《2025年红对勾高考一轮复习金卷生物》

15.（2024·湖南常德校考）图1表示进行有丝分裂的细胞一个细胞周期中不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，AD表示分裂间期；图2、图3分别为高等动物甲、高等植物乙细胞有丝分裂的部分图像。请回答下列问题：
　　　　
（1）细胞增殖包括物质准备和____________两个相连续的过程。
（2）EF段形成的原因是______________。图2、图3分别处于图1中的______、______（填字母）段。
（3）图2细胞的下一时期，细胞中染色体数∶染色单体数∶核DNA数等于________。与图2相比，此时期高等植物乙细胞有丝分裂的主要区别为________________________。
（4）图3结构H为________，其作用是________________________。

答案：
(1)细胞分裂　
(2)着丝粒分裂　DE　FG　
(3)1∶0∶1 纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝形成　
(4)细胞板　由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁
解析:
(1)细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。
(2)EF段表示每条染色体上的DNA含量由2变为1,其形成的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，成为两条染色体。图2处于有丝分裂中期，着丝粒排列在赤道板上，每条染色体有2个DNA分子,处于图1中的DE段，图3中每条染色体含有1个DNA分子，赤道板的位置出现一个细胞板，表示有丝分裂末期,处于图1中的FG段。
(3)图2处于有丝分裂中期,下一时期着丝粒分裂，细胞中染色体数∶染色单体数∶核DNA数等于1∶0∶1。与图2相比,此时期高等植物乙细胞有丝分裂的主要区别为纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝形成。
(4)图3中结构H为细胞板，在植物细胞有丝分裂末期,细胞板由细胞的中央向四周扩展，将细胞质一分为二，且最终形成新的细胞壁。

16. 植物细胞分裂的某个时期，一条染色体复制后形成两条染色单体，随后一种叫动粒的蛋白质结构在着丝粒处以背对背的方式装配形成，并各自与细胞相应一极发出的纺锤丝结合。请分析并回答下列问题：
（1）细胞分裂中动粒指向细胞的哪一极，染色体就被这一极发出的纺锤丝拉向这一极。
　　　　　
根据图1所示有丝分裂过程中动粒的定向模式，推测分裂得到图2所示细胞的初级卵母细胞中，动粒定向模式是下列的______。
　　　　
（2）有丝分裂后期，当纺锤丝变短时，染色体出现的行为是____________________。纺锤体装配检查点（SAC）的监控机制能监视纺锤丝与染色体两侧动粒的黏附并在赤道板上整齐排列过程，确保有丝分裂中亲子代细胞遗传的稳定性。一旦发现某些动粒未与纺锤丝连接，SAC会使有丝分裂停留在________期。若SAC功能缺陷，则将导致分裂产生的子细胞中______________。
（3）通过观察不同细胞内的__________来判断细胞所处的时期。研究发现，药物M可阻断植物细胞的DNA复制，从而抑制细胞分裂。课外兴趣小组为验证药物M具有抑制细胞分裂的作用，用适量蒸馏水配制的M溶液进行实验，具体实验步骤如下。
①取生根后的洋葱10个，随机平分为甲、乙两组。
②甲组使用适量的M溶液处理，同时乙组________________。
③将两组洋葱放在适宜条件下培养两天，分别取根尖制成临时装片，显微镜下观察。
预期实验结果：______________________________。

答案：
(1)C　
(2)染色单体分开,分别移向细胞两极　中　染色体数目异常　
(3)染色体行为　使用等量蒸馏水处理　　甲组分生区细胞中处于分裂期的细胞比例较乙组低
解析:
(1)初级卵母细胞分裂后期，着丝粒没有分裂，而是同源染色体分离，A、D错误;姐妹染色单体应该完全相同,B错误;初级卵母细胞分裂后期，同源染色体分开，C正确。
(2)有丝分裂后期，染色体的姐妹染色单体分开，分别移向细胞两极。某些动粒未与纺锤丝连接，则会导致染色单体不能分开，SAC 会使有丝分裂停留在中期。若SAC功能缺陷，且可进入下一时期，将导致分裂产生的子细胞中染色体数目异常。
(3)不同时期细胞内染色体的行为不同，所以通过观察不同细胞内的染色体来判断细胞所处的时期。实验的自变量为是否加入药物M,因此甲组(实验组)为使用适量药物M处理,乙组(对照组)为使用等量蒸馏水处理。药物M可阻断植物细胞的DNA 复制，因此药物M处理会使处于分裂期的细胞减少,故预期实验结果为甲组分生区细胞中处于分裂期的细胞比例较乙组低。