2025年聪明屋寒暑假作业系列丛书暑假作业七年级广西专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年聪明屋寒暑假作业系列丛书暑假作业七年级广西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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问题一
比一比,谁能更快地完成下列练习?
(1)如图 1,过直线 CD 上一点 P 作直线 CD 的垂线;
(2)如图 2,过直线 CD 上一点 P 作直线 AB 的垂线.


比一比,谁能更快地完成下列练习?
(1)如图 1,过直线 CD 上一点 P 作直线 CD 的垂线;
(2)如图 2,过直线 CD 上一点 P 作直线 AB 的垂线.
答案:
【解析】:
本题主要考查垂线的作法,是基础题,熟练掌握垂线的性质和作直角的方法是解题的关键。
(1) 过点P作PE垂直于CD,垂足为P,再沿直线PE画射线即可;
(2) 过点P作PQ垂直于AB,垂足为P,再沿直线PQ画射线即可。
【答案】:
(1)解:如图1,直线PE为所求直线;
图略
(2)解:如图2,直线PQ为所求直线。
图略
本题主要考查垂线的作法,是基础题,熟练掌握垂线的性质和作直角的方法是解题的关键。
(1) 过点P作PE垂直于CD,垂足为P,再沿直线PE画射线即可;
(2) 过点P作PQ垂直于AB,垂足为P,再沿直线PQ画射线即可。
【答案】:
(1)解:如图1,直线PE为所求直线;
图略
(2)解:如图2,直线PQ为所求直线。
图略
问题二
如下图,已知直线 AB 以及直线 AB 外一点 P,按下述要求作图并填空.
(1)过点 P 作 PC⊥AB,垂足为点 C;
(2)P,C 两点间的距离是线段______的长度,点 P 到直线 AB 的距离是线段______的长度,测量图中点 P 到直线 AB 的距离为______(精确到 1mm).

如下图,已知直线 AB 以及直线 AB 外一点 P,按下述要求作图并填空.
(1)过点 P 作 PC⊥AB,垂足为点 C;
(2)P,C 两点间的距离是线段______的长度,点 P 到直线 AB 的距离是线段______的长度,测量图中点 P 到直线 AB 的距离为______(精确到 1mm).
答案:
【解析】:
本题主要考查点到直线的距离的定义及作图能力。
(1) 对于第一问,需要通过点$P$作直线$AB$的垂线,并标出垂足$C$,这考查了基本的几何作图技能。
(2) 对于第二问,需要理解两个概念:
两点$P,C$间的距离:根据两点间距离的定义,它就是线段$PC$的长度。
点$P$到直线$AB$的距离:根据点到直线距离的定义,它是从点$P$到直线$AB$的垂线段的长度,即线段$PC$的长度(因为$PC$是垂直于$AB$的)。
同时,本题还涉及到了长度的测量,需要使用测量工具(如刻度尺)来测量线段$PC$的长度,并精确到$1mm$。
【答案】:
(1)作图如下(图略,因为无法直接绘制图形,但描述为:通过点$P$作直线$AB$的垂线,垂足为$C$)。
(2)$PC$;$PC$;
(3)测量值(假设测量值为$11mm$,实际值会根据图形比例和测量工具而有所不同,此处仅为示例):$11mm$。
本题主要考查点到直线的距离的定义及作图能力。
(1) 对于第一问,需要通过点$P$作直线$AB$的垂线,并标出垂足$C$,这考查了基本的几何作图技能。
(2) 对于第二问,需要理解两个概念:
两点$P,C$间的距离:根据两点间距离的定义,它就是线段$PC$的长度。
点$P$到直线$AB$的距离:根据点到直线距离的定义,它是从点$P$到直线$AB$的垂线段的长度,即线段$PC$的长度(因为$PC$是垂直于$AB$的)。
同时,本题还涉及到了长度的测量,需要使用测量工具(如刻度尺)来测量线段$PC$的长度,并精确到$1mm$。
【答案】:
(1)作图如下(图略,因为无法直接绘制图形,但描述为:通过点$P$作直线$AB$的垂线,垂足为$C$)。
(2)$PC$;$PC$;
(3)测量值(假设测量值为$11mm$,实际值会根据图形比例和测量工具而有所不同,此处仅为示例):$11mm$。
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