《2025年华东师大版一课一练六年级语文上册人教版五四制增强版》

7 联系下文,分析《飞夺泸定桥》第 1 自然段中“大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥,就是红军北上必须夺取的泸定桥”一句的语言表现力。______

答案： 运用环境描写直接写出泸定桥地理位置的险要，又处在红军前进必经之路，为下文“飞夺泸定桥”的情节埋下伏笔，侧面表现红军战士英勇奋战、不惧牺牲的大无畏革命精神。 【点拨：考查环境描写的基本作用。答题时，先写出自然环境的直接作用，进而思考险恶的自然环境恰恰能从侧面表现人物的精神品质。】

8 “一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急地等待着。一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着身子张望。一群泪痕满面的‘红领巾’,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……”
这是在《十里长街送总理》的第 1 自然段中,作者描写的不同年龄的人民群众等候周总理灵车时心情既悲伤又焦急的语句。根据理解,设计仿写一段自己身处送别周总理灵车队伍中的描写。要求：符合自己的年龄、身份(中学生),含蓄表达情感。(80 字左右)

答案： 示例：此刻，我低垂着头，想到学校里听老师讲过周总理少年时发出“为中华之崛起而读书”豪言的故事，想到历史书上读过周总理领导南昌八一起义的故事，我心里更止不住地难受，头垂得更低，完全不敢看灵车驶来的方向。 【点拨：考查能根据特定的学习情境，综合运用语文能力进行写作。答题时，可参考课文中其他群众形象的样例，以及题干中“符合自己的年龄、身份（中学生）”这一要求。】

三 诗文培优
(一)诗词鉴赏
从军行(其四) [唐]王昌龄
青海长云暗雪山,
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还。
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作者介绍
王昌龄(？—756),字少伯,盛唐著名边塞诗人,被后人誉为“七绝圣手”。其诗以七绝见长,尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗为著,有“诗家夫子王江宁”之誉(亦有“诗家天子王江宁”的说法)。王昌龄的边塞诗,慷慨豪迈,气势雄浑,格调高昂。早年贫贱,困于农耕,而立之年,始中进士。初任秘书省校书郎,又中博学宏辞,授汜水尉,因事贬岭南。安史之乱起,为刺史闾丘晓所杀。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。主要代表作有《从军行》《出塞》《闺怨》等。
文化常识
从军行：“从军行”是汉代乐府《平调曲》名,内容多是反映军旅艰苦生活的。唐代以来,王昌龄、李白等都有以此为名的诗篇流传。
边塞诗：以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗歌。 一般认为,边塞诗初步发展于汉魏六朝时期,隋代开始兴盛,唐代进入发展的黄金时代。边塞诗是唐代汉族诗歌的主要题材之一,是唐诗当中思想性最深刻、想象力最丰富、艺术性最强的一部分。
重要注释
① 长云：层层浓云。
② 雪山：即祁连山,山巅终年积雪,故称“雪山”。
③ 玉门关：汉武帝置,因西域输入玉石取道于此而得名。 故址即今甘肃敦煌市西北小方盘城,是古代通往西域的要道。 一作“雁门关”。
④ 破：一作“斩”。
9 诗中“______”和“______”两词,直接写出戍守之地极为偏远,处于边陲。
10 “黄沙百战穿金甲”一句表现了______的战场环境。
11 “不破楼兰终不还”一句,作者代替戍边将士抒发了______的情感。

答案： 9 孤城 遥望 【点拨：考查理解古诗的基本内容。解题时，重点关注题干中“戍守之地极为偏远”的表述。】 10 戍边时间之漫长、战事之频繁、战斗之艰苦 【点拨：考查赏析重要的诗句。理解时应重点关注诗句中“黄沙”“百战”“穿金甲”三词。】 11 报效国家、抗击侵略者 【点拨：考查推断作者的写作情感。解题时，应重点关注“终不还”一词。】