春扣为顾客挑鱼很实在,说话也幽默,是个真诚又热情的人,难怪很多顾客认准他。 相比之下,他的妻子是起辅助作用的配角,寡言少语,也不引人注目。 可一次两人互换工作岗位以后,便显示出了她的不可替代。她的麻利能干令人佩服,两人的默契配合也令人称奇。 最后,一次偶然的机会,作者才得知周春扣的妻子叫马海珍,周春扣得意扬扬,马海珍仍然专心剪鱼。 这样一对平凡夫妻的平凡生活,没什么波澜,却让读者感到真实和温暖,读到最后情不自禁地会心一笑。
五 写作练笔
写作训练点: 发挥想象描绘声音
发挥想象,将无形的声音有形化,通过描绘声音传递思想情感。
21 声音是无形的,看不见、摸不着,甚至有时我们都不知道它从哪里来,到什么地方去。它乘风而来,借助空气,为我们带来世界与自然的各种丰富信息,请发挥想象,赋予它某一种形象,可以借助拟声词和修辞手法传递出你听到某种声音时的感受。(80 字左右)

答案： 21 声音是无形的,看不见、摸不着,甚至有时我们都不知道它从哪里来,到什么地方去。它乘风而来,借助空气,为我们带来世界与自然的各种丰富信息,请发挥想象,赋予它某一种形象,可以借助拟声词和修辞手法传递出你听到某种声音时的感受。(80 字左右)示例:夜深了,风吹在窗户上呼呼作响,仿佛一个粗鲁的大汉想进来坐坐,不由得令我心中一紧。“咻——啪——刷——”,这里面好像还夹杂着什么,是风带来的吗?“咻——啪——刷——”,这规律的节奏,是烟花吧?多么热情的客人啊,急切地想要把这份绚烂的浪漫分享给我。【点拨:此题考查学生调动想象来描写无形的声音,并传递出自己的思想情感。描写时可以通过想象和修辞赋予声音一定的形象,运用拟声词来使之更加具体。】