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15 从作者对虎丘景色的描绘与感受中,可以体会到他怎样的情怀?
答案:
【解析】:这是一道语文阅读理解问题,主要考查学生对文本内容的理解和作者情感的把握。解答此类题目,需要深入文本,仔细阅读,理解作者的描绘和感受,进而体会作者的情感和情怀。本题中,需要从作者对虎丘景色的描绘与感受入手,分析其中所蕴含的作者的情感和情怀。
【答案】:从作者对虎丘景色的细致描绘和深情感受中,可以体会到作者对虎丘景色的喜爱和赞美之情,同时也透露出作者悠闲自在、寄情山水的情怀。
【答案】:从作者对虎丘景色的细致描绘和深情感受中,可以体会到作者对虎丘景色的喜爱和赞美之情,同时也透露出作者悠闲自在、寄情山水的情怀。
理解体会作者寓于景物之中的思想情感
四 课外阅读
使至塞上 [唐]王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
16 下列对这首诗的解说不正确的一项是( )
A. 首联叙事,交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。
B. 颔联以景喻人,诗人以“蓬”“雁”自比,含蓄地表达了自己内心的激愤和抑郁。
C. 颈联写塞外奇观,其正确的朗读节奏应该是:大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。
D. 尾联写作者到了边塞却未遇到将官,表达了作者对都护没有前来拜见自己的不满。
17 《而庵说唐诗》评价本诗时说:“‘大漠’‘长河’联,独绝千古。”请仔细品读颈联,完成下面的题目。
(1)请用自己的话简要描述该联的画面。
(2)请从语言和表现手法两个方面赏析其“独特”之处。
四 课外阅读
使至塞上 [唐]王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
16 下列对这首诗的解说不正确的一项是( )
A. 首联叙事,交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。
B. 颔联以景喻人,诗人以“蓬”“雁”自比,含蓄地表达了自己内心的激愤和抑郁。
C. 颈联写塞外奇观,其正确的朗读节奏应该是:大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。
D. 尾联写作者到了边塞却未遇到将官,表达了作者对都护没有前来拜见自己的不满。
17 《而庵说唐诗》评价本诗时说:“‘大漠’‘长河’联,独绝千古。”请仔细品读颈联,完成下面的题目。
(1)请用自己的话简要描述该联的画面。
(2)请从语言和表现手法两个方面赏析其“独特”之处。
答案:
16 D 【点拨:A、B、C解说正确。D项,尾联写到了边塞,却没有遇到将官,侦察兵告诉使臣:首将正在燕然前线,并没有表达作者对都护没有前来拜见自己的不满。】 17 (1)浩瀚无边的沙漠上,一缕孤烟扶摇直上,直插云霄;苍茫暮霭中,滔滔河水绵延千里,一轮红日在水天相接的地平线上缓缓下沉。 (2)语言:"直"表现孤烟之高,于荒凉孤独中透着挺拔雄伟,写出了塞上景色苍凉雄浑的特点;"圆"表现落日之低、之圆,写出景色壮阔、温暖的特点。 表现手法:寓情于景(情景交融),诗人以传神的笔墨刻画出了神奇的塞外风光,表现了诗人苍凉孤寂的情感。 【点拨:
(1)颈联"大漠孤烟直,长河落日圆"描写的景物有大漠、孤烟、长河、落日,把这几种景物在头脑中想象出一幅画面,并用优美、富有诗意的语言进行描述。
(2)结合诗歌内容分析,边塞荒凉,没有什么奇观异景,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称为"孤烟"。一个"孤"字写出了景物的单调,紧接一个"直"字,却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木,那横贯其间的黄河,就非用一个"长"字不能表达诗人的感觉。落日,本来容易给人以感伤的印象,这里用一"圆"字,却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个"圆"字,一个"直"字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融于广阔的自然景象的描绘中。根据此理解答题即可。】
(1)颈联"大漠孤烟直,长河落日圆"描写的景物有大漠、孤烟、长河、落日,把这几种景物在头脑中想象出一幅画面,并用优美、富有诗意的语言进行描述。
(2)结合诗歌内容分析,边塞荒凉,没有什么奇观异景,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称为"孤烟"。一个"孤"字写出了景物的单调,紧接一个"直"字,却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木,那横贯其间的黄河,就非用一个"长"字不能表达诗人的感觉。落日,本来容易给人以感伤的印象,这里用一"圆"字,却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个"圆"字,一个"直"字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融于广阔的自然景象的描绘中。根据此理解答题即可。】
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