2025年红对勾高考一轮复习金卷生物
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年红对勾高考一轮复习金卷生物 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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22.(10分)(2024·江西南昌统考)甲病(相关基因为A/a)和红绿色盲(相关基因为B/b)均为单基因遗传病,这两种病在某家系中的遗传情况如图1所示。将控制甲病的相关基因用限制酶MstⅡ处理后进行电泳,结果如图2所示。回答下列问题:
(1)甲病的遗传方式为__________________;该病的遗传方式是在____________中进行调查获得的。
(2)Ⅱ₂的基因型为____________________。若Ⅱ₂为两病致病基因的携带者,欲与Ⅱ₃再生一个孩子,为优生优育,他们应采取的措施是____________________________(答出2点),在不考虑突变、互换的情况下,该对夫妇能否生出既患甲病又患红绿色盲的女孩,请说明原因:______________________________。
(3)若只考虑红绿色盲,与Ⅲ₂的基因型相同的个体和Ⅱ₁婚配,其子代患病的概率是________。
(4)正常情况下,若Ⅲ₃为男性,其与Ⅲ₁的基因型相同的概率是__________。
(1)甲病的遗传方式为__________________;该病的遗传方式是在____________中进行调查获得的。
(2)Ⅱ₂的基因型为____________________。若Ⅱ₂为两病致病基因的携带者,欲与Ⅱ₃再生一个孩子,为优生优育,他们应采取的措施是____________________________(答出2点),在不考虑突变、互换的情况下,该对夫妇能否生出既患甲病又患红绿色盲的女孩,请说明原因:______________________________。
(3)若只考虑红绿色盲,与Ⅲ₂的基因型相同的个体和Ⅱ₁婚配,其子代患病的概率是________。
(4)正常情况下,若Ⅲ₃为男性,其与Ⅲ₁的基因型相同的概率是__________。
答案:
(1)常染色体隐性遗传 患者家系$ (2)AaX^{B}X^{b}$或$AaX^{B}X^{B} $进行遗传咨询、产前诊断、基因检测等 否。红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,$Ⅱ_{3}$不患红绿色盲,其女儿一定不患红绿色盲
(3)1/8
(4)3/16
解析$:(1)Ⅱ_{2}$和$Ⅱ_{3}$正常,$Ⅲ_{2}$患甲病,且为女性,说明甲病是常染色体隐性遗传病;调查遗传病的遗传方式需要在患者家系中调查,调查发病率需要到人群中随机调查。$(2)Ⅱ_{2}$正常,其女儿$Ⅲ_{2}$患病,故$Ⅱ_{2}$的基因型一定是Aa;$Ⅱ_{1}$的基因型为$X^{b}Y,$则$Ⅰ_{1}$的基因型为$X^{B}X^{b},$$Ⅰ_{2}$的基因型为$X^{B}Y,$$Ⅱ_{2}$的基因型为$X^{B}X^{B}$或$X^{B}X^{b},$故$Ⅱ_{2}$的基因型为$AaX^{B}X^{b}$或$AaX^{B}X^{B};$$Ⅱ_{3}$的基因型为$AaX^{B}Y,$$Ⅱ_{2}$和$Ⅱ_{3}$的子代中,男孩可能患色盲,若为优生优育,可采取进行遗传咨询、产前诊断、基因检测等方法;红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,$Ⅱ_{3}$不患红绿色盲,则其女儿一定不患红绿色盲,该对夫妇不能生出既患甲病又患红绿色盲的女孩。
(3)只考虑红绿色盲,$Ⅱ_{2}$的基因型为$1/2X^{B}X^{b}、$$1/2X^{B}X^{B};$$Ⅱ_{3}$的基因型为$X^{B}Y,$$Ⅲ_{2}$的基因型为$3/4X^{B}X^{B}、$$1/4X^{B}X^{b},$$Ⅱ_{1}$的基因型为$X^{b}Y,$与$Ⅲ_{2}$的基因型相同的个体与$Ⅱ_{1}$婚配,其子代患红绿色盲的概率为1/8。$(4)Ⅲ_{1}$的基因型为$AAX^{B}Y,$$Ⅱ_{2}$的基因型为$1/2AaX^{B}X^{B}、$$1/2AaX^{B}X^{b},$$Ⅱ_{3}$的基因型为$AaX^{B}Y,$若$Ⅲ_{3}$为男性,其与$Ⅲ_{1}$的基因型相同的概率是1/4×1/2+1/4×1/2×1/2=3/16。
(1)常染色体隐性遗传 患者家系$ (2)AaX^{B}X^{b}$或$AaX^{B}X^{B} $进行遗传咨询、产前诊断、基因检测等 否。红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,$Ⅱ_{3}$不患红绿色盲,其女儿一定不患红绿色盲
(3)1/8
(4)3/16
解析$:(1)Ⅱ_{2}$和$Ⅱ_{3}$正常,$Ⅲ_{2}$患甲病,且为女性,说明甲病是常染色体隐性遗传病;调查遗传病的遗传方式需要在患者家系中调查,调查发病率需要到人群中随机调查。$(2)Ⅱ_{2}$正常,其女儿$Ⅲ_{2}$患病,故$Ⅱ_{2}$的基因型一定是Aa;$Ⅱ_{1}$的基因型为$X^{b}Y,$则$Ⅰ_{1}$的基因型为$X^{B}X^{b},$$Ⅰ_{2}$的基因型为$X^{B}Y,$$Ⅱ_{2}$的基因型为$X^{B}X^{B}$或$X^{B}X^{b},$故$Ⅱ_{2}$的基因型为$AaX^{B}X^{b}$或$AaX^{B}X^{B};$$Ⅱ_{3}$的基因型为$AaX^{B}Y,$$Ⅱ_{2}$和$Ⅱ_{3}$的子代中,男孩可能患色盲,若为优生优育,可采取进行遗传咨询、产前诊断、基因检测等方法;红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,$Ⅱ_{3}$不患红绿色盲,则其女儿一定不患红绿色盲,该对夫妇不能生出既患甲病又患红绿色盲的女孩。
(3)只考虑红绿色盲,$Ⅱ_{2}$的基因型为$1/2X^{B}X^{b}、$$1/2X^{B}X^{B};$$Ⅱ_{3}$的基因型为$X^{B}Y,$$Ⅲ_{2}$的基因型为$3/4X^{B}X^{B}、$$1/4X^{B}X^{b},$$Ⅱ_{1}$的基因型为$X^{b}Y,$与$Ⅲ_{2}$的基因型相同的个体与$Ⅱ_{1}$婚配,其子代患红绿色盲的概率为1/8。$(4)Ⅲ_{1}$的基因型为$AAX^{B}Y,$$Ⅱ_{2}$的基因型为$1/2AaX^{B}X^{B}、$$1/2AaX^{B}X^{b},$$Ⅱ_{3}$的基因型为$AaX^{B}Y,$若$Ⅲ_{3}$为男性,其与$Ⅲ_{1}$的基因型相同的概率是1/4×1/2+1/4×1/2×1/2=3/16。
23.(13分)(2024·河北衡水三模)鹦鹉(ZW型性别决定)的毛色有白色、蓝色、黄色和绿色,由A/a和B/b两对等位基因共同决定,其中有一对等位基因只位于Z染色体上,相关作用机理如图所示。研究人员用纯合蓝色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉进行了如下两个杂交实验。

杂交实验一:P:蓝色鹦鹉(♀)×黄色鹦鹉(♂)→F₁:黄色鹦鹉(♀)∶绿色鹦鹉(♂)=1∶1。
杂交实验二:P:黄色鹦鹉(♀)×蓝色鹦鹉(♂)→F₁:绿色鹦鹉(♀)∶绿色鹦鹉(♂)=1∶1。
回答下列问题:
(1)鹦鹉毛色的遗传遵循基因的______________定律。该实例体现了基因表达产物和性状的关系是______________________________。
(2)鹦鹉的次级精母细胞中有______条Z染色体。杂交实验一中,F₁雌性鹦鹉的基因型是______________,F₁雌雄鹦鹉随机交配,F₂的表型及比例为____________________(不考虑性别)。
(3)杂交实验二中,F₁雌雄鹦鹉随机交配,F₂中绿色雄性鹦鹉的基因型共有________种。欲判断F₂中某只绿色雄性鹦鹉的基因型,可让其与多只______________(填表型)杂交,若后代只出现绿色和黄色鹦鹉,则可判断其基因型为____________。
(4)控制鹦鹉羽毛有条纹(D)和无条纹(d)的基因位于另一对常染色体上。两只纯合鹦鹉杂交,F₁全部表现为黄色条纹,F₁雌雄鹦鹉随机交配,F₂的表型及比例为黄色条纹∶黄色无纹∶白色条纹∶白色无纹=7∶1∶3∶1。推测F₂出现该表型比可能是基因型为________的雄配子不育导致的。若要验证上述推测,可进行的杂交实验是__________________,预测该杂交实验的结果为____。
杂交实验一:P:蓝色鹦鹉(♀)×黄色鹦鹉(♂)→F₁:黄色鹦鹉(♀)∶绿色鹦鹉(♂)=1∶1。
杂交实验二:P:黄色鹦鹉(♀)×蓝色鹦鹉(♂)→F₁:绿色鹦鹉(♀)∶绿色鹦鹉(♂)=1∶1。
回答下列问题:
(1)鹦鹉毛色的遗传遵循基因的______________定律。该实例体现了基因表达产物和性状的关系是______________________________。
(2)鹦鹉的次级精母细胞中有______条Z染色体。杂交实验一中,F₁雌性鹦鹉的基因型是______________,F₁雌雄鹦鹉随机交配,F₂的表型及比例为____________________(不考虑性别)。
(3)杂交实验二中,F₁雌雄鹦鹉随机交配,F₂中绿色雄性鹦鹉的基因型共有________种。欲判断F₂中某只绿色雄性鹦鹉的基因型,可让其与多只______________(填表型)杂交,若后代只出现绿色和黄色鹦鹉,则可判断其基因型为____________。
(4)控制鹦鹉羽毛有条纹(D)和无条纹(d)的基因位于另一对常染色体上。两只纯合鹦鹉杂交,F₁全部表现为黄色条纹,F₁雌雄鹦鹉随机交配,F₂的表型及比例为黄色条纹∶黄色无纹∶白色条纹∶白色无纹=7∶1∶3∶1。推测F₂出现该表型比可能是基因型为________的雄配子不育导致的。若要验证上述推测,可进行的杂交实验是__________________,预测该杂交实验的结果为____。
答案:
(1)(分离和)自由组合 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
(2)1或$2 BbZ^{A}W $绿色鹦鹉:黄色鹦鹉:蓝色鹦鹉:白色鹦鹉=3:3:1:1
(3)4 白色(雌性)鹦鹉$ BBZ^{A}Z^{A} (4)Bd $让$F_{1}$中雄性鹦鹉测交(或与隐性纯合子杂交) 子代中没有黄色无纹鹦鹉出现
解析:
(1)鹦鹉毛色的遗传遵循基因的分离和自由组合定律。鹦鹉毛色体现了基因表达产物和性状的关系是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。
(2)鹦鹉的次级精母细胞中有1(减数分裂Ⅱ前、中期)或2(减数分裂Ⅱ后、末期)条Z染色体。杂交实验一中$F_{1}$雌性鹦鹉的基因型是$BbZ^{A}W,$$F_{1}$雄性鹦鹉的基因型是$BbZ^{A}Z^{a}。$$F_{1}$雌雄鹦鹉随机交配,得到$F_{2}$的表型及比例为绿色(B_$Z^{A}$_):黄色(B_$Z^{a}$_):蓝色$(bbZ^{A}$_):白色$(bbZ^{a}$_)=3:3:1:1。
(3)杂交实验二中$F_{1}$雌雄鹦鹉的基因型分别是$BbZ^{A}W$和$BbZ^{A}Z^{a},$其随机交配得到的$F_{2}$中,绿色雄性鹦鹉$(B_Z^{A}Z-)$的基因型共有4种。欲判断$F_{2}$中某只绿色雄性鹦鹉的基因型,可让其与多只白色雌性鹦鹉$(bbZ^{a}W)$杂交,若后代只出现绿色和黄色鹦鹉,则可判断其基因型为$BBZ^{A}Z^{A}。$
(4)两只纯合鹦鹉杂交,$F_{1}$全部表现为黄色条纹,$F_{1}$雌雄鹦鹉随机交配,$F_{2}$的表型及比例为黄色条纹:黄色无纹:白色条纹:白色无纹=7:1:3:1,符合9:3:3:1的变式,所以$F_{1}$的基因型是BbDd,推测$F_{2}$出现该表型比可能是基因型为Bd的雄配子不育导致的。若要验证上述推测,可让$F_{1}$中雄性鹦鹉测交,若子代中无黄色无纹鹦鹉出现,则说明该推测正确。
(1)(分离和)自由组合 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
(2)1或$2 BbZ^{A}W $绿色鹦鹉:黄色鹦鹉:蓝色鹦鹉:白色鹦鹉=3:3:1:1
(3)4 白色(雌性)鹦鹉$ BBZ^{A}Z^{A} (4)Bd $让$F_{1}$中雄性鹦鹉测交(或与隐性纯合子杂交) 子代中没有黄色无纹鹦鹉出现
解析:
(1)鹦鹉毛色的遗传遵循基因的分离和自由组合定律。鹦鹉毛色体现了基因表达产物和性状的关系是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。
(2)鹦鹉的次级精母细胞中有1(减数分裂Ⅱ前、中期)或2(减数分裂Ⅱ后、末期)条Z染色体。杂交实验一中$F_{1}$雌性鹦鹉的基因型是$BbZ^{A}W,$$F_{1}$雄性鹦鹉的基因型是$BbZ^{A}Z^{a}。$$F_{1}$雌雄鹦鹉随机交配,得到$F_{2}$的表型及比例为绿色(B_$Z^{A}$_):黄色(B_$Z^{a}$_):蓝色$(bbZ^{A}$_):白色$(bbZ^{a}$_)=3:3:1:1。
(3)杂交实验二中$F_{1}$雌雄鹦鹉的基因型分别是$BbZ^{A}W$和$BbZ^{A}Z^{a},$其随机交配得到的$F_{2}$中,绿色雄性鹦鹉$(B_Z^{A}Z-)$的基因型共有4种。欲判断$F_{2}$中某只绿色雄性鹦鹉的基因型,可让其与多只白色雌性鹦鹉$(bbZ^{a}W)$杂交,若后代只出现绿色和黄色鹦鹉,则可判断其基因型为$BBZ^{A}Z^{A}。$
(4)两只纯合鹦鹉杂交,$F_{1}$全部表现为黄色条纹,$F_{1}$雌雄鹦鹉随机交配,$F_{2}$的表型及比例为黄色条纹:黄色无纹:白色条纹:白色无纹=7:1:3:1,符合9:3:3:1的变式,所以$F_{1}$的基因型是BbDd,推测$F_{2}$出现该表型比可能是基因型为Bd的雄配子不育导致的。若要验证上述推测,可让$F_{1}$中雄性鹦鹉测交,若子代中无黄色无纹鹦鹉出现,则说明该推测正确。
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