2025年新课标同步单元练习八年级数学下册北师大版深圳专版


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《2025年新课标同步单元练习八年级数学下册北师大版深圳专版》

7. 已知关于$x$的分式方程$\frac{2}{x + 1}-\frac{9 - m}{x^{2}-1}=\frac{3}{1 - x}$.
(1)当$m = - 2$时,求这个分式方程的解.
(2)小明认为当$m = 3$时,原分式方程无解,你认为小明的结论正确吗?请判断并说明理由.
答案: 解:
(1)去分母,得 $2(x - 1)-(9 - m)= - 3(x + 1)$, 当$m = - 2$时,上式化为$5x = 10$, 解得$x = 2$, 经检验,$x = 2$是原分式方程的解.
(2)小明的结论正确,理由如下: 去分母,得$2(x - 1)-(9 - m)= - 3(x + 1)$, 当$m = 3$时,上式化为$5x = 5$, 解得$x = 1$, 经检验,$x = 1$是原分式方程的增根,故原分式方程无解, 所以小明的结论正确.
1. 用换元法解方程$\frac{x^{2}-1}{x}-\frac{2x}{x^{2}-1}=3$时,如果设$\frac{x^{2}-1}{x}=y$,那么原方程可化为关于$y$的整式方程是__________.
答案: $y^{2}-3y - 2 = 0$
2. 若关于$x$的分式方程$\frac{2x - a}{3x - 2}=\frac{1}{3}$的解为非负数,则$a$的取值范围是( ).
A. $a\geqslant\frac{2}{3}$
B. $a>\frac{2}{3}$
C. $a\geqslant\frac{2}{3}$且$a\neq\frac{4}{3}$
D. $a>\frac{2}{3}$且$a\neq\frac{4}{3}$
答案: C
3. 已知关于$x$的分式方程$\frac{2}{x - 2}+\frac{mx}{x^{2}-4}=\frac{2}{x + 2}$.
(1)若方程的增根为$x = 2$,求$m$的值;
(2)若方程有增根,求$m$的值;
(3)若方程无解,求$m$的值.
答案: 解:
(1)去分母,得$2(x + 2)+mx = 2(x - 2)$, 整理,得$mx = - 8$, 若原分式方程的增根为$x = 2$,则$2m = - 8$. 解得$m = - 4$.
(2)若原分式方程有增根,则$(x + 2)(x - 2)=0$. 所以$x = - 2$或$x = 2$. 当$x = - 2$时,$-2m = - 8$,解得$m = 4$. 当$x = 2$时,$2m = - 8$,解得$m = - 4$. 所以若原分式方程有增根,则$m = 4$或$m = - 4$.
(3)由
(2)知,当$m=\pm4$时,原分式方程有增根,即无解; 去分母后的整式方程为$mx = - 8$, 当$m = 0$时,$x$无意义,即无解. 综上知,若原分式方程无解,则$m=\pm4$或$m = 0$.

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