2025年红对勾高考一轮复习金卷生物
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年红对勾高考一轮复习金卷生物 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第186页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
- 第174页
- 第175页
- 第176页
- 第177页
- 第178页
- 第179页
- 第180页
- 第181页
- 第182页
- 第183页
- 第184页
- 第185页
- 第186页
- 第187页
- 第188页
- 第189页
- 第190页
- 第191页
- 第192页
- 第193页
- 第194页
- 第195页
- 第196页
- 第197页
- 第198页
- 第199页
- 第200页
- 第201页
- 第202页
- 第203页
- 第204页
- 第205页
- 第206页
- 第207页
- 第208页
- 第209页
- 第210页
- 第211页
- 第212页
- 第213页
- 第214页
- 第215页
- 第216页
- 第217页
- 第218页
- 第219页
- 第220页
- 第221页
- 第222页
- 第223页
- 第224页
- 第225页
- 第226页
- 第227页
- 第228页
- 第229页
- 第230页
- 第231页
- 第232页
- 第233页
- 第234页
- 第235页
- 第236页
- 第237页
- 第238页
- 第239页
- 第240页
- 第241页
- 第242页
- 第243页
- 第244页
- 第245页
- 第246页
- 第247页
- 第248页
- 第249页
- 第250页
- 第251页
- 第252页
- 第253页
- 第254页
- 第255页
- 第256页
- 第257页
- 第258页
- 第259页
- 第260页
- 第261页
- 第262页
- 第263页
- 第264页
- 第265页
- 第266页
- 第267页
- 第268页
- 第269页
- 第270页
- 第271页
- 第272页
- 第273页
- 第274页
- 第275页
- 第276页
- 第277页
- 第278页
- 第281页
- 第282页
- 第283页
- 第284页
- 第285页
- 第286页
- 第287页
- 第288页
- 第289页
- 第290页
- 第291页
- 第292页
- 第293页
- 第294页
- 第295页
- 第296页
- 第297页
- 第298页
- 第299页
- 第300页
- 第301页
- 第302页
- 第303页
- 第304页
- 第305页
- 第306页
- 第307页
- 第308页
- 第309页
- 第310页
- 第311页
- 第312页
- 第313页
- 第314页
- 第315页
- 第316页
- 第317页
- 第318页
- 第319页
- 第320页
- 第321页
- 第322页
- 第323页
- 第324页
- 第325页
- 第326页
- 第327页
- 第328页
- 第329页
- 第330页
- 第331页
- 第332页
25.(12分)(2024·湖北武汉模拟)果实颜色是番茄重要的品质性状之一。我国科研工作者在515份番茄资源中发现了7份果实呈现条斑状的变异材料,培育得到7份能稳定遗传的条斑状株系。回答下列问题:
(1)番茄果实颜色受TAGL1的调控。以其中一份条斑状株系gs为材料,获得TAGL1超表达株系和TAGL1敲除株系,并检测三者的叶绿素含量。发现______________________________,表明TAGL1的表达抑制叶绿素合成。
(2)gs株系同一果实表面有绿条斑(GS)和浅绿条斑(LGS),经检测,在浅绿条斑中TAGL1表达量高于绿条斑。推测浅绿条斑和绿条斑中TAGL1的碱基序列____________________。进一步探究TAGL1对条斑性状的调控,发现其分子机制和相关蛋白的表达量如图:
结合图1、图2和(1),阐述TAGL1对绿条斑性状的调控路径:TAGL1转录形成siRNA和scaffoldRNA,____________________,表现为绿条斑。
(3)为进一步探究7份条斑状株系是否都有类似上述调控路径,先将野生型番茄分别与7份条斑状株系杂交,F₁均表现为野生型,推断条斑状性状是______________(填“显性”或“隐性”)性状。若以7份条斑状株系为实验材料,仅通过一代杂交实验确认它们是否为同一基因突变的结果,写出实验设计思路及预期结果:________。
(1)番茄果实颜色受TAGL1的调控。以其中一份条斑状株系gs为材料,获得TAGL1超表达株系和TAGL1敲除株系,并检测三者的叶绿素含量。发现______________________________,表明TAGL1的表达抑制叶绿素合成。
(2)gs株系同一果实表面有绿条斑(GS)和浅绿条斑(LGS),经检测,在浅绿条斑中TAGL1表达量高于绿条斑。推测浅绿条斑和绿条斑中TAGL1的碱基序列____________________。进一步探究TAGL1对条斑性状的调控,发现其分子机制和相关蛋白的表达量如图:
结合图1、图2和(1),阐述TAGL1对绿条斑性状的调控路径:TAGL1转录形成siRNA和scaffoldRNA,____________________,表现为绿条斑。
(3)为进一步探究7份条斑状株系是否都有类似上述调控路径,先将野生型番茄分别与7份条斑状株系杂交,F₁均表现为野生型,推断条斑状性状是______________(填“显性”或“隐性”)性状。若以7份条斑状株系为实验材料,仅通过一代杂交实验确认它们是否为同一基因突变的结果,写出实验设计思路及预期结果:________。
答案:
25.
(1)TAGL1敲除株系的叶绿素含量>gs的叶绿素含量>TAGL1超表达株系的叶绿素含量
(2)相同 通过RdDM途径抑制(四种)去甲基化酶的表达,使TAGL1启动子的甲基化程度增加,从而抑制TAGL1的表达,对叶绿素合成的抑制作用减弱
(3)隐性 实验思路:将7份条斑状株系分别两两杂交,观察F₁果实的表型。预期结果:若F₁果实表现为野生型,则杂交亲本不是同一基因突变的结果;若F₁果实表现为条斑状,则杂交亲本是同一基因突变的结果
解析:
(1)番茄果实颜色受TAGL1的调控,若TAGL1的表达抑制叶绿素合成,则TAGL1超表达株系叶绿素含量最少,TAGL1敲除株系叶绿素含量最多,条斑状株系gs中叶绿素含量介于两者之间,即发现叶绿素含量:TAGL1敲除株系>gs>TAGL1超表达株系,表明TAGL1的表达抑制叶绿素的合成。
(2)由图1可知,GS和LGS的基因中启动子的甲基化程度不同,导致在浅绿条斑中TAGL1表达量高于绿条斑,但浅绿条斑和绿条斑中TAGL1的碱基序列相同。由图2可知,LGS中四种去甲基化酶活性均高于GS,使GS中甲基化水平升高,因此TAGL1转录形成siRNA和scaffoldRNA,通过RdDM途径抑制(四种)去甲基化酶的表达,使TAGL1启动子的甲基化程度增加,从而抑制TAGL1的表达,对叶绿素合成的抑制作用减弱。
(3)野生型番茄与条斑状株系杂交,F₁均表现为野生型,说明野生型为显性性状,条斑状为隐性性状。若想通过一代杂交实验确认7份条斑状株系是否为同一基因突变的结果,可将7份条斑状株系分别两两杂交,观察F₁果实表型。若F₁果实表现为野生型,则杂交亲本不是同一基因突变的结果;若F₁果实表现为条斑状,则杂交亲本是同一基因突变的结果。
(1)TAGL1敲除株系的叶绿素含量>gs的叶绿素含量>TAGL1超表达株系的叶绿素含量
(2)相同 通过RdDM途径抑制(四种)去甲基化酶的表达,使TAGL1启动子的甲基化程度增加,从而抑制TAGL1的表达,对叶绿素合成的抑制作用减弱
(3)隐性 实验思路:将7份条斑状株系分别两两杂交,观察F₁果实的表型。预期结果:若F₁果实表现为野生型,则杂交亲本不是同一基因突变的结果;若F₁果实表现为条斑状,则杂交亲本是同一基因突变的结果
解析:
(1)番茄果实颜色受TAGL1的调控,若TAGL1的表达抑制叶绿素合成,则TAGL1超表达株系叶绿素含量最少,TAGL1敲除株系叶绿素含量最多,条斑状株系gs中叶绿素含量介于两者之间,即发现叶绿素含量:TAGL1敲除株系>gs>TAGL1超表达株系,表明TAGL1的表达抑制叶绿素的合成。
(2)由图1可知,GS和LGS的基因中启动子的甲基化程度不同,导致在浅绿条斑中TAGL1表达量高于绿条斑,但浅绿条斑和绿条斑中TAGL1的碱基序列相同。由图2可知,LGS中四种去甲基化酶活性均高于GS,使GS中甲基化水平升高,因此TAGL1转录形成siRNA和scaffoldRNA,通过RdDM途径抑制(四种)去甲基化酶的表达,使TAGL1启动子的甲基化程度增加,从而抑制TAGL1的表达,对叶绿素合成的抑制作用减弱。
(3)野生型番茄与条斑状株系杂交,F₁均表现为野生型,说明野生型为显性性状,条斑状为隐性性状。若想通过一代杂交实验确认7份条斑状株系是否为同一基因突变的结果,可将7份条斑状株系分别两两杂交,观察F₁果实表型。若F₁果实表现为野生型,则杂交亲本不是同一基因突变的结果;若F₁果实表现为条斑状,则杂交亲本是同一基因突变的结果。
查看更多完整答案,请扫码查看