2025年华东师大版一课一练六年级语文上册人教版五四制增强版


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《2025年华东师大版一课一练六年级语文上册人教版五四制增强版》

四 课外阅读
远去的周庄 王本道
①自幼生活在北方都市,却偏偏喜爱江南水乡的情调。每每听到江南丝竹或是苏州评弹那缠绵婉丽的乐曲,眼前便梦幻似的出现黛瓦粉墙、长街曲巷、小桥流水式的江南风光。
②今年初夏,真的去了一次周庄。正午时分,我们顶着炎炎烈日,走过很长一段茶楼、酒肆、歌舞厅的“长廊”,终于见到了那方心仪已久的土地。我看到了拱桥、小巷、骑楼、石街……古董般的建筑格调,水巷之中摇曳的小船,曲巷老屋的沧桑,古朴之中透着似曾相识的亲切。正待细细地寻觅昔日梦中的幻景时,思绪却忽然被阵阵鼎沸的嘈杂声惊扰。循声望去,那嘈杂之声出自古巷两旁鳞次栉比的食坊、酒楼,出自密密麻麻的摊床、卖店,出自人头攒动的各色游客组成的长街人海。洇在万花筒似的人流之中,我左顾右盼,汗水早已浸透了衬衫。尽管老宅仍如聊斋故事中那场景的格局,然而眼前的人流、物流早把老街那仅有的一线天光塞得满满当当,我心中禁不住涌出一种淡淡的失落和迷惘。
③周庄,你似乎并非我心仪已久的模样。你那tián( )淡宁静的氛围在哪里?你那由古运河的浸染而生出的沁人心脾的情致在哪里?
④走出摩肩接踵的古巷,我和朋友来到水巷码头,想感受一下“船从家中过”的滋味,于是攀上了一只漆得明黄的木船。船家是一位四五十岁的胖女人,头上蒙一块印花毛巾,身着靛蓝裤褂,当地人称作船娘。枯坐船头,蓦地想起在一幅油画里认识的周庄:古老的运河之上,横跨着垂直相联的两座拱桥,粉墙黛瓦静静地倒映水中。如今,我正乘船行进在那画境之中。然而,双桥犹在,但古运河那清粼粼的流水却被一艘接一艘的木船遮盖得严严实实,哪里还有倒影可寻?周庄,这就是你吗?你那神秘幽远如江南丝竹的水韵在哪里?沿河旧屋的雕花格窗中那一张张灵秀的笑脸在哪里?
⑤“山温水软似名妹”说的是水乡以柔见长的特色,这当然是名副其实的。这里的名产,如丝绸刺绣、糯米甜食、地方戏苏昆剧和评弹的曲调都是细腻的、软软的,就连说话的声调也是吴侬软语,温文尔雅。在古镇逗留期间,忽然想起了缠绵凄婉的苏州评弹,于是便在街巷里寻找演唱评弹的说书馆院。然而走遍旧巷老宅,竟然一无所获。只有林林总总的歌舞厅、卡拉 OK 厅不断散放着强烈的“蹦迪”噪音。
⑥周庄,我不敢置信,这块土地竟是你的名字。你那“犹抱琵琶半遮面”在哪里?你那“歌管楼台声细细”在哪里?
⑦于迷惘、混沌之中,我走出了周庄古镇,一颗心也一直在下沉着。有人说,周庄并没有变,桥还是那些桥,屋还是那些屋,水还是那方水。这话也许并不错。周庄的格局、框架乃至躯壳的确还都是明摆着的,那黛瓦粉墙的做工似乎还大大超出了旧时的工艺。遗憾的是,这一切都被“现代化”的色彩所涂抹,所淹没。古运河仍在,儒雅已无;双桥、旧巷仍在,遗风尽失。匠气的装饰,喧哗的商贾,把我以往梦幻之中的繁华幽雅变得奢靡浮躁,恰似让天生丽质的少女穿上了艳俗的服装,让人望而生厌。
⑧周庄——我半个世纪朝思暮想、梦萦情牵的一方水土。诸多神交已久的先师为我描绘过你的芳容,各路文友向我诉说过你的娟秀。吴冠中先生甚至有“黄山集中国山川之美,周庄集中国水乡之美”的结论。但这或许是对往日周庄的怀念,或许是对未来周庄的希冀罢?时下,wěn( )乱无序的游人向这里涌流,无孔不入的商海在这里泛滥,如何还能保住这片人间的“净土”?
⑨我曾几次去过西欧,对那里文物般的老城十分惊叹:街巷、河流、老屋,狭窄的疙疙瘩瘩的路面以至整个城区的格局,都原汁原味地保存着,老屋仍是世袭的主人,店铺还是当年的规模。就连三四百年前邮局的邮筒,以及开启邮筒的钥匙至今仍然完好地使用着,而我们呢?
⑩去了一次周庄,了却了夙愿。然而在我心海的里程中,周庄却渐渐远去了。尽管这样,我依然相信:周庄,是固有的周庄,她有些扑朔迷离,但她英灵仍在。
⑪归来兮,梦里周庄那水村山郭、寻常巷陌、子夜吴歌……
16 为加点字标注拼音或者根据拼音写出汉字。
◆字词积累◆
(1)嘈( )杂 (2)tián( )淡 (3)wěn( )乱无序 (4)扑朔( )迷离
17 第④段画线句中,加点词“严严实实”在字典中的含义是不留空隙或出口,用在这里,既直接写出了古运河上游船________________________的特点,又反映了在这种状况下,作者和其他人______________________________的情感。
◆理解分析句中关键词语◆
18 第⑦段画线句中,“天生丽质的少女”指的是______________________________,而“穿上了艳俗的服装”被用来比喻______________________________的状况,这句话形象地表达了作者对周庄______________________________的情感。
◆理解分析比喻修辞的作用◆
19 从全文来看,周庄在以下这些方面离我们“远去”了:
◆理解概括文章内容◆
(1)食坊、酒楼、摊床、卖店,驱走了周庄宁静的氛围和沁人心脾的情致。
(2)____________________,带走了周庄神秘幽远的水韵。
(3)匠气的装饰,喧哗的商贾,改变了周庄________________________。
20 下列对本文结尾“归来兮,梦里周庄那水村山郭、寻常巷陌、子夜吴歌……”理解正确的一项是( )
◆理解关键语句◆
A. 作者在本次畅游周庄即将结束的时候,心情舒畅、心满意足。
B. 作者最难忘的是在旅行中邂逅了周庄所呈现出的山水美景。
C. 作者希望周庄能恢复原先江南水乡的独特风貌。
D. 作者因对周庄十分喜爱,所以期待家乡也能拥有像周庄一样的景致
答案: 16 (1)cáo (2)恬 (3)紊 (4)shuò
17 多、密集,几乎完全遮住了河流 因无法欣赏到周庄小桥流水的本来风貌而失望 【点拨:此题考查学生把握句子在文中的含义,提取并解释重要信息的能力。】
18 原本极具江南水乡特色的宁静质朴的周庄 为追求商业利益和旅游价值,无序、盲目发展的周庄 失去原来的风貌而感到痛心疾首(或:对于现在周庄呈现的样貌极为反感) 【点拨:此题要求学生对常见的写作手法及语言表现,表达自己的感受和见解。这里很容易感受到作者对变样了的周庄“反感”的情绪。】
19 (2)众多的游船 (3)繁华幽雅的意境 【点拨:此题考查提取重要信息,概括文章要点。可以从全文的角度进行思考,参考题目中给出的范例,在文中寻找相应的信息,并进行提炼,注意描写对象和形容词的对应性。】
20 C 【点拨:此题考查对文章主旨的把握。根据关键词“归来兮”和“梦里”的表述,联系全文,可体会作者对周庄独特的喜爱、难忘之情。】

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