《2025年红对勾高考一轮复习金卷生物》

11.（多选）右图是在一定范围内不同CO₂浓度下测定的某农作物光饱和点（达到最大光合作用强度时的最低光照强度）的变化曲线图。下列叙述错误的是　　　　　　　　　(　　　)

A. 限制a点的因素有CO₂浓度、光照强度、温度等
B. b点后增加CO₂浓度，光合作用强度不变
C. a点时，光合色素吸收的光能全部用于合成ATP
D. 适当提高CO₂浓度有利于提高农作物的光能利用率

答案： AC　a点时随CO₂浓度增加，光饱和点(达到最大光合作用强度时的最低光照强度)增加，限制a点的因素有CO₂浓度、温度，但光照强度不是其限制因素，A错误；据图可知，b点后随CO₂浓度增加，光饱和点不变，说明此时是CO₂饱和点，b点后增加CO₂浓度，光合作用强度不变，B正确；光合作用过程中色素吸收的光能可参与水的光解和ATP合成，C错误；CO₂是暗反应的原料，暗反应可为光反应提供NADP⁺和ADP等物质，因此，适当提高CO₂浓度有利于提高农作物的光能利用率，D正确。

12.（多选）（2025·湖南长沙统考）叶面积系数是指单位土地面积上的叶面积总和，它与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图1所示。图2为来自树冠不同层的甲、乙两种叶片的净光合速率变化图解。下列说法错误的是　　　　　　(　　　)

A. O～a段，群体光合速率和群体干物质积累速率均增大
B. a～b段，群体光合速率的增加量大于群体呼吸速率的增加量
C. c点时，甲、乙两种叶片固定CO₂的速率相同
D. 乙的净光合速率最大时所需光照强度低于甲，可判断乙叶片来自树冠上层

答案： BCD　由题图可知，当叶面积系数在O～a段时，随叶面积系数增大，群体光合速率和群体干物质积累速率均增大，A正确；a～b段，群体光合速率的增加量小于群体呼吸速率的增加量，因而当叶面积系数大于a时，群体干物质积累速率减小，B错误；c点时，甲、乙两种叶片的净光合速率相等，此时光合速率等于呼吸速率，但两种叶片的呼吸速率不同，此时甲、乙两种叶片固定CO₂的速率不同，C错误；由于上层叶片对阳光的遮挡，下层叶片接受的光照强度较弱，因此下层叶片的净光合速率达到最大值时所需光照强度较上层叶片低，据此可推知，乙叶片来自树冠下层，D错误。

13.（多选）（2024·吉林白山二模）选择健壮的、处于生长期的某种绿色植物的同一叶片进行不同比例的完全遮光处理，在适宜光照下检测未遮光处理叶片的光合速率和淀粉含量，结果如图所示。下列分析正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　)

A. 本实验检测了未遮光处理叶片的总光合速率
B. 未遮光叶片的光合速率与其淀粉含量呈负相关
C. 遮光比例增加时，未遮光叶片中的淀粉输出量增加
D. 据图分析：摘除植物的非光合作用器官，叶片的光合速率上升

答案： BC　实验检测未遮光处理叶片的二氧化碳吸收速率是净光合速率，A错误；该实验结果说明，未遮光叶片的光合速率与其淀粉含量呈负相关，B正确；随着遮光比例的上升，未遮光叶片的淀粉含量下降，淀粉输出量增加，C正确；植物的非光合作用器官相当于遮光叶片，摘除植物的非光合作用器官，淀粉输出量减少，叶片的光合速率下降，D错误。

14.（多选）（2024·江苏南通三模）为探究盐碱土壤上高粱最适有机肥与缓释肥协同施用量，某科研小组以辽糯11为实验材料，设置4个实验处理，得到如下部分实验结果。下列相关分析正确的是(　　　)

A. 施用有机肥能为作物提供能量和氮、磷、钾等大量元素
B. 实验组有机肥的种类、施用量、施用方式均需保持一致
C. 测量净光合速率时，选取相同部位的叶片重复测量3次，取平均值
D. T₃组的产量显著提高的原因可能是促进了光合产物向穗粒的转移

答案： BCD　有机肥中含有大量的有益物质，包括多种有机酸、肽类，以及氮、磷、钾在内的丰富的营养元素等，可以为植物提供营养物质和二氧化碳，但不能提供能量，A错误；该实验的自变量是有机肥和缓释肥不同施用量，实验组有机肥的种类、施用量、施用方式均需保持一致，B正确；实验应严格控制实验条件，尽量通过重复实验并取其平均值，排除其偶然性，提高实验的准确性，C正确；增加施用缓释肥，该植物的净光合速率变化不明显，但产量显著提高，原因可能是促进了光合产物向穗粒的转移，从而促进光合作用的进行，D正确。