2025年华东师大版一课一练六年级语文上册人教版五四制增强版


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《2025年华东师大版一课一练六年级语文上册人教版五四制增强版》

三 诗文培优
(一) 诗词鉴赏
浪淘沙·把酒祝东风 [宋]欧阳修
把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处,游遍芳丛。
聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同?
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文化常识
① 浪淘沙:初为唐教坊曲,后用作词牌名。
② 紫陌:紫路,此指洛阳的道路。
③ 洛城:即洛阳,它曾是东周和东汉的都城。
重要注释
① 这首词是明道元年(1032)春,欧阳修与友人梅尧臣旧地重游时所作。
② 把酒:端着酒杯。
③ 从容:时间充裕,这里指希望东风不要匆匆而去,能够停留下来。
④ 恨:遗憾。
9 这首词的上片叙事,叙述了什么事? 你从中体会到作者怎样的情感?
理解词的内容和思想情感
10 下片写去年、今年和明年的花,有何不同? 这样写有什么好处?
体会词中独特语言形式的表达效果
答案: 9 这首词的上片叙事,叙述了什么事? 你从中体会到作者怎样的情感?上片记叙了诗人与朋友在大好春光中宴饮和游玩。从中可以体会到作者沉浸于大好春光和偕友人故地重游的喜悦之情。【点拨:通过“把酒”“携手”“游遍”等词可以了解词人所描绘的乃是宴游的场景。邀请东风“共从容”则展现了作者希望东风多作停留,沉浸于眼前情景的喜悦心理。】 10 下片写去年、今年和明年的花,有何不同? 这样写有什么好处?今年的花比去年的花红,而在作者的想象中明年的花会更美。看似写花,实则虚实结合,通过赏花惜花来表达情感。一方面,作者赞叹眼前的美景,为与友人久别重逢而喜悦;另一方面,想象明年的花更美却不知与谁共赏,表达了即将与友人分别的惋惜伤感。【点拨:此句看似写花,实则抒情。联系“聚散苦匆匆,此恨无穷”与“知与谁同”两句,并结合作品的创作背景,把握作者借花抒情的对象,以及寄寓花中的真实情感。】

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