《2025年红对勾高考一轮复习金卷生物》

1.（2024·广东高考）“碳汇渔业”，又称“不投饵渔业”，是指充分发挥生物碳汇功能，通过收获水产品直接或间接减少CO₂的渔业生产活动，是我国实现“双碳”目标、践行“大食物观”的举措之一。下列生产活动属于“碳汇渔业”的是（ ）
A. 开发海洋牧场，发展深海渔业
B. 建设大坝鱼道，保障鱼类洄游
C. 控制无序捕捞，实施长江禁渔
D. 增加饵料投放，提高渔业产量

答案： 开发海洋牧场，发展深海渔业可获取水产品且不需要投饵，属于“碳汇渔业”，A符合题意;建设大坝鱼道，保障鱼类洄游;控制无序捕捞，实施长江禁渔，均没有收获水产品，不属于“碳汇渔业”，B、C不符合题意;增加饵料投放，不符合“不投饵渔业”，不属于“碳汇渔业”，D不符合题意。

2.（2024·贵州高考）在公路边坡修复过程中，常选用“豆科—禾本科”植物进行搭配种植。下列叙述错误的是（ ）
A. 边坡修复优先筛选本地植物是因为其适应性强
B. “豆科—禾本科”搭配种植可减少氮肥的施用
C. 人类对边坡的修复加快了群落演替的速度
D. 与豆科植物共生的根瘤菌属于分解者

答案： 边坡修复优先筛选本地植物是因为其适应性强，同时可避免外来物种带来的生态危害，A正确;根瘤菌和豆科植物共生可以固氮生成氮肥，所以“豆科—禾本科”搭配种植可减少氮肥的施用，B正确;人类活动可以改变群落演替的速度和方向，对边坡的修复加快了群落演替的速度，C正确;根瘤菌利用豆科植物光合作用产生的营养物质，与豆科植物共生的根瘤菌属于消费者，D错误。

3.（2025·江西九江开学联考）鄱阳湖沿岸有宽阔的湿地，部分曾被开垦为农田。因水淹等问题，有些农田无法耕种而又恢复为湿地（恢复地）。研究者选择合适的时间分别对农田、恢复地和自然湿地相近面积的样地进行调查，以了解农田、恢复地和自然湿地三种生态系统的差异。下列叙述正确的是（ ）
A. 通常采用标记重捕法调查样地中土壤动物的丰富度
B. 恢复地上发生的群落演替类型是次生演替，时间较短
C. 自然湿地生态系统的抵抗力稳定性低于农田生态系统
D. 湿地恢复的生态效益体现了生物多样性的直接价值

答案： 调查样地中土壤动物的丰富度通常采用取样器取样法，A错误;次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替，恢复地上发生的群落演替类型是次生演替，时间较短，B正确;自然湿地生态系统比农田生态系统的组成成分多，营养结构复杂，自我调节能力强，抵抗力稳定性高，C错误;湿地恢复的生态效益体现了生物多样性的间接价值，D错误。

4.（2024·江西高考）实施退耕还林还草工程是我国践行生态文明思想的重要举措。下列关于某干旱地区退耕农田群落演替的叙述，错误的是（ ）
A. 上述演替与沙丘上发生的演替不是同一种类型
B. 可用样方法调查该退耕农田中植物的种群密度
C. 可在该退耕农田引进优势物种改变演替的速度
D. 上述退耕农田群落演替的最终阶段是森林阶段

答案： 退耕农田群落演替属于次生演替，沙丘上发生的演替为初生演替，A正确;可用样方法调查该退耕农田中植物的种群密度，调查过程中注意随机取样，避免人为因素的干扰，B正确;可在该退耕农田引进优势物种改变演替的速度，说明人类活动可以改变演替的速度，C正确;上述退耕农田群落演替的最终阶段未必是森林阶段，因为还会受到当地温度、水分等条件的制约，D错误。

5.（2024·河北高考）下列关于群落的叙述，正确的是（ ）
A. 过度放牧会改变草原群落的物种组成，但群落中占优势的物种不会改变
B. 多种生物只要能各自适应某一空间的非生物环境，即可组成群落
C. 森林群落中林下喜阴植物的种群密度与林冠层的郁闭度无关
D. 在四季分明的温带地区，森林群落和草原群落的季节性变化明显

答案： 过度放牧会改变草原群落的物种组成，也会使群落中占优势的物种发生改变，A错误;多种生物能各自适应某一空间的非生物环境不一定能组成群落，因为还要考虑种间关系等因素，B错误;森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度，C错误;由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化，在四季分明的温带地区，森林群落和草原群落的季节性变化明显，D正确。