2025年红对勾高考一轮复习金卷生物


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《2025年红对勾高考一轮复习金卷生物》

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18.(2024·四川成都三诊)图1是某鱼塘生态系统的能量流动图,图中的英文字母表示能量(单位:kJ),图2表示根据调查对象构建的食物网,回答下列问题:
水草底栖动物图1图2
(1)图1中直接揭示的生态系统的主要功能有______________,该鱼塘中所有的鱼和其他生物不能构成生态系统的原因是____________。
(2)据图1可知,流入该生态系统的能量值为________(用字母表示)。
图1中植物到植食性鱼类的能量传递效率可表示为________。
(3)在分析图2中“水草→虾类→乌鱼”食物链时,测得一年中流经乌鱼的能量为20kJ,流经虾类的能量为1000kJ,有同学认为这不符合能量流动10%~20%的传递效率。你是否同意他的观点?
回答并陈述理由:____________________。自然界中的食物链一般不会超过5个营养级,原因是______________________________。
答案:
(1)能量流动 还缺少非生物的物质和能量 
(2)a+m+n [(b-m)/a]×100% 
(3)不同意,10%~20%指的是营养级之间的能量传递效率,不是生物之间的,虾类还有部分能量流入翘嘴鲌,乌鱼体内的能量不仅仅来自虾类,还有来自小型鱼类的,与营养级间的能量传递效率不矛盾  能量沿食物链流动逐级递减
 解析:
(1)生态系统的基本功能包括能量流动、物质循环和信息传递三个方面。图1中直接揭示的生态系统的主要功能有能量流动。生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。该鱼塘中所有鱼和其他生物是生态系统中的生物部分,还缺少非生物的物质和能量,故不能构成生态系统。
(2)流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和有机物输入的化学能,包括a+m+n,因此流入该生态系统的能量值为a+m+n。植物到植食性鱼类的能量传递效率为(植物到植食性鱼类的同化量÷植物的同化量)×100%,植物到植食性鱼类的同化量为b-m,则植物到植食性鱼类的能量传递效率可表示为[(b-m)/a]×100%。
(3)能量传递效率为10%~20%指的是营养级之间的能量传递效率,不是两种生物之间的,虾类还有部分能量流入翘嘴鲌,乌鱼体内的能量不仅仅来自虾类,还有来自小型鱼类的,与营养级间的能量传递效率不矛盾,所以该同学的观点错误。由于能量沿食物链流动逐级递减,所以自然界中的食物链一般不会超过5个营养级。

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