《2025年华东师大版一课一练六年级语文上册人教版五四制增强版》

五 写作练笔
写作训练点：“点面结合”描写
在某个场面描写中,既重点关注中心人物的表现,又能适当关注整个群体的表现。
红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,22 位英雄拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。
以上是《飞夺泸定桥》的第 6 自然段。其中既写到了红军团长和政委“亲自站在桥头上指挥战斗”,又以一组连贯动词“拿、背、带、冒、攀、冲”详细描写了 22 位战士“飞夺泸定桥”的冲锋时刻；同时还写到了跟进的三连战士“每人带一块木板,一边前进一边铺桥”的表现。
20 请在课文内容的基础上,增加多种人物描写,运用适当的修辞方法,并进行合理的想象,进一步丰富红军将士“飞夺泸定桥”时的描写。(100 字左右)______

答案： 略 【点拨：本题考查学生能根据特定的学习情境，综合运用语文能力进行写作。答题时，要注意抓住符合红军将士的身份和性格特点来写，展现红军将士不畏艰难、勇往直前的英勇形象。】